古典词二十期听雨组初级班升创作班考试贴

风声风

古典二十期初级班结业考试卷
听雨组-38  风声
（一）填空题：每空一分，共计20分
（l）这里的“词＂，是指一种（ 文学体裁）  是（调有定字）（字有定声）（句中定格）的独特的格律诗体。
（2）词起源于《诗经》为代表的（远古民歌）。
（3）词来自于（ 近体诗）或（唐时）的（绝句）。
（4）词起源于《燕乐》
就词而言，关于它的（起源）有（ 很多种）说法。

（5）过片是下片的（ 开头 ），即下片的（起句）。它具有（ 承上启下）及（过渡转折连结两片）的作用，也称（过变）。
（6）词调是词的（腔调 ），中国古乐中共有（84 ）宫调，而唐宋词所用只有（ 28 ）个宫调。

（二）选择题：共两题，每题五分，共计10分
（1）下面哪个句子是隐喻（  C     ）
A.君当作盘石，妾当作蒲苇。
B.霜叶红于二月花
C.欲驾巾车归去，有豺狼当辙
D.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

（2）七阳韵属于四呼中的哪种发音方式？（  D     ）
A.齐齿呼
B.搓口呼
C.闭口呼
D.开口呼
（三）填空：每空2分，共计10分
杜甫《登高》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
前两句写（秋景），有悲凉意。后两句写（悲秋多病），以（ 哀景）写（ 哀情），是（正衬）的名句。

（四）简答题：每题十分，共计30分
（1）.词的对仗要求与特点？
词的对仗就不象近体诗那么严格，什么地方用对仗也不那么固定。调有上千种，各调的句式不同，就某一个词调说，用不用对仗可以有所限定，而就整个词体说，根本不可能有什么一致的要求。词的对仗应是词律的要求，宋人多数是遵守词律这个规矩的，但同时也允许例外存在。词在何处对仗，不同的词调有不同的要求，但一般遵循前人的名作，前人用了对仗，后人沿用，才成了常规。
词对仗的特点
相对于律诗，词的对仗主要有以下不同的特点：
1.没有固定的对仗位置2. 不限于上、下句平仄必须相对。3律诗对仗中，同字是不允许相对的，但词的对仗允许.4. 因为词中有“领字”的用法，所以有些对仗，看上去两句的字数不相同，但去掉领字后，字数就相同了。

（2）.小令的结构布局特点？
小令，因为其字数比较少，所以在写法上不适宜细水长流，只要抓住一个情景，物境，心境，把要抒发的或要描写刻画的事物放映出来就行了，不用像长调一样大费周章，精心布置。

（3）.什么是反衬？具体举例说明
反衬是利用事物的对立面来衬托另一事物。这种手法在借景抒情诗中运用十分广泛而典型
一般分为：以乐景写哀情和以哀景写欢情。
如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”—噪一鸣，反显得“林逾静”、“山更幽”(以响衬静)，这是反衬

写作部分：共计三十分
以《暮春》为题
词牌：自选，
限韵：词林正韵第二部（三江七阳通用）
临江仙/暮春感怀
翊日迎晴灿烂，南风沐雨清凉。
春荫肥涨绿凝香。野蛙知夏近，擂鼓向天长。
闭户心飞万里，临窗诗落千行。
花开花谢曲悠扬，疏帘谙趣味，红码又何妨？