古典诗十七基础第三讲春组作业贴

小清浅

古典诗十七基础第三讲作业：
春组28~捍卫者

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上
①
泪湿罗巾梦不成
仄入平平仄仄平
夜深前殿按歌声
仄平平仄仄平平
红颜未老恩先断
平平仄仄平平仄
斜倚熏笼坐到明
平仄平平仄仄平。
②
新妆宜面下朱楼
平平平仄仄平平
深锁春光一院愁
平仄平平仄仄平
行到中庭数花朵
平仄平平通平仄
蜻蜓飞上玉搔头。
平平平仄仄平平。


2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周二晚上12点，逾期不予点评）
①石中仿佛真世界
②奇石尽含千古秀
③远看风景石中生
④小阁湖山入画屏

绿野

古典诗十七基础第三讲春组作业：
春40－绿野
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

凉州词二首·其一
[ 唐 ]  王之涣
黄河远上白云间，
平平仄仄仄平平
一片孤城万仞山。
仄仄平平仄仄平
羌笛何须怨杨柳，
仄仄平平仄平仄
春风不度玉门关。
平平仄仄仄平平

望庐山瀑布
[ 唐·李白 ]
日照香炉生紫烟，
仄仄平平平仄平
遥看瀑布挂前川。
平平仄仄仄平平
飞流直下三千尺，平平仄仄平平仄
疑是银河落九天
仄仄平平仄仄平

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


一方玉石话江南
仄平仄仄仄平平

林中一笛吹春早
平平仄仄平平仄

远处清荷约小舟
仄仄平平仄仄平

一处桃园镶玉石
仄仄平平平仄仄

一抹闲云

古典诗十七基础第三讲作业：
春组长-闲云
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1，白云泉(平起平收)
[ 唐 ] 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自
闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
入声字:白，必
2，望庐山瀑布(仄起平收)
[ 唐·李白 ]
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字:日，瀑，直，尺，落
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1，
花香引得蝶飞来
平平仄仄仄平平,
2，
鬼斧催开石上花
仄仄平平仄仄平,
3，
石上闲描惊世界
仄仄平平平仄仄
4，
花开石上见神工
平平仄仄仄平平

李纳兰

古典诗十七基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1:《早发白帝城》李白
(平起平收)
朝辞白帝彩云间，
平平仄仄仄平平
千里江陵一日还。
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，
仄仄平平平仄仄
轻舟已过万重山。
平平仄仄仄平平
  2仄起平收： 
 嫦娥     李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：烛   落   药   碧
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

影照梅花夜照人
仄起平收
红楼烟透玉堂春
平起平收
石岩藏景满秋色
仄起仄收
雕花照影深藏景
平起仄收

葵花向日

古典诗17基础第三讲春组作业
春33———葵花向日
1 从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝并分别标上平仄和入声字
   别董大  
    高适
  千里黄云白日熏   北风吹雁雪纷纷
  平仄平平仄仄平   仄平仄仄仄平平

  莫愁前路无知己  天下谁人不识君
  仄平平仄平平仄  平仄平平仄仄平

  仄起平收

  入声字有：白 日 北  识

  凉州词
   王翰
  葡萄美酒夜光杯  欲饮琵琶马上催
  平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平

  醉卧沙场君莫笑  古来征战几人回
仄仄平平平仄仄   仄平平仄仄平平

平起平收
人声字有：莫

2  看图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义，据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
   
   曾经岁月打磨成。平起平收
   色彩斑斓入画屏。仄起平收
   鱼戏珊瑚虾伏洞。仄起仄收
   偏偏不见海王青。平起平收
   
  注：海王青就是老龙王
   

鹰--

春组12-安安
古典诗十七基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收

《咏柳》贺知章〔唐代〕
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

古仄字，一，不

平起平收
《菊花》

唐·元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平

古仄字，不，菊
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
临水晚风绕阁亭（仄起平收）
碧波千里一舟行（平起平收）
画笔行云堪入石（仄起仄收）
谁家墨案多花鸟（平起仄收）

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张大雁

古典诗十七基础第三讲春组作业贴   张大雁（燕子）  古典诗十七基础第三讲作业： 1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。 1:《早发白帝城》李白(平起平收)  朝辞白帝彩云间， 平平仄仄仄平平  千里江陵一日还。 平仄平平仄仄平  两岸猿声啼不住， 仄仄平平平仄仄  轻舟已过万重山。 平平仄仄仄平平  入声字：白，一，日，万  2:仄起平收： 乌衣巷 唐 · 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 平仄平平仄仄平  乌衣巷口夕阳斜。 平平仄仄仄平平  旧时王谢堂前燕， 仄平平仄平平仄 飞入寻常百姓家。  平入平平仄仄平  入声字： 夕 百  2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合。  题图： 第三讲： 石图四个句子 燕子  1.仄起仄收 白质青纹镶日月  2.平起平收 平平仄仄仄平平 枯荷铮骨抖精神  3.平起仄收 平平仄仄平平仄 琼枝万古天然秀  4.仄起平收 仄仄平平仄仄平 鬼斧玲珑震大千。  入声字： 石  白 骨 古 日 月

琴剑书生

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(出处: 古典听风书院)
古典诗十七基础第三讲作业：
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
平起平收
应怜屐齿印苍苔
平平平仄仄平平
小扣柴扉久不开
仄仄平平仄仄平
春色满园关不住
平仄仄平平仄仄
一枝红杏出墙来
仄平平仄平平平
平起仄收
横看成岭侧成峰，
平平平仄仄平平
远近高低各不同
仄仄平平仄仄平
不识庐山真面目，
仄平平平平仄仄
只缘身在此山中
仄平平仄仄平平
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周二晚上12点，逾期不予点评）
平起平收：神来奇巧蕴纹章
平起仄收：补天灵物图何异
仄起平收：谁运奇思胜画工
仄起仄收：造物奇思呈异画

阡陌沙

古典诗十七基础第三讲作业
春46-阡陌沙
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字

①望庐山瀑布【李白】
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平

飞流直下三千尺，疑是银河落九天
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

入声字：日，直，尺，落，

②早发白帝城【李白】
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄。平平仄仄仄平平

入声字：白，一，日，不，

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1.石中惊艳似仙裁
   仄平仄仄仄平平
2.涓涓花草谁雕刻
   平平平仄平平仄
3.红叶翻飞如蝶舞
   仄仄平平平仄仄
4.确胜寻芳万里游
   仄仄平平仄仄平

青儿棒

古典诗十七基础第三讲作业：

春组24－轻舞

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

①仄起平收：

望庐山瀑布
仄平平仄仄
李白•唐
仄仄•平

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

②平起平收：

客中作
仄平仄
李白•唐
仄仄•平

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄平。

但是主人能醉客，不知何处是他乡。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：瀑、白、日、直、尺、落、客、作、郁、玉、珀、不

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周二晚上12点，逾期不予点评）

①仄起平收：画面称奇鬼手成
②仄起仄收：点染勾描如画境
③平起平收：奇形妙色竟成图
④平起仄收：机缘巧合堪如画