楹联十四期修竹组第二讲作业贴

嵋岭赤子

修竹36—嵋岭赤子

嵋岭赤子

嵋岭赤子

邢茉花

枣花/簌簌/帘边/落 花和簌平仄交替，簌和边仄平交替，边和落平仄交替，韵律符合要求。对句公子/翩翩/陌上/行返之亦然。 这个联象一幅画，枣花缤纷，浪漫无限，远处白衣公子翩然而来，无不惬意，蜂来了，蝶舞了……同时联句对仗基夲工整，平仄相偕，词性相当，节奏相应，结构相称，内容相关。

紫薇

修竹副组-紫薇

联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写
枣花簌簌帘边落【倾 城】
公子翩翩陌上行【剪水飞花】

下联节奏：

公子/翩翩/陌上/行【剪水飞花】
浅析：初夏时节，天清气朗，清风微拂。我独坐绣楼，隔着窗户向外望。只看到院里枣花簌簌落帘边，远处田野中一位风度翩翩的年轻男子正向这边走来。

修竹庐山

公子/翩翩/陌上/行。枣花开六月，田野披绿，勃勃生机，少年踏浪来，窗下动春心。来，

潇湘余韵

联十四第二讲作业：

修竹副组-潇湘余韵

分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写。

枣花簌簌帘边落【倾        城】
公子翩翩陌上行【剪水飞花】

下联节奏分析：
公子/翩翩/陌上/行【剪水飞花】

联意解析：初夏时节，倚窗闲坐，微风吹过，娇小、俏丽的枣花簌簌落在帘边………，蓦然想起，那年枣花落时，你白衣翩翩从陌上走来，走入了我的心里，我的梦里。

闲坐门前

联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写
修竹09-闲坐门前

枣花簌簌帘边落【倾        城】
公子翩翩陌上行【剪水飞花】

分析：春末夏初，高过楼头的枣花过了盛开的季节，纷纷落下来，落在我挑起的帘边。这个时候，一位翩翩少年从远处信步走开，让我………
说实话，我不知道这么对好不好，感觉有点别扭！这算所谓的流水对吗？

数星星

修竹38 数星星 枣花簌簌帘边落【倾城】 公子翩翩陌上行【剪水飞花】  下联节奏：  公子／翩翩／陌上／行【剪水飞花】 浅析：这是一个很完美的对句，初夏黄绿色枣花盛开，公子行到一户挂着精致窗帘的去处，那时枣花纷纷落下仿佛迎接这个高贵的客人。这位公子在陌上翩翩行来，缓缓移动，身影若隐若现，靠近了帘中佳人。这种意境是由远及近，是对心上人的欣赏与爱慕，上联的意境，下联的对句，越发使文脉清晰！

流年不负

修竹10-流年不负
联十四第二讲作业：分析下联的节奏并且用自己的语言解析一下，最好用优美的语言来写
枣花簌簌帘边落【倾 城】
公子翩翩陌上行【剪水飞花】
浅析：这是一位美丽的少女看到的绝美画面。帘外簌簌的枣花在空中飘洒飞舞，小路上倾慕她的翩翩公子迎面而来。

小六子

修竹15_小六子
枣花簌簌帘边落
公子翩翩陌上行
我伫立​窗前放眼天际，屋外金黄稀碎的枣花，在清风中随着窗帘的舞动纷纷扬扬地飘落。远方碧绿田野中，一个书生漫步在泛白的弯弯曲曲小路上，感叹岁月匆匆、花开花落，风吹起了他的长发，撩起了他的衣襟，仿佛向我边走边诉说。
枣花/簌簌/帘边/落
公子/翩翩/陌上/行