古典诗十六初级班第六讲颜如组作业贴

静水

古典诗十六期基础第六讲作业:
颜如一27静水作业
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。


端午节
节逢端午各家忙，竹叶青青糯米藏。
我把时光包粽里，年年今日共安康。

言天

古典诗十六期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
二、七绝一首
    端午节已经过去了，今年的端午节你是怎么过的？以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。

颜如11  －言天

端午遐思

五月艾草扑鼻香
露珠数点透丝凉
屈子英灵今何在
一卷离骚万古扬

梦故乡

古典诗十六初级班第六讲作业
颜如03-梦故乡
1，什么是拗？拗的自救包括什么？
答：近体诗凡不合平仄格式的字为拗，调节平仄使诗句和谐为拗救，有两种方法，一本句救，二对句救。
2，以端午起意写一首七绝
答：
七绝· 端午吊屈原
文/颜如03-梦故乡
哀弦又起汩罗江，艾叶飘飘粽远香。
一曲离骚催下泪，而今奠酒吊忠良。

一念

古典诗十六期基础第六讲作业:
颜如30-一念
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗字的句子就叫“拗句”，采取一定的方式补救，称为"拗救"。
拗救的自救有两种：
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。
2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
二、七绝一首
    端午节已经过去了，今年的端午节你是怎么过的？以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
七绝·端午有记
颜如30-一念
雨后端阳暑气清，相邀与友傍江行。
争看两两龙舟赛，中有几人哀屈平。

惜缘!!

古典诗十六期初级班第六讲作业
颜如08-惜缘
作业：
一，什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

二，七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。

七绝·端午祭
文/惜缘
天晴日暖值端阳，汨水飘来角黍香。
一卷离骚读风骨，三杯浊酒祭忠良。

笔墨

颜如09-青莲：
古典诗十六期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救的自救包括：第一种是本句自救，第二种是对句相救。

二、七绝一首端午节已经过去了，今年的端午节你是怎么过的？以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。
立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
（温馨提示：作业截取时间下周二下午五点，逾期班委不安排点评）
颜如09-青莲：
端午：
萱草山榴今正繁，龙舟竞渡鼓鼙喧。
可怜楚水烟波渺，难洗诤臣千古冤。