古典学院词研一期桃蹊组第二讲作业贴

江沉鱼

桃蹊53-江沉鱼

第二讲作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《清商怨》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。江头日暮痛饮。
乍雪晴犹凛。
山驿凄凉，灯昏人独寝。

鸳机新寄断锦。
叹往事、不堪重省。
梦破南楼，绿云堆一枕

分析：
黄昏时分独自在江边喝酒，喝到酣畅痛快。此时，初雪渐渐放晴，天气仍然是寒意阵阵。山中的驿站欲加显得凄凉冷清，烛光昏暗，一人独自睡去。
梦中，亲爱的人，又寄来书信，感叹往事，不堪回首，当时旧梦，南楼之上，而已梦破，依然难忘，她黑发如云，堆于枕上。

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。

清商怨
余居处楼头临街，每日卯时正刻左右，一卖豆腐者必猛敲梆子，梆声频率快且大，甚急躁之感。无奈日日被其所扰。
桃蹊5-心印自然
梆梆敲碎窗里梦，恨者般声重。寒暑朝朝，经年喧耳痛。
危楼云外高耸，想天人、可曾惊恐？叹我尘心，如何能不动。

简评：问好，同学！点评完全为个人观点，难免有疏漏、不足之处，如有不妥，还请见谅！
1、以上作品，为写实风格，敢于从实处落笔，表示很钦佩！
2、小令题目前的小序很是不错的，在没有标题的情况下，点明题意，主旨，写词的目的，很棒，用心了。
3、开篇梆梆之声，敲碎窗中（我的）梦，可慰开篇直叙，个人认为，词之小令，篇小字少，开篇直叙稍显直白，后续篇幅不好把握，可藏之，连绵起伏后，点破，尚可余味绵长。
4、开篇梆梆之声后，未有描述，承接 恨者般声重。此句，表意不明，虽然，可以看到，搅碎美梦，产生反感，恨恨之情绪，跃然纸上，但是，从炼句角度分析，般声重何为？表意不甚明朗。次承接寒暑朝朝，经常喧耳痛句，朝朝与经常，赘述，可酌。喧 之一字，可酌，能使耳痛，声必入之，喧而无入之动作、动态 形象，还不如呱噪。。。个见，个见哈！
5、下片表意明朗，但，天人可曾惊恐，便是，不知天人何状？然，我尘心，如何能不动之句，表达承上意不达，当可谓，天人惊怯扰，耐我凡尘心，怎可不谓所动？？？？
综上，个人认为，此写实风格作品，当真为诗词界楷模典范，小词小令，落在实处，细说生活。当可谓，艺术源于生活，不差唉！然而，词之精美不足，精致不足，余味不足，炼字炼意不足，难成佳品！立意清，切题明，句句未说怨，句句未离怨，真怨也，表达欠佳，可酌，可磨！

静水流深

词研一期第二讲作业
桃蹊01-静水流深

1.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译

虞美人（亭下桃花盛开，作长短句咏之）

陈与义 〔宋代〕

十年花底承朝露。看到江南树。洛阳城里又东风。未必桃花得似、旧时红。
胭脂睡起春才好。应恨人空老。心情虽在只吟诗。白发刘郎孤负、可怜枝。

翻译：曾经有十年的时间在桃花下感受雨露的芬芳（暗指在洛阳为朝廷效力）。如今漂泊在江南，看到亭下桃花盛开，不禁想起当年的岁月。洛阳城里东风又起，想必桃花也开了吧，今年的桃花开得还和过去一样红吗？
桃花像一个慵懒的美人刚刚睡醒，正是春光大好的时候。桃花正美，遗憾的是我就这样徒然老去。心中充满了对故土的眷恋和深情，但又有什么用呢，只是吟吟诗寻找些慰藉罢了。老了的我不能回归故土，白白辜负了故乡可爱的桃花。

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
清商怨•葵花心事
文/桃蹊 安新
葵心倾尽空缱绻。奈残阳已倦。碎影横斜，凭风低拂面。
旧盟回首已远。绿云鬓、醉拥金盏。独立无言，明朝还暗盼。

