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古典词二十初级班吟风组第五讲作业贴

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发表于 2021-12-26 21:01:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第五讲作业
.填一阕菩萨蛮,以花间词笔法,词林正韵,韵不限。
菩萨蛮双调四十四字,前后段各四句,两仄韵、两平韵李白

平林漠漠烟如织,     寒山一带伤心碧。    暝色入高楼,     有人楼上愁。
中平中仄平平仄(仄韵)中平中仄平平仄(韵)中仄仄平平(平韵)中平中仄平(韵)
玉阶空伫立,      宿鸟归飞急。    何处是归程,      长亭更短亭。 
中平平仄仄(换仄韵)中仄中平仄(韵)中仄仄平平(换平韵)中平中仄平(韵)

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发表于 2021-12-27 12:05:51 | 只看该作者

古典词二十期初级班第五讲作业
吟风30文竹
菩萨蛮 岁末感怀
而今唯觉光阴少,昔时蒙顿谁知好。戏水小池塘,花间扑蝶忙。
韶华如水逝,情思成幽思。暮岁度流年,儿孙绕膝欢。
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发表于 2021-12-27 14:27:51 | 只看该作者
本帖最后由 听风摇月 于 2021-12-27 14:32 编辑

吟风17听风摇月第五课作业

菩萨蛮:年末有感/听风摇月
年来空把归期数,疫情隔断思乡路。望睫向重山。夕阳心事牵。
可怜千里外,亲影村边待。梅笔诉情怀。借风作信差。
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发表于 2021-12-27 22:01:51 | 只看该作者
古典词二十期初级班第五讲作业

菩萨蛮。梦牵军旅

吟风。行歌


梦回总在天山畔,同袍血碧丹心伴。边戍寄魂长,军旅做故乡。
战召随令待,情意几人解。廿载寸心知,国魂君壮之。
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发表于 2021-12-28 00:12:18 | 只看该作者
本帖最后由 乙诺 于 2021-12-29 09:28 编辑

古典词二十初级班第五讲作业:

吟风01-乙诺

菩萨蛮·午晴庭院花慵懒

午晴庭院花慵懒,折香夹入黄皮卷。芳径坐多时,幽怀无个知。

去年轻一别,好景皆虚设。唯有手中书,陪人犹似初。

点评

另“去年轻一别”里轻还是经?亦或是笔误。  发表于 2022-1-3 00:02
问好乙诺词友,一起学习哈!小词格律正确,脉络清晰,起承转合的布局,一首好景虚设,无奈的怀人之作,学习了  发表于 2022-1-3 00:02
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发表于 2021-12-28 06:08:36 | 只看该作者
古典词二十期第五讲作业
吟风-惜缘
作业:填一阕菩萨蛮,以花间词笔法,词林正韵,韵不限。

菩萨蛮·秋思
文/ 惜缘
举头又见窗前月,秋风瑟瑟摇梧叶。孤枕寂无眠,空庭增暮寒。
自从君别后,镜里人消瘦。远虑自闲愁,晓听雁过楼。

点评

再看你时间安排哈,起拍的月是夜晚,二拍的暮我理解是傍晚,而结拍的晓是拂晓吧,这样的安排时间跳跃有点过,另外大雁飞行或迁徙一般都是傍晚和夜晚进行的喲!个见哈。  发表于 2022-1-3 00:58
先看本词上片景起点题二拍愁绪嵌入,下片转到人事上别离后人都瘦了,那可是多大的离愁啊,结拍呢,一个闲愁把前面否了  发表于 2022-1-3 00:53
问好惜缘词友,一起学习菩萨蛮哈,小词格律正确 构架脉络尚可,些许语句可推敲斟酌  发表于 2022-1-3 00:53
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发表于 2021-12-28 07:14:24 | 只看该作者
初词班第五期作业
吟风12巴黎左岸
菩萨蛮     大雪中送亲人

风萧拂起清犹洁,亲人远去伤心绝。雀鸟影无踪,窝巢顿已空。
梦中皆所有,且酌长宵酒。大雪压枝残。无言薄枕寒。

点评

另遣词造句上也应注意,总体感觉这首小词没有发挥出你的水平,加油!  发表于 2022-1-3 01:57
上片起拍亲人远去伤心到了极致,二拍的雀走巢空承接不了起拍只是用比来重复了起拍之意,不妨一,二拍互换一下用比起引出亲人离去,这样处理一下是不是有些意思呢。三拍继续承接,把转合落到最后的结拍上。个见哈  发表于 2022-1-3 01:55
нЩн  发表于 2022-1-3 01:52
问好巴黎左岸词友,一起学习这首菩萨蛮哈!小词格律正确,脉络上个人感觉有些模糊  发表于 2022-1-3 01:50
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发表于 2021-12-28 09:39:17 | 只看该作者
本帖最后由 一马平川 于 2022-1-3 08:29 编辑

古典词二十期初级班吟风组第五讲作业
吟风21-一马平川

菩萨蛮·西安抗疫
巍巍秦岭飘飞雪,悠悠古邑生寒烈。残岁遇封城,晓风传怆情。
谁知瘟疫入,自是人心急。合力灭元凶,威名扬昊穹。


点评

题目西安抗疫看整个上片通篇只是铺垫而且与抗疫关联不是很大,个人觉得这样铺陈过于浪费笔墨啦,下片才疫情侵入,抗疫。寥寥几笔就完成了抗疫,故脉络上可重新处理。  发表于 2022-1-3 16:33
问好一马平川词友,又见面了,一起学习您这首菩萨蛮哈!小词格律正确但布局脉络上有些不同建议  发表于 2022-1-3 16:31
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发表于 2021-12-28 12:56:15 | 只看该作者
古典词二十期初级班第五讲作业

吟风15-彩云追月

菩萨蛮·赏雪梅
风歌四野琼妃落,虬枝玉蕊冰魂绰。雪霁敛冬云,腊梅点绛唇
忽飞祥瑞鹊,眷恋小红萼。摄下一枝春,飘来馥满门。

点评

下片“忽飞祥瑞雀,眷恋小红萼”其实这些都可以不写,这里可以入情了,写看了雪梅之后的感受,煞尾句可以情结或景结。  发表于 2022-1-2 22:53
问好彩云追月学友,此词的立意挺好的,但感觉物象有点多,读着脉络有点乱了。如“冰魂绰”中的“绰”用在这里不妥,“冰魂”是内在的东西,不是人的容貌姿态可以用“绰”来形容。  发表于 2022-1-2 22:52
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发表于 2021-12-28 21:52:24 来自手机 | 只看该作者
第五讲作业吟风—29樱落雪
菩萨蛮
萧萧叶落斜阳暮,楼头鸿雁牵羁旅。千里念归期,可怜瘟疫时。
秋来空有月,惆怅不能说。待得月重还,人同明月圆。

点评

问好樱落雪学友,此词的立意脉络皆不错,学习了!  发表于 2022-1-2 22:53
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