古典词二十初级班听雨组第九讲作业贴

诗雨后柳

本讲作业：
填写一阙《虞美人》
题目：

欲诗三首
文／百年孤独
（一）
​诗欲传神要問心，莫将平仄认琴音。
​月移花影楼台动，思远愁听急暮砧。
（二）
诗欲成诗多写意，莫将刀剑化箴言。
​壮词应在山河外，巫峡吹风恸老猿。
​（三）
诗欲惊人先立品，莫将底线搏高名。
近乡同是乡亲问，宋子无能​比四明。

《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》
请选用韵书＜词林正韵＞，韵部不限。
虞美人双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵
（南唐）李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画阑深，满鬓清霜残雪思难禁。
中平中仄平平仄（仄韵）中仄平平仄（韵）中平中仄仄平平（平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）
中平仄仄平平仄（换仄韵）中仄平平仄（韵）仄平平仄仄平平（换平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）

云霓

古典第九讲作业
虞美人《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》
听雨15-云霓
词言富丽诗言贵，皆尽庸人味。
此中词意似繁华，却是无心辞藻竞浮夸。
古今几许同珠玉，不敌余生录。
诉来风月与倾城，便作人间富贵更相迎。

清莲

第九讲作业  清莲
虞美人  读百年孤独老师之作品《欲诗三首》有感
/清莲
壮词应在山河外，一语传真谛。行文须晓意为先，下笔轻盈婉转、自神传。


诗家传世言犹谨，底线当持稳。百年经典胜奇珍，经卷随身捧读、忘晨昏。

风中的驻迹

词二十第九讲作业，听雨06-风中的驻迹

读百年老师【欲诗】三首有感

读来倍感情深切。如雨滋梅竭。好教桃李气清新，勤研墨香赋得那腔真。
自怜腹里无多识，总负师心意。句难高品古难鸣，学步蹒跚数载枉攀登。

洪七公

词二十第九讲作业：
填写一阙《虞美人》
题目：

欲诗三首
文／百年孤独
（一）
​诗欲传神要問心，莫将平仄认琴音。
​月移花影楼台动，思远愁听急暮砧。
（二）
诗欲成诗多写意，莫将刀剑化箴言。
​壮词应在山河外，巫峡吹风恸老猿。
​（三）
诗欲惊人先立品，莫将底线搏高名。
近乡同是乡亲问，宋子无能​比四明。

《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》
请选用韵书＜词林正韵＞，韵部不限。
虞美人双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵
（南唐）李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画阑深，满鬓清霜残雪思难禁。
中平中仄平平仄（仄韵）中仄平平仄（韵）中平中仄仄平平（平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）
中平仄仄平平仄（换仄韵）中仄平平仄（韵）仄平平仄仄平平（换平韵）中仄中平中仄、仄平平（韵）
虞美人-读诗有感
听雨05-洪七公
春容又现鹅飞雪，素裹哀黄灭。喜忧各自鼓心间，童趣由来不忌、乐滔天。
滋情补养诗魂裹，肥瘦推敲过。莫将平仄锁眉头，换位直书品意、上高楼。

三秋树

第九讲作业

虞美人 《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》
文/听雨37-三秋树

百年孤独西行远，不忘兴词苑。成诗立品问冰心。频念月移花影、思琴音。
莘莘学子追师境，桃李春风景。欲诗三首感言真，默念先生吟咏、总深醇。

紫微星

虞美人《读百年孤独老师之作品＜欲诗三首＞有感》听雨41~紫微星
欲诗三首辞高尚，滿纸豪情壮。百年吟笔露芒锋，教我一行读罢泪横纵。
清高自古知音远，孤独人生伴。韵章传耳仄平平，阅尽沧桑荡魄洗清明。

翠花

词二十期第九讲作业
填写一阙《虞美人》

虞美人.读百年孤独老师之作品《欲诗三首》有感
听雨组10一翠花
遗章耿耿真言赋，智慧诗中铸。莫将底线博高名，不染尘埃纯粹似冰晶。
弥坚信念心头入，人品需先立。秉承平实写春秋，且迸豪情吟唱任风流。

大漠苍狼，

词二十班第九讲作业
虞美人
读孤独百年老师的诗有感
听雨组22  大漠苍狼
年师伴鹤乘风远，诗赋词坛转。传神须要暮听砧，便是这依稀诲汝情深。
老天落泪伤离别 ，酒祭江山月。确将刀剑化真言，风急天高长啸老哀猿。

希望燃烧

古典词二十初级班第九讲作业
《虞美人》·读百年孤独老师<欲诗三首>有感
听雨27-希望燃烧
欲诗三首言明了，苦学迟开窍。
却愁好日尽消磨，徒有空吟倚槛叹蹉跎。
百年驾鹤人孤独，从此无谁嘱。
问君知否我情长，别去匆匆何处话凄凉。