古典词二十期听雨组初级班升创作班考试贴

甜菜之声

古典二十期初级班结业考试卷
听雨13 甜菜之声
（一）填空题：每空一分，共计20分
（l）这里的“词＂，是指一种（文学体裁）  是（ “调有定字，）（字有定声，）（句中定格”）的独特的格律诗体。
（2）词起源于《诗经》为代表的（远古民歌
）。
（3）词来自于（近体诗）或（唐时）的（  绝句）。
（4）词起源于《“燕乐”》
就词而言，关于它的（ 起源）有（种种）说法。

（5）过片是下片的（开头），即下片的（起句）。它具有（承上启下）及（及过渡转折连结两片）的作用，也称（“过变”）。
（6）词调是词的（腔调），中国古乐中共有（84）宫调，而唐宋词所用只有（28）个宫调。

（二）选择题：共两题，每题五分，共计10分
（1）下面哪个句子是隐喻（D）
A.君当作盘石，妾当作蒲苇。
B.霜叶红于二月花
C.欲驾巾车归去，有豺狼当辙
D.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

（2）七阳韵属于四呼中的哪种发音方式？（ D）
A.齐齿呼
B.搓口呼
C.闭口呼
D.开口呼
（三）填空：每空2分，共计10分
杜甫《登高》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
前两句写（秋景的景象，用对仗手法，写出了无尽的空间与时间），有悲凉意。后两句写（悲秋多病的穷途末路的哀婉，写的荡气回肠），以（哀景写哀情，以季节的秋天写人生的秋天），是（正衬的千古）的名句。

（四）简答题：每题十分，共计30分
（1）.词的对仗要求与特点？
对仗是古典诗词的重要艺术手段之一
近体诗的对仗，要求相当严格。例如律诗颔联(三、四句)、颈联(五、六句)两联必须用对仗
联中两句各字的平仄要相反，词性和意义要大致相同，并且要尽量避免重复字。
而词的对仗就不象近体诗那么严格，什么地方用对仗也不那么固定。
调有上千种，各调的句式不同，就某一个词调说，用不用对仗可以有所限定，而就整个词体说，根本不可能有什么一致的要求。
词的对仗应是词律的要求，宋人多数是遵守词律这个规矩的，但同时也允许例外存在。
词在何处对仗，不同的词调有不同的要求，但一般遵循前人的名作，前人用了对仗，后人沿用，才成了常规。在我们学习的词牌中哪个是用了对偶。
如西江月、鹧鸪天，受宋人影响，后人用这两个词调填词，都有类似的对仗用法。
对仗是诗词格律的主要特点之一。关于律诗的对仗，一般都比较清楚，但词对仗的特点和原则与律诗有所不同。
（一）、词对仗的特点
相对于律诗，词的对仗主要有以下不同的特点：
1、没有固定的对仗位置
2、不限于上、下句平仄必须相对。
3、允许同字相对。
4、因为词中有“领字”的用法，所以有些对仗，看上去两句的字数不相同，但去掉领字后，字数就相同了。
（2）.小令的结构布局特点？
58字以内为“小令”；小令一般押韵较密，风格鲜明；疏的可几句一押，写小令起句要精炼，不可太多的铺陈渲染，小令通常在三四句话内就完成了意思的表达，因此常用来描写某个特定的场景、某个瞬间的心理，其用语相当言简意赅。因此对小令来说，要的是快进快出：起句要能使读者迅速进入你的情感，结句则要意在言外、重笔点题，万不可讲意思说尽，要使读者读罢仍能情思缭绕
这也就是我们经常所说的“小令须蓦然而来，悠然而逝”。另外小令填时还得注意，有一句直语、粗语、铺排语、说尽语，便索然无味了。同时小令一句一字闲不得，要放得开，最忌步步相逢；又要收得回，最忌行行愈远。在写法上不适宜细水长流，只要抓住一个情景，物境，心境，把要抒发的或要描写刻画的事物放映出来就行了。注意先立意，把握要描写的事物或要抒发的感情。然后再根据实际情况（抒情的主要心里情绪；写景的主要是物像选择）去选择合适的“意境”来抒发自己的感情或描写所见的物境。
（3）.什么是反衬？具体举例说明
反衬是利用事物的对立面来衬托另一事物。这种手法在借景抒情诗中运用十分广泛而典型
一般分为：以乐景写哀情和以哀景写欢情。
如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”—噪一鸣，反显得“林逾静”、“山更幽”(以响衬静)，这是反衬
写作部分：共计三十分
以《暮春》为题
词牌：自选，
限韵：词林正韵第二部（三江七阳通用）

《忆江南》暮春
听雨13 甜菜之声
春日好。花艳叶遮窗。桃树裹银飘异彩，梨花矜放有奇香。难舍暮春阳。