古典学院词研一期班桃蹊组第一讲作业贴

风与雪

古典词研第一讲作业:
桃蹊20-风与雪
以晏殊《清商怨》正格为例分析:
清商怨古乐府有清商曲辞，其音多哀怨，故取以为名。周邦彦以晏词有“关河愁思”句，更名《关河令》，又名《伤情怨》。
具体分析如下:
①本词牌分双调，共四十三字。
②上片四句三仄韵，下片四句三仄韵。
③句式7545，6745，句式上下片前两句参差不齐，后两句字数相同。
④起句七字句为一拍(这里有韵字算一拍)。注意第二句有领字(一领四)。
⑤本词牌没有叠韵叠句。
⑥本词牌没有对偶要求。
⑦本词牌用韵较密而均匀，中长句较多，适宜长吁短叹，缠绵悱恻。
⑧平平平仄中中仄韻
仄中平中仄韻(一领四)
中仄平平，
中平中中仄韻


中中中中中仄韻
仄中中、中中中仄韻
仄仄平平，
平平平仄仄韻
⑨本词牌多用词林正韵：第七部(仄)韵，多用于表示忧、郁、愁、苦、闷、思的思想情感。
⑩例词分析:
《清商怨》
宋.晏殊
关河愁思望处满。渐素秋向晚。雁过南云，行人回泪眼。
双鸾衾裯悔展。夜又永、枕孤人远。梦未成归，梅花闻塞管。
起拍七字句，介绍了作者所处地点(室外)，面容形态(愁思)，及愁思的状态(满)。
第二拍领字“渐″字领“向晚"，点明时间及说明作者所处时间之长。
歇拍由雁过(回应上面素秋)南云，俗话说得好:雁过无声,风过无痕，有情难寄。这里行人，如果雁的角度看，作者可以是“行人"，目中蕴泪。从作者角度看，行人即其他路人，因作者心有所悲，目视一切皆含悲，自己泪眼模糊，看别人亦是泪眼婆娑。
下片地点转换(由室外→室内)，伤心难过，准备睡觉养神排遣。但是，一看到绣有双鸾的被子，更引起对往日俩人恩爱两不疑，美好的回忆，从而伤心更是加上伤神伤肺。“衾裯”这里指被褥床帐等卧具。
第二拍紧承“悔展"，注意，此三字句中间的“微逗”说明两句之间语意不可断开，具体说明长夜难熬的原因(枕孤人远)。
结句，原来想，人未见，梦里总可以相逢吧，但偏偏这时却连梦也没有，只有一个人吹笛到天明。
这首词围绕“愁思"(权当“词眼″)。步步逼进，层层加码，把怀人之情欲吐还敛，那种相思相望之苦，读后令人动容。
《清商怨》闺思
春风吹柳帘不卷。怅低飞双燕。体态轻盈，难将幽绪剪。
云鬟翠钿梳遍。怯鸾镜、泪痕如线。暗卜归期，归期连卜远。