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楼主: 诗雨后柳
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古典词二十初级班沐雪组第四讲作业贴

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发表于 2021-12-20 08:50:10 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 寻常吟哦 于 2021-12-20 10:55 编辑

沐雪42-寻常吟哦第四讲作业
浣溪沙 题美人倚枕落泪图   文/沐雪42-寻常吟哦
泪若秋朝白露凝,蛾眉懒画黛痕轻。 可怜双颊雪盈盈。
月下西楼空似水,身欹单枕簟如冰。 怯闻风竹夜敲声。

点评

问好同学,前两句秋朝,与黛痕,属于多余的,因为没有秋朝,也知白露为秋,蛾眉与黛痕也是。后面这句雪盈盈,不知表达何意。对偶句,水,冰都有凉意。不错。为何怯闻呢,是不希望有人来吗,还是打扰了美人  发表于 2021-12-20 12:28
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发表于 2021-12-20 08:52:18 | 只看该作者
古典词二十期第四讲作业
沐雪组若冰

浣溪沙•乡思

曾记当年湖水泱。泛舟采芰笑声扬。梦回昔日感沧桑。
稚女已成霜发妇,衰翁不再少年郎。思归游子痛柔肠。
(词林正韵,韩偓体)

点评

问好同学,前二句回忆曾经的美好。结句有些多余了。前面有了当年了。对偶句,男女都老了。不如合成一句。这样精炼些。后面有些结的有些直白了,没有余味  发表于 2021-12-20 12:33
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发表于 2021-12-20 10:01:38 | 只看该作者
古典第四讲作业
沐雪36烟雨姑苏
浣溪沙

凛冽寒风透漏窗,四壁阴阴挂满霜。薄衿孤枕冷藤床。
多少欢情皆旧梦,一时悔恨俱成伤,杨花絮雪满厅堂。

点评

问好同学,首二句,写贫屋。后面这句最好结一下前面两句。不然成了罗列了。旧梦与伤,上半部没交代。不知所言是什么。寒风,霜。这些物象为冬。杨花絮雪为春。有些串了。  发表于 2021-12-20 12:38
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发表于 2021-12-20 13:38:16 | 只看该作者
古典词二十期初级班第四讲作业帖
浣溪沙。曲水流觞(记梦)
文/沐雪07~莫若一笑
题罢诗笺叠纸船,顺游而下至卿前。暖风晴日杏花天。
暗祷芳心无恼意,偷看娇态有羞颜。但期曲水逆流还。

点评

搜了一下这个典故,难道你是在聚会中看好的这个女孩儿,人多你还敢纸船传情?佩服你  发表于 2021-12-21 21:18
古民俗,每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯,流到谁面前,谁就取下来喝,可以除去不吉利  发表于 2021-12-21 21:17
只是你这个题目……曲水流觞是典故吧?我最怕典故入文了,怕用不好,这里我不太理解你为什么要用这个曲水流觞做题目,整体来说不错 曲水流觞  发表于 2021-12-21 21:17
咱们来看一下,整篇词表现了一个情窦初开的少年看上了一个少女,于是提笔成诗叠纸成船来仿效红叶传情了,不错哦有创意  发表于 2021-12-21 21:16
梅雪老师点评: 问候莫若一笑同学,今天由我来跟你探讨作业,不对之处请见谅我主要看看意境  发表于 2021-12-21 21:16
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发表于 2021-12-20 14:57:02 | 只看该作者
古典词二十初级班第四讲作业
沐雪31-昨日至今
浣溪沙
再度相逢欲语难。装成陌客尽寒暄。哪堪乱绪上眉端。
昔日临风犹解意,今时沐雪掩清欢。如何不作故人看。

点评

来看一下,整篇词给我一种摸不着头脑的感觉,你是想说和昔日恋人重逢还是和故友重逢啊,立意有点模糊,再斟酌一下吧  发表于 2021-12-21 21:18
梅雪老师点评: 问候昨日至今同学今天由我来跟你探讨作业,不对之处请见谅格律自查,我主要看看意境  发表于 2021-12-21 21:18
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发表于 2021-12-20 20:18:08 | 只看该作者
沐雪01-春花秋拾第四讲作业

