古典词十九初级班望梅组升级考试作业贴

厨儿

望梅25---厨儿

十九班升级考试卷

一、简答题（每题8分，共40分）
例词1.
鹧鸪天
醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。
云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

例词2.
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

例词3.
临江仙
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

问题1、以上三首词各属于哪种词风，再举出两位具有相关风格的古代词人及其作品一。
答：例词1属于婉约词风
    例词2属于婉约中见豪放词风。秦观的《望海潮-梅英疏淡》
    例词2属于豪放词风。辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》


问题2、例词1用的是哪种起结方式，简略说明这种方法的优点。
答:例词1用的是破题荡起的起结方式。起拍回想，结拍自慰，无可奈何。它的首句直写人物的情态动作，“醉拍春衫惜旧香。”结句寄寓着他自己的爱情体验，他的自怨自恨、自解自慰及自哂自嘲。此词在对往日欢歌笑乐的回忆中，流露出他对落拓平生的无限感慨和伤悲。上片与室内角度写离恨，下片紧承上片写景，并将视野延伸，以天地之浩渺叙说归途漫长难寻再见无期。全词意境深䆳，感人至深。

问题3、例词3用的是哪种谋篇结构。
答: 谋篇结构一般用“起、過、結”三种方法。
例词3“起”用的是“破题”法。一开始就以“事”起点明了夜饮的地点和醉酒的程
答：例词2的韵部属于第十部，它通常表现舒展的情感，可以以点带面，明暗交叉铺叙晓畅。

问题5、从三首例词中找出领字，对仗。
答：例词2的有三秋桂子，十里荷花的有是领字。
对仗：年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。   云渺渺，水茫茫。   烟柳画桥，风帘翠幕。
三秋桂子，十里荷花。 市列珠玑，户盈罗绮。  云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。   羌管弄晴，菱歌泛夜。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓。  小舟从此逝，江海寄余生。


二、赏析题（50-200字，30分）
1.例词1的情感表达特点，分析首拍的用字。
答：它的首句直写人物的情态动作，“醉拍春衫惜旧香。”七个字只写了人物的一个动作，却告诉了我们许多内容，从而忆起一个美丽而渺远的这是个富有暗示性和包孕性的开头，没有它很难想象下面的内容将怎么引发开去。结句寄寓着他自己的爱情体验，他的自怨自恨、自解自慰及自哂自嘲。当作品的叙述角度发生转移时，作为作者的他就与作为叙述对象的她重合起来了。

2.例词2的写作风格。
答;为婉约派所常用。《望海潮》这一词牌名是柳永创制的，但一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。
此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。大概取意于杭州是观潮胜地。在这首词里，柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡。起笔便大开大阔，直起直落。两个四字对句，气势博大，力量非凡。“东南”，就方向言；“三吴”，就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，引起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？下句紧接着作了回答：“钱塘自古繁华。”“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。接下来，词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文景观，是画中才有的好景致啊。艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。特别是，由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。

3.例词3的风格特点。
答：豪放词风的开拓者，情中有思，以诗为词，将诗的手法移植到词中。词的总的特点：文如其人，个性鲜明。也是却好指出了这首《临江仙》词的最成功之处。

三、写作题（30分）
填一阙踏莎行。主题惜。词林正韵，韵部不限。
           踏莎行.叹惜
爱意凄凉，情缘消散。红尘琐事肝肠断。光阴幻梦有谁知?曲儿终了无声叹。
门外秋千，篱边小犬。凭栏痛饮梨花盏。半清半醒积愁浓，深深庭院斜阳短。

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