古典听风书院

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜:
查看: 1637|回复: 151
打印 上一主题 下一主题

古典词二十初级班吟风组第三讲作业贴

[复制链接]

282

主题

791

帖子

3万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
33692
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2021-12-12 20:52:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业: 试填一首《如梦令》题目自拟,韵部自选。
词谱格式
中仄中平中仄(韵)。中仄中平中仄(韵)。中仄仄平平,中仄中平中仄(韵)。中仄(韵)。中仄(叠)。中仄中平中仄(韵)。

1元抢购
回复

使用道具 举报

0

主题

225

帖子

1460

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1460
沙发
发表于 2021-12-12 21:42:04 | 只看该作者
本帖最后由 文竹 于 2021-12-13 02:23 编辑

古典词二十期初级班吟风组第三讲作业
吟风30文竹
如梦令 江南春早
燕舞莺歌喧闹,唤绿萋萋芳草。大地换新颜,犹有花枝争俏。春到,春到,风景这边独好。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

59

帖子

344

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
344
板凳
发表于 2021-12-12 22:58:11 | 只看该作者
本帖最后由 静荷! 于 2021-12-14 06:03 编辑

古典词二十期初级班吟风组第三讲作业
如梦令*情人岛上风光锦绣
文/吟风组16-静荷
今日丽江引诱,结伴驱车同嗅。试问酒香浓,浅醉丁香阿秀。知否,知否,岛上风光锦绣。
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

47

帖子

346

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
346
地板
发表于 2021-12-13 01:32:26 | 只看该作者
本帖最后由 眼儿媚 于 2021-12-17 19:20 编辑

三讲作业吟风组09-眼儿媚
如梦令:极目千山吐翠,四野彤云垂地。半暖半寒天,抱起春光入睡。迷醉,迷醉,朵朵花儿当被。

1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

12

帖子

84

积分

注册会员

Rank: 2

积分
84
5#
发表于 2021-12-13 08:27:42 | 只看该作者
第三讲
吟风组26一星星知我心
作业:
试填一首《如梦令》题目自拟,韵部自选。
词谱格式
中仄中平中仄(韵)
中仄中平中仄(韵)
中仄仄平平,
中仄中平中仄(韵)
中仄(韵)
中仄(叠)
中仄中平中仄(韵)


如梦令:盼雪花飞来

曾记初冬寒予。今岁暖阳托举。何日冷敲窗?盼得苍穹飞絮。飞絮,飞絮。翘首梅琼对语。

点评

但是语言需要再锤炼!比如起句表意略显晦涩!同时首句写记忆,承句接今日,第三句又写期盼。这三句衔接跨度有些大,作为小令,感觉可以衔接再紧凑些!谨供参考  发表于 2021-12-18 10:34
写出了暖冬天气对雪的期盼之情。格律无误,思路清晰。  发表于 2021-12-18 10:30
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

85

帖子

510

积分

高级会员

Rank: 4

积分
510
6#
发表于 2021-12-13 08:44:45 | 只看该作者
本帖最后由 稻花 于 2021-12-13 19:57 编辑

古典词二十期初级班吟风组第三讲作业
吟风19~稻花
如梦令•山村行
门外鸡鸣天曙。绕过花丛蝶舞。屋后上溪桥,浑是浮云阻路。绊住。绊住。跌落青山一处。

点评

但是仍有值得商榷之处,比如“绕过花丛”句,绕过略显生硬。“绊住,绊住,跌落青山一处”表意不明晰。或者也是我理解力不够!谨供参考  发表于 2021-12-18 10:43
所选景物也体现了山村的特色,很好  发表于 2021-12-18 10:41
题目为山村行,以作者的行踪为线索:门外,花丛,屋后,思路清晰。  发表于 2021-12-18 10:41
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

138

帖子

1060

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1060
7#
发表于 2021-12-13 09:02:36 | 只看该作者
本帖最后由 彩云追月1 于 2021-12-29 12:25 编辑

古典词二十期第三讲作业:
吟风15-彩云追月

试填一首《如梦令》题目自拟,韵部自选。
词谱格式
中仄中平中仄(韵)
中仄中平中仄(韵)
中仄仄平平,
中仄中平中仄(韵)
中仄(韵)
中仄(叠)
中仄中平中仄(韵)


