古典词二十期凌霜组初级班升创作班考试贴

怀谷

古典二十期初级班结业考试卷
凌霜03-怀谷
（一）填空题：每空一分，共计20分
（l）这里的“词＂，是指一种（文学体裁）  是（调有定字）（字有定声）（句中定格）的独特的格律诗体。
（2）词起源于《诗经》为代表的（远古民歌）。
（3）词来自于（近体诗）或（唐时）的（绝句）。
（4）词起源于《古乐府》
就词而言，关于它的（起源）有（很多种）说法。


（5）过片是下片的（ 开头），即下片的（起句），它具有（承上启下及（过渡转折连结两片）的作用，也称（过变）。
（6）词调是词的（腔调）中国古乐中共有（84）宫调，而唐宋词所用只有（28）个宫调。


（二）选择题：共两题，每题五分，共计10分
（1）下面哪个句子是隐喻（D）
A.君当作盘石，妾当作蒲苇。
B.霜叶红于二月花
C.欲驾巾车归去，有豺狼当辙
D.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨


（2）七阳韵属于四呼中的哪种发音方式？（D）
A.齐齿呼
B.搓口呼
C.闭口呼
D.开口呼
（三）填空：每空2分，共计10分
杜甫《登高》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
前两句写（秋景）有悲凉意。后两句写（身世飘零，老病孤愁的感慨）以（   景      ）写（ 情）是（情景交融对仗严谨）的名句。


（四）简答题：每题十分，共计30分
（1）.词的对仗要求与特点？
答：1特点：1）没有固定的对仗位置
就整体来说，词没有固定的对仗位置，这是因为词是长短句形式的文体，必须在上、下句字数相等的情况下才可能对仗，也就是说，不同调的词，如有对仗的话，位置不一定都是相同的。
2）不限于上、下句平仄必须相对。
3）允许同字相对
4）因为词中有“领字”的用法，所以有些对仗，看上去两句的字数不相同，但去掉领字后，字数就相同了。
2要求：1）凡是规定要对仗的位置，当然就必须对仗。
2）凡是可对仗也可不对仗的位置，尽量使用对仗。
3）凡是起首两句字数相同，就可考虑使用对仗。
4）凡是词中某上下两句字数相同，平仄相反，就尽可能考虑使用对仗。
5）除规定需要对仗的位置外，如果用散句比用对仗能更好地表达词意，就不用对仗。


（2）小令的结构布局特点？
答：小令因其篇幅短、用笔少，虽然不需要过多考虑结构的问题，但也应该注意一些要领。一般而言，小令通常在三四句话内就完成了意思的表达，因此常用来描写某个特定的场景、某个瞬间的心理，其用语相当言简意赅。因此对小令来说，要的是快进快出：起句要能使读者迅速进入你的情感，结句则要意在言外、重笔点题，万不可讲意思说尽，要使读者读罢仍能情思缭绕。
因为小令有短小精悍的特点，所以我们在做小令时，就应该注意先立意，把握要描写的事物或要抒发的感情。然后再根据实际情况（抒情的主要心里情绪；写景的主要是物像选择）去选择合适的“意境”来抒发自己的感情或描写所见的物境。


（3）.什么是反衬？具体举例说明
答：反衬，它属于衬托中的一种，是利用事物间的相反或相对的条件，用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物的一种表现手法。它可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象、鲜明。比如杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”
其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就运用了“反衬”手法，诗的前三句围绕一个“静”字落笔，此句写动，写声，反衬其环境的寂静。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”也是这个效果。


写作部分：共计三十分
以《暮春》为题
词牌：自选，
限韵：词林正韵第二部（三江七阳通用）


风入松·暮春
文/怀谷
花开桃李色芬芳，溢彩流光。莺啼岸柳鸣深翠，
丝丝吐、絮语衷肠。风动梨花摇落，云收碧水凝阳。
春熙欢惬正飞扬，怎奈更张。杂陈欲语谁人诉，
叹垂暮、肥绿红伤。时惜流年岁月，淡看苦雨寻常。