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古典诗十五期高级班第六讲太白组作业帖 |
点评
铺排描摹 ,然后顺其“几欲忘乎所以”之势作结,仅凭一线牵制,如何比翼雄鹰之自由自在翱翔?“鹰”,这个韵字选的不错,应用上可酌。以上是某之视角,若有误读作品,一笑置之哦!
而“高飞”的隐藏主语则为风筝吧?组句上偷换主语嫌疑。另外颔联接首联下分句,颈联接首联上分句,布局上更均衡些,所以我凑的话,会把尾联上分句的意,安排在颈联下分句处,来充分表现其与云并,以此完成此次
与某某物并可以,而与某某物之“端”并,在我读来,表达上不尽如意。颔联与首联下分句衔接的非常紧密,句子好看。颈联的意可取,但上分句较下分句稍差,且对仗及炼字上也有瑕疵,如“慢放”的隐藏主语是“人”的感觉
比如“并”,多音字,若作平声字解读,则本句三平尾,所以,一般理解应该按仄声使用的,那么,其在这里取何意?想必检测时,已经看过平水韵表,有动词、副词等用法。那么,在组词和成句上,或许有再琢磨一下的余地。
问好平安!很合章法的一首咏物诗,句式及布局合理,句子内部和上下联关联可圈可点。个人尤其喜欢所选韵部,所用韵字亦是不错,唯字词和尾结之立意表达尚有提升空间。先赞一个,再碎碎平安哈。
·Ψβ
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