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楼主: 诗雨后柳

古典词二十初级班吟风组第十六讲作业贴

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发表于 2022-4-6 06:38:34 | 显示全部楼层
古典词二十初级班第十六讲作业吟风12-巴黎左岸

初词班第十六期作业
吟风十二巴黎左岸

一剪梅,伫立松冈不忍归

寒食天来草满蹊,风也萋萋,雨也萋萋。
树林垂泪杜鹃啼,山也嘁嘁,水也嘁嘁。
伫立松冈不忍归,诗也难题,画也难题。
清宵无语独添杯,情也依依,梦也依依。

点评

整首小令的四字句语法都一样!虽说语意不同,但还是调了大家的胃口。当然,我是站在自己的立场去看待的,仅供参考。  发表于 2022-4-18 20:40
上片首句:寒食天来草满蹊,我个人觉得前四寒食天来读起来不够流畅。个见!  发表于 2022-4-18 20:35
问好!-巴黎左岸。首先,词意不错!赞一个。。  发表于 2022-4-18 20:29
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发表于 2022-4-6 09:31:07 | 显示全部楼层
第十六讲作业,一剪梅
吟风03如雨
红粉翠袖蝶春衫,妩媚霓裳,情动长安。而今月下数繁星,银盘流转,不似当年。
风霜频染鬓华鬘,几多流连,几多愁怨。一缕青樽敬苍天,谁人喟叹,在这夜半。

点评

还有,就是您所用的韵字不在一个韵部。请自行查阅。加油!  发表于 2022-4-18 20:54
晚上好!如雨。一首很不错的小令。就是少了一个词名。  发表于 2022-4-18 20:45
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发表于 2022-4-6 15:54:05 | 显示全部楼层
古典词二十期初级班第十六讲作业
吟风21-一马平川

一剪梅·拜谒烈士陵园
树绕陵园尽发荣。碑下花妍,径里声轻。正逢节序至清明,言语衷心,祭祀英灵。
触景怀人百绪生。青史纵横,浩气飞腾。传承基业已开新,一缕春风,是处丰盈。

点评

所以说,您再去着意写清明,是不是有点多余?  发表于 2022-4-18 21:17
一马平川,您好!上片感觉填不是太好!正逢节序至清明,感觉有点多余。树绕陵园尽发荣。碑下花妍,径里声轻。读者已经从这里读到了您是拜谒烈士陵园,  发表于 2022-4-18 21:14
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发表于 2022-4-6 16:10:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡月疏影 于 2022-4-6 20:22 编辑

古典词二十初级班第十六讲作业吟风组淡月疏影

一剪梅   怀故友

最怕沿阶数落红。烟雨濛濛,蜀客慵慵。流香逝水日西东。千里孤鸿,万里孤蓬。
犹忆那年江畔逢。莺燕玲珑,漫舞春风。而今别梦几回重。人也成空,信也成空。

点评

个见,乞不怪。  发表于 2022-4-7 18:37
另外,遣词上也需要有一个审慎的态度。按你煞尾“叠韵”的安排,歇拍为什么不直接两个“孤鸿”呢;另外既然是“别梦”应该仅仅是分别,如此“人也成空”是不是不恰当了。  发表于 2022-4-7 18:37
以起二拍为例,“最怕沿阶数落红”与“烟雨濛濛”句之间的关合不够允洽,显得略有断痕,若能承者“数落红”去展开、生发或许会更加通畅一些。  发表于 2022-4-7 18:32
怎么说呢,语言有所追求、结构也似乎有刻意雕琢之感,但很遗憾的是忽略了一个最关键的问题,就是意脉的通畅,结构的圆融。  发表于 2022-4-7 18:30
问好美班,遥握。  发表于 2022-4-7 18:06
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发表于 2022-4-6 18:20:56 | 显示全部楼层
古典词二十期初级班第十六讲作业
吟风05—水之梦
一剪梅.清明踏青
春入关东犹带寒,已是清明,未见桃颜。驱车一路向南山,偶有田园,偶有林泉。
又遇当年那道湾,溪曲缠绵,笛曲回环。如今物是已人非,忆也悠悠,泪也涟涟。

