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古典词二十初级班沐雪组第十三讲作业贴

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发表于 2022-3-13 20:28:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 蒲公英168 于 2022-3-14 04:41 编辑

作业:
(一)试填《临江仙》一首
       韵部不限

(二)题目:写你身边自己熟悉的,或人,或物,或某事

要求:词体限贺铸体或徐昌图体;
词牌格式:
(1)徐昌图体
双调五十八字,前后段各五句、三平韵。徐昌图
饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。
今夜画船何处,潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓,残灯孤枕梦,轻浪五更风。
中仄中平中仄,中平中仄平平(韵)平平平仄仄平平(韵)仄平平仄仄,中仄仄平平(韵)
中仄中平中仄,平平中仄平平(韵)中平平仄仄平平(韵)平平中仄仄,中仄仄平平(韵)
此词前后段第一、二句俱六字两句,校张词减一字。两结俱五字两句,校张词添一字。
(2)贺铸体
双调六十字,前后段各五句、三平韵。贺铸
巧剪合欢罗胜子,钗头春意翩翩。艳歌浅拜笑嫣然。 愿郎宜此酒,行乐驻华年。
未是文园多病客,幽襟凄断堪怜。旧游梦挂碧云边。 人归落雁后,思发在花前。
中仄中平平仄仄,中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)仄平中仄仄,中仄仄平平(韵)
中仄中平平仄仄,中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)中平中仄仄,中仄仄平平(韵)
沐雪组作业老师评阅任务:
1.评阅老师-春雨竹【5-7】
2.评阅老师-暮蝉【8-10】
3.评阅老师-暮雪【11-13】
4.评阅老师-梅雪【14-16】
5.评阅老师-拂晓【17-19】
6.评阅老师-又一春【20-22】
7.评阅老师-静默纤尘【23-25】
8.评阅老师-扳手【26-28】
9.评阅老师-大陈【29-32】

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发表于 2022-3-13 21:58:23 | 显示全部楼层
古典词二十第13讲作业沐雪组
临江仙  忆旧时
文/那年今日
一笏新词如梦令,由来心事难云。多情怕读旧时文。醒时无指点,入梦更愁醺。
梦里春光谁记得,经年遗憾纷纷。相思雁字未回门。冷窗灯共我,永夜涩思勤。
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发表于 2022-3-13 22:00:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 一念 于 2022-3-14 20:47 编辑

古典词二十初级班第十三讲作业
沐雪32-一念
临江仙·我的母上大人
最是平生多洁净,眸中不许污存。常常清扫忘晨昏。岁华移暮鬓,依旧爱辛勤。
教子持家承善德,常帮亲友乡邻。近来喜刷抖音频。看花与美食,学起亦精神。
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发表于 2022-3-13 22:21:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 永远的微笑 于 2022-3-13 22:33 编辑

古典二十第十三讲作业
沐雪05微笑
临江仙 .花灯夜
文/微笑
那年华灯初上夜,长街车马如潮。半城烟火醉云霄。留灯移缓步,执手上溪桥。
此刻婵娟依旧好,却同谁共今宵。庭前不见小阿娇,唯余红烛在,独对一窗摇。
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发表于 2022-3-14 07:38:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 苏-苏 于 2022-3-14 07:48 编辑

古典词二十作业
沐雪~苏苏
临江仙(野花)
雨霁衣轻风细细,云汀柳外行行。菀如瑶女拂繁星。水边红粉动,溪外紫相迎。
已贯浮尘离世远,堪怜幽草闲情。临风扑面一香盈。折枝云满袖,却也道无名

