古典词十九初级班撷芳组升级考试作业贴

墨儿

十九班升级考试卷
撷芳墨儿
一、简答题（每题8分，共40分）
例词1.
鹧鸪天
醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。
云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

例词2.
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

例词3.
临江仙
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

问题1、以上三首词各属于哪种词风？再举出两位具有相关风格的古代词人及其作品一。

答：
①词大体分婉约和豪放两种
第一首婉约，第二，三豪放
②举例
江城子-密州出猎（豪放）
文/苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

踏莎行（婉约）
欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

问题2、例词1用的是哪种起结方式？简略说明这种方法的优点。

答：
①景起情结
②这种方法循规蹈矩，层次分明，一目了然。

问题3、例词3用的是哪种谋篇结构？

答：先景后情，景起情结

问题4、例词2的韵部属于哪一部？这个韵部通常能表现什么样的情感？

答：
①第十部
②此韵部通常表现暖色调情感。

问题5、从三首例词中找出领字，对仗。

答：
①第一首
对仗句
年年陌上生秋草/日日楼中到夕阳
云渺渺/水茫茫

②第二首
领字：有
对仗句
烟柳画桥/风帘翠幕
云树绕堤沙/怒涛卷霜雪
市列珠玑/户盈罗绮
三秋桂子/十里荷花
羌管弄晴/菱歌泛夜
钓叟/莲娃

③第三首
对仗句
敲门/倚杖
小舟从此逝/江海寄余生

二、赏析题（50-200字，30分）
1.例词1的情感表达特点，分析首拍的用字。

答：
①此词在对作者往日欢歌笑乐的回忆中，流露出他对落拓平生的无限感慨和微痛纤悲。
②上片于室内的角度写离恨。起首两句抒写离恨的无法排遣。“旧香”是往日与伊人欢乐的遗泽，乃勾起“离恨”之根源，其中凝聚着无限往昔的欢乐情事，自觉堪惜，“惜”字饱含着对旧情的深切留念。而“醉拍春衫”则是产生“惜旧香”情思的活动，因为“旧香”是存留在“春衫”上的。句首用一“醉”字，可使人想见其纵恣情态，“醉”，更容易触动心怀郁积的情思。次句乃因“惜旧香”而激起的无可奈何之情。“疏狂”二字是作者个性及生活情态的自我写照。“疏”为阔略世事之意。这句意谓以自己这个性情疏狂的人却被离恨所烦恼而无法排遣，而在句首着一“天”字，使人觉得他的无可奈何之情是无由开解的。

2.例词2的写作风格。

答：这首词上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。全词以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体，一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。

3.例词3的风格特点。

答：这首词作于神宗元丰五年，即东坡黄州之贬的第三年。全词风格清旷而飘逸，写作者深秋之夜在东坡雪堂开怀畅饮，醉后返归临皋住所的情景，表现了词人退避社会、厌弃世间的人生理想、生活态度和要求彻底解脱的出世意念，展现了作者旷达而又伤感的心境。

三、写作题（30分）
填一阙踏莎行。主题惜。词林正韵，韵部不限。
踏莎行·惜
文/墨儿
赘肉腰间，皱纹额上。笑声依旧银铃样。逢人未语面先红，听风听雨心无浪。
平仄敲敲，菊兰养养。兴来邀友山光赏。任凭岁月乱留痕，红尘一曲倾情唱。