点评

一点看法,下阕两转之间契合不够紧密,彼此缺少了铺垫照应,“那道弯”特色没出来,故此“忆也悠悠,泪也涟涟”有些立足不稳。  发表于 2022-4-7 18:15
遥握。小词音节流美,结构自然,以写实为主,突出表现踏青郊游沿途所见,景物层次清晰,表述合理,赞一个。  发表于 2022-4-7 18:11
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发表于 2022-4-7 09:09:14 | 显示全部楼层
二十期词班第十六讲作业
一剪梅.清明
吟风--竹溪
荒野无声春雨微,山道泥泞,思父人归。一杯老酒敬慈亲,可与松齐,可共云稀
久跪坟前不忍离。雨未沾衣,泪却沾衣。垅头老树杜鹃啼,风也凄凄,草也凄凄。

点评

第二,“可与松齐,可共云稀”,应该是说自己,一直以来对父亲健康长寿的期望吧。诚如此,则“稀”字表意可酌,如果调整后放在下片煞尾的话,用语选择当从老人驾鹤后的祝愿角度取舍。个见,不怪为盼。  发表于 2022-4-7 18:25
两个问题:第一,上下片歇拍不排除刻意为之,但以牧马人之见,两个微拍做个调换,或许会更好一点;  发表于 2022-4-7 18:22
问好学友,看茶了。小词用语至诚、感情真挚,结构安排亦颇具匠心,赞一个。  发表于 2022-4-7 18:18
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发表于 2022-4-7 21:58:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 逸心 于 2022-4-7 21:59 编辑

吟风31-逸心

古典词二十初级班吟风组第十六讲作业:

一剪梅·乡思

西陆风吟枫叶丹,荻花瑟瑟,秋水潺潺。寓居休再弄筝弦,信手乡音,尽诉悲欢。
欲寄枌榆一页笺,漂流日日,思恋千千。初霜又染鬓毛斑,身在江南,心过燕山。


点评

上阕实,下阕虚,虚实交替,挺好。脉络清晰,词达情至,不错。  发表于 2022-4-9 09:26
问好:枫叶丹感觉和整体的情感基调不太和谐。一页笺累赘,不精炼。  发表于 2022-4-9 09:22
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发表于 2022-4-8 09:00:29 | 显示全部楼层
古典词二十期初级班第十六讲作业:

吟风01-乙诺

一剪梅•万事思来总不如

万事思来总不如,风也欺奴,雨也欺奴。寻方角落且攻书,寂夜寒窗,灯影相扶。

许是今生命里无,辛苦犹初,境遇犹初。欣教小字得眉舒,块垒三千,一笔消除。

点评

结拍振起,一扫前面的颓然之气。欣教感觉还可再炼。  发表于 2022-4-9 09:43
问好:起拍总起,接着细诉。上下阕形式相同。意脉连贯,挺好的一首小词。  发表于 2022-4-9 09:41
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发表于 2022-4-8 14:43:24 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 晓君枫 于 2022-4-9 23:49 编辑

古典二十词班十六讲作业
一剪梅 天下平安
吟风25-晓君
弄晓东风染柳梢,千缕丝绦,万点红娇。黄莺稚语切嘈嘈,清梦惊回,抑郁难消。
长路空横车马萧,偌大城郊,不再喧嚣。齐心防疫筑严巢,天下平安,更待明朝。

点评

应该是起拍没起好,导致后面没法承接。嘈,凑韵。下阕直白,句子还需打磨。  发表于 2022-4-9 10:28
天下,更待,还可在斟酌。  发表于 2022-4-9 10:26
áУ  发表于 2022-4-9 09:52
问好:弄晓用词不准,一剪梅的特点,七字句总起,你后面的两个四字句没有承接住前句。  发表于 2022-4-9 09:50
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发表于 2022-4-8 17:17:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 杨柳青青 于 2022-4-8 17:22 编辑

古典词二十初级班第十六讲作业
吟风18-杨柳青青
一剪梅 落尽繁花水静流
落尽繁花水静流,无限春光,空自幽幽。病魔肆虐扰全球,警戒全民,美景难游。
实体商家计难筹,门庭稀落,难度春秋。盼望疫病早投降,乐业安居,幸福长留。

点评

问好杨柳青青学友,此词的意脉挺流畅,立意也不错。但在几处用词上还可再斟酌。如起拍“落尽繁花水静流”和后面的“无限春光”,歇拍的“美景难游”意思相悖,花都谢完了还有啥美景可言。其他方面都还可以。  发表于 2022-4-10 14:42
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