古典诗十六初级班第六讲鹿鸣组作业贴

灵月儿

诗十六第六讲作业
鹿鸣26—灵月儿

用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。

拗救基本方法有两种：一种是本句自救，二种是对句相救。

灵月儿
        粽情
五月端阳飘粽香，
含情粒粒敬思长。
浩然正气千秋颂，
爱国精神万代扬。

果树峥嵘

古典诗十六期基础第六讲作业
鹿鸣21.果树峥嵘
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗有救，才为不病。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。A.孤平必须本句自救。五言叫作一仄拗三平救（简称一拗三救），七言叫作三仄拗五平救（简称三拗五救）。
B.平平仄仄仄平平，第一个字如果用仄，那么第三个字用平，变为仄平平仄仄平平，这就是锦上添花，句内自我调整平仄。第三字不是必须用平。
2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
二.
七绝  端午节医护人员为父老乡亲接种新冠疫苗感怀
满天风雨又何妨，万里河山艾粽香。
但得家园无限好，不辞劳苦铸铜墙。

宇斯

古典诗十六期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
一是特拗，这是特殊格式，可称为本句自救（也可不算自救，算合律）；二是孤平必须本句自救。其实还有一种。在前面介绍的格式表中，平仄可以通融的字眼（指的是一般说来一三五可通融），一般无须拗救。可是许多人在作诗时，有意无意间，造成了拗救的局面。这样，在声调上更和谐，节奏更鲜明。可救可不救，但如果救了，在音律上更完美！这就是下面要同大家说的，锦上添花式的本句自救。
二、七绝一首
鹿鸣22-宇斯
七绝 端午节
骤雨端阳角粟香，
斜悬艾草木扉房。
龙津湖里千帆竞，
不忘骚人忠义倡。

爱雪兔

古典诗十六初级班第六讲鹿鸣组作业完成表
鹿鸣组长-雪兔 123456
鹿鸣副组~一泓 12345假
鹿鸣副组-小学生 123456
鹿鸣01-袁守一 123456
鹿鸣02
鹿鸣03-乖小夏 123456
鹿鸣05-书儿 123假假假
鹿鸣06-惊风 123456
鹿鸣07-小荷初露 12345
鹿鸣08-春留余韵 123456
鹿鸣09-秋叶 123456
鹿鸣10-玉瑶123456
鹿鸣11
鹿鸣12-长安 1234
鹿鸣13-红尘一墨 123456
鹿鸣15-素颜君 123456
鹿鸣16-风景 123456
鹿鸣17-梧桐雨 123456
鹿鸣18-花雨 12345假
鹿鸣19-中宵 12假假假假
鹿鸣20-柳未晏 12假假假假
鹿鸣21-果树峥嵘 123456
鹿鸣22-宇斯123456
鹿鸣23-如烟 123456
鹿鸣25-秋月 123456
鹿鸣26-灵月儿 123假56
鹿鸣27-随风 123456
鹿鸣28-孤箫冷夜 123456
鹿鸣29-春花秋拾 123456
鹿鸣30-火星子  新6

鹿鸣组共28人(含3组长)
应交(23）人，
实交(21）人
请假(5)人

小荷初露

鹿鸣07-小荷初露
古典诗十六期基础第六讲作业
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗有救，才为不病。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。 A.孤平必须本句自救。五言叫作一仄拗三平救（简称一拗三救），七言叫作三仄拗五平救（简称三拗五救）。
B.平平仄仄仄平平，第一个字如果用仄，那么第三个字用平，变为仄平平仄仄平平，这就是锦上添花，句内自我调整平仄。第三字不是必须用平。
2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
二、七绝一首
端午所见
天怀屈子雨潸潸，门锁校园人自闲。
少小不知悲历史，手机在握笑开颜。

芷言

古典诗十六期基础第六讲作业鹿鸣一泓
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗有救，才为不病。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。 A.孤平必须本句自救。五言叫作一仄拗三平救（简称一拗三救），七言叫作三仄拗五平救（简称三拗五救）。
B.平平仄仄仄平平，第一个字如果用仄，那么第三个字用平，变为仄平平仄仄平平，这就是锦上添花，句内自我调整平仄。第三字不是必须用平。
2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
二、七绝一首

端午由来
鹿鸣一泓
粽香庭院风微处，艾叶青枝挂满窗
佳节若知何出处，屈原命陨汨罗江