浣溪沙 怀念母亲
秋雨秋风又转凉,镜中双鬓已凝霜。沉思往事复心伤。
日日通宵悬蜡烛,针针何暖补儿裳。岂堪重病卧眠床。

点评

好词写出了一位慈母对孩子的点滴关心,奈何树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这是人间最大的一个无奈和悲剧,所以趁着双亲在多孝顺,强起去后再悲伤,不错  发表于 2021-12-21 21:20
梅雪老师点评: 问候春花秋实同学,今天由我来跟你探讨作业,格律自查我主要看看意境,不对之处请见谅  发表于 2021-12-21 21:19
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发表于 2021-12-20 20:22:08 | 只看该作者
浣溪沙
沐雪28~云水无心
小院闲窗春色深。匆忙几日不由寻。莺声便是燕声音。
珠露向阳青草地,池塘映水白云心。年年梦里一如今。

点评

看看意境哈整篇词写的不错,写出了春的生机,也写出了青春流逝的无奈,整体来说还不错  发表于 2021-12-21 21:20
梅雪老师点评: 问候云水无心同学,今天由我来跟你探讨作业,老规矩格律自查 我主要看意境ĈĈ不对之处请见谅  发表于 2021-12-21 21:20
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发表于 2021-12-21 05:24:07 来自手机 | 只看该作者
沐雪组娥儿雪柳第四讲作业
(山花子)
弄巧纤云妩媚娇,飞星传爱鹊牵桥。牛女二仙七夕庆,路迢迢。
似水柔情虽一暮,佳期如梦胜千朝。怎忍顾寻归去路,恨遥遥。

点评

另外这首作业是全然的化用《鹊桥仙》但是上片开头的基调和你要表达的意境不同!开头是飞星传爱,结尾却是成恨了,写词上片要给下片做好铺垫哦!加油!  发表于 2021-12-23 06:48
问好学友!很欣赏你学识功底,小令写得非常不错,给你点赞哦!只是美中不足的是本次作业要求是写《浣溪沙》而不是摊破,这个最好自己课外练习为盼,  发表于 2021-12-23 06:42
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发表于 2021-12-21 05:49:03 | 只看该作者
本帖最后由 东山再起 于 2021-12-21 05:58 编辑

古典词二十期沐雪组第四讲作业
浣溪沙.同学情
沐雪03-东山再起
三载同窗一世缘,但凭咫尺或天边。融通心意胜千言。
凡遇艰难能互助,任由贫富竞相援。择机邀聚尽欢颜。



点评

问好学友!小词的格律略过,看正文,写得不错,只是个别词句有点不同,比如第一句的一世缘不合适,还有下片的对偶句不工整,艰难和贫富哦,结句有点不和意境!修改一下也是不错的,加油!  发表于 2021-12-23 06:55
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发表于 2021-12-21 15:55:31 | 只看该作者
词二十 第四讲作业:

《浣溪沙•大槐树》 文/沐雪20——凤凰山

磨砺春秋万晷时,揽巡宗稷百轮回。洪洞晋地古神槐。               

种洒山河生碧翠,花开川野绽霞晖,乡愁耘播梦中飞。  


《山花子•老家槐》
磨砺春秋万晷时,揽巡宗稷百轮回。三晋洪洞寻根处,老家槐              

种洒山河生碧翠,花开川野绽霞晖,多少相思多少梦。老家槐

点评

欣赏学习超额完成作业!赞!但是词的格律要检测合格哦!看第一首你要表达的是什么?是乡愁还是思归?是怎样来的愁?所以这个愁有点突兀吧?按你前边的意思是歌颂家乡的老槐,请修改一下是不错的!加油!  发表于 2021-12-23 08:51
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