如梦令·紫蒙湖冬捕
北国飘飞雪絮。凇柳琼丝玉树。冱冻紫蒙湖,凿洞破冰人聚。
冬捕。冬捕。一网渔光曲赋。

如梦令·中老铁路通车
绿色长龙笛叫。驰骋中南半岛。一路美风光,孔雀茶园古道。
深奥。深奥。万象塔銮佛庙。
修改稿
如梦令·达里湖冬捕
文/彩云追月
北国严寒水固。达里湖边人赴。锣鼓击喧天,凿洞破冰鱼聚。
冬捕。冬捕。一网渔光曲赋。

如梦令·中老铁路通车
文/彩云追月
绿色长龙笛叫。驰骋中南半岛。一路赏风光,孔雀茶园古道。
迥眺。迥眺。万象塔銮佛庙。



点评

第二首深奥,深奥,两字叠韵处需要再锤炼,瑾供参考!  发表于 2021-12-18 10:58
第一首前面景物铺垫有点长,未能表现出冬捕的欢乐!  发表于 2021-12-18 10:56
两首词都取材于生活,内容比较鲜活,相比那些“为赋新词强说愁”的作品,我更喜欢这样有生命力的文字。  发表于 2021-12-18 10:55
СЩ  发表于 2021-12-18 10:52
两首如梦令!为诗友的好学勤奋点赞  发表于 2021-12-18 10:50
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

98

主题

1361

帖子

1万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
17334
8#
发表于 2021-12-13 09:16:28 | 只看该作者
古典词二十期第三讲作业
吟风-惜缘
作业:试填一首《如梦令》题目自拟,韵部自选。

如梦令·思乡
文/ 惜缘
落叶飘飘漫舞,鸿雁遥遥南渡。客舍独凭栏,心事一怀谁诉。归去,归去,梦里家山如故。

点评

思乡之作!读来流畅自然!情景交融!一首比较成功的作品。点赞!  发表于 2021-12-18 11:00
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

8

帖子

36

积分

新手上路

Rank: 1

积分
36
9#
发表于 2021-12-13 11:50:12 来自手机 | 只看该作者
吟风29-樱落雪
《如梦令》踏雪寻梅
玉蝶纷飞时候,万木可怜枯瘦。寻履踏寒风,何处暗香牵诱。看取,看取,一树红梅独秀。

点评

代指  发表于 2021-12-14 17:04
另一个问题主要表现在词牌结构上,个人以为《如梦令》起拍例用偶句;同时,叠韵处特别强调一种跳跃、跌宕的动态之美,对于你来说,应该在追求之列。  发表于 2021-12-14 17:03
呵呵,抱歉,还有一个意思呆滞雪花。如此则没问题了。  发表于 2021-12-14 16:54
谈点看法吧:第一个地方,起拍两句“玉蝶纷飞”和“万木枯瘦”似乎有点不搭。我看了下“玉蝶”有两个意项,一个指的是蝴蝶;一个指的是梅花。但不管是哪个在“纷飞”都不能和“万木枯瘦”相协调。  发表于 2021-12-14 16:51
小令“起、承、转、合”自然流转,气脉一贯而下,挺不错的,赞个。  发表于 2021-12-14 16:41
落雪君冬祺,牧马人问询了。  发表于 2021-12-14 16:39
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

98

主题

1361

帖子

1万

积分

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
17334
10#
发表于 2021-12-13 18:10:12 | 只看该作者
古典词二十期第三讲作业
如梦令·捉蝴蝶
吟风36-曲秋园
蝴蝶悄然恋慕,豌豆白花深处。皓指正伸中,生怕翩翩飞去。轻步,轻步,忽涌童心春素。

点评

一家之言,美姐不怪。  发表于 2021-12-14 16:36
第二,口语入词,向来为诗家大忌,“皓指正伸中,生怕翩翩飞去。”值得商榷。  发表于 2021-12-14 16:35
挑两小问题吧:第一个注意遣词造句的圆融,“恋慕”大概是爱恋、倾慕的意思,放在此处似有点含混不清之嫌;“春素”表意亦有些模糊,尤其放在尾结升华题旨这个地方,让人很难准确把握。  发表于 2021-12-14 16:33
哈哈,不小心直接点出去了,话还没说完呢,接上:行文中也每见追求,赞一个。  发表于 2021-12-14 16:25
小令意在选取生活片段,表现一种恬淡闲适的诗意情怀,可谓颇具匠心。  发表于 2021-12-14 16:24
幸会惜缘,牧马人起手了。  发表于 2021-12-14 16:19
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|古典听风书院 ( 蜀ICP备15023305号-1 )

GMT+8, 2024-5-6 06:04 , Processed in 0.140314 second(s), 20 queries .

Powered by 古典听风书院 X3.2 Licensed

© 2001-2021 古典听风书院    网站制作:亿数在线

快速回复 返回顶部 返回列表