点评

下阙好于上阙。结句:折枝云满袖,却也道无名。较好,耐人寻味。  发表于 2022-3-17 16:05
问好苏苏诗友:第一意群景描与文题《野花》并无关联。行行有凑韵之嫌。起句立意不明。第二意群:菀如瑶女拂繁星。比喻的不是很得体。第三意群刚入题,有点迟了。小令起句就该立意。  发表于 2022-3-17 15:58
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发表于 2022-3-14 08:38:49 | 显示全部楼层
古典词二十初级班沐雪组第十三讲作业
临江仙.抗疫
沐雪03-东山再起
新冠嚣张春二月,无端到处横行。高危风险引封城。溯源深着意,除害不留情。
天使降魔医有术,核酸轮验分明。阴阳隔断两澄清。长空妖雾散,万里碧天晴。

点评

问好东山再起诗友:此词起句立意。衔接自然流畅,韵部符合情绪基调。主题表达完整,脉络清晰。先赋笔铺陈,后景结。不错继续努力。  发表于 2022-3-17 20:04
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发表于 2022-3-14 08:58:51 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘 于 2022-3-16 07:38 编辑

词二十第十三讲作业
临江仙,春日寄怀
沐雪17-墨缘
青帝姗姗持妙笔,铺开旧岁乾坤,临风点翠画情真,向荣山海始,发奋策新人。
看那天涯烟雨处,雏鹰高举凌云。大风歌起壮声频,碧瞳曾射虎,洹水穆苏秦。

点评

碧瞳曾射虎,洹水穆苏秦。此句用典了哈。用典固然好,但要用的恰到好处才行。射虎之典故与六国之相苏秦,两典有何关联?用此典作结离题了。个见。继续努力  发表于 2022-3-17 20:55
问好墨缘词友:应正确使用标点。起句中心立意,衔接自然流畅。上阙描写春景。过片承上启下,雏鹰高举凌云。承接自然,大风歌起壮声频,有些突兀,缺少铺垫。  发表于 2022-3-17 20:29
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发表于 2022-3-14 15:36:31 | 显示全部楼层
临江仙
云水无心
柳绿人行雨后,花开枝探墙头。飞来蝴蝶舞悠悠。暖香风过处,红粉自含羞。
怕是无需几日,多情一地温柔。个中心事更浓稠。时光宜缓缓,莫急冷寒秋。

点评

问好云水。很中规中矩的一首惜春小词。上景下情。首拍交代了节令。柳绿花开,春天了。接下来的七字句是上阕的筋骨。很好的连接起春天的景物从形到神的铺叙,下阙转情。不错的一首小令,赞;  发表于 2022-3-17 12:13
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发表于 2022-3-15 10:55:12 来自手机 | 显示全部楼层
词二十班第十三讲作业
沐雪组13娥儿雪柳
临江仙   忆别离
展翅几回寒暑渡,分离愁怅凄凉。新婚初月太匆忙,一声归队令,儿女别情长。
万里远层云渺看,风沙孤影苍茫。干山纵暮雪残阳。听胡天笛韵,独痛饮歌狂。

点评

还有一点就是断句。万里远、层云渺看。干山、纵、暮雪残阳。听、胡天笛韵,独、痛饮歌狂。这些句子不但断句不合常理还有领字,虽然没有硬性要求。但这个断句格式不合词谱。自行斟酌;  发表于 2022-3-17 12:31
问好雪柳;首句:展翅几回寒暑渡,分离愁怅凄凉。化用元好问的老翅几回寒暑,是白描写雁的。接下来转情需要铺垫。不能直接硬转,要不然就情境断裂了。你试着不要这一拍,下面是不是也是一个完整的情境。  发表于 2022-3-17 12:24
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发表于 2022-3-15 18:04:50 | 显示全部楼层
古典词二十初级班沐雪第十三讲作业
沐雪31-昨日至今
临江仙    春雪情
寒雨千番凝聚,梨花十里分明。乘风缭绕重还轻。暗香无若个,一色足倾城。
怎奈柔情散漫,难挨是日初晴。与谁相约共归程。东君不解意,欲语泪纵横。

点评

问好学友,很漂亮的一首咏物词。首拍写春雪的形,似雨似梨花,接下来写春雪的态,下阕转情,代入自己,形神兼备,用词骚雅,没啥说的,学习了,赞  发表于 2022-3-17 12:32
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