问好安新同学。
这首词题目是“葵花心事”，通篇采用拟人手法，写得比较到位。向你学习。
首句情起，“倾尽，空”写尽了“葵心”的无奈，为整首词定下调子。二句紧承，补充说明“空缱绻”的原因，原来是太阳已经厌倦了，所以不再照耀了，准备下山离“葵”而去。三四句景语，写太阳要下山时，葵的形态。似乎有些憔悴（碎影），又有点不卑不亢不咸不淡（任风低拂）。
过片宕开，旧盟已远，惆怅加深。中间七字句应该是写的葵的形态。尾句独立无言，盼望着明天太阳重临。有怨，亦有深情。符合这个词牌的体气。
有个问题，既然是拟人，写景的这句 “碎影横斜” ，又回去写本体，这样是否合适？
我认为 “绿云鬓、醉拥金盏”这一句对主题没起到什么作用。并且“醉”字何来？
另外 “已”重字。
以上个解。不对之处，万望海涵。

@清风秋月

古典词研一期第二讲作业
桃蹊09—清风秋月

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。
菩萨蛮     小山重叠金明灭
温庭筠  （唐代）
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
译文：画屏上闪现出时明时暗的小山风景，重重叠叠；乌黑的鬓发掠过她凝脂般的面庞。慵懒地不愿起床，更无心去描弯弯的蛾眉，好久才起身去梳理晨妆。
留意插花时前镜后镜都照看一下，镜里镜外都是花影。新做的绫罗短衣穿在身上，贴着精美刺绣的鹧鸪，好似活的般欲飞动；看到金线绣成的鹧鸪成双对，怎能不让人相思。

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
清商怨 感怀
文/小桔子
箫声窗外泣幽怨。便催人去远。
心上秋来，长空听嘹雁。
凭阑娥眉不展，夜又静、叠愁漫卷。
露湿罗衣，流星天际转。
桔子老师好，清风试评，不妥之处见谅。
词作格律无误。起拍由景入情，直接点题，确立本词基调怀人的幽怨，古人云夜不吹箫，就是因为呜咽的箫声让听者更感悲凉、凄清，低沉的情绪让人不忍！二拍应该是怀念远方的人，去是离去，也就是人要离开到远方，这是吹箫送别？如果是怀念人，去字值得再琢。准备过片句听嘹雁，前面有箫声听，已经引出来情绪，是不是重复？下片转头，进一步描写愁怨，无尽的思念让人夜里凭栏，露水打湿了衣裙，星星都换了夜空位置。通篇情感上的脉络是有了，把清商怨的哀怨基调表达出来，听萧之人开始描述是在室内听，长空听嘹雁的场景应该是室外，凭阑、露湿、流星，也是室外之物象，整个空间的转换最好协调一下。

知音姐姐

第二讲作业
桃蹊41-知音姐姐

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。
清商怨
宋·晏几道
庭花香信尚浅。最玉楼先暖。攀觉春衾，江南依旧远。
回纹锦字暗翦。漫寄与、也应归晚。要问相思，天涯独自短。
译文：
庭院里的花，还没有一点开放的消息，而玉楼中的女子已经最先感到了春天的暖意。本打算夜间做个美梦，去到江南找寻游子，可惜这个梦没有做成。醒来之后仍然觉得江南路途遥远，不能到达。
暗地里写封信，偷偷地寄给他，那也是徒劳，他照样不会早些回来。如果要问我的相思有多么长的话，那么与之相比，天涯，也得算短的。
2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。
2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
清商怨 嫠妇吟
文竹
纷纷杨絮满庭院，渐春声向晚。坐对南窗，心头愁绪乱。
残灯照壁人倦，暗叹息、孤影谁伴，梦又成空，鲛绡频试面。

问好文竹老师，纷纷扬扬的柳絮落满了庭院，春天已经接近尾声，面对南窗，心头愁绪满怀。杨絮满天飞，惹起了作者愁绪纷乱。下阕夜晚孤灯独照四壁，令作者感到孤独寂寞，一场梦最终成空，使作者泪流满面。整首格律无误，语句通顺，足见你功底深厚，不错的一首词，稍稍遗憾的是，没有说出愁的话，为什么愁。欣赏学习了！

@心无悔

词研第二讲作业
桃蹊02-心无悔
1. 阅读 ： 自选一首古人词进行白话翻译 。
清商怨
周邦彦 北宋
枝头风信渐小。看暮鸦飞了。
又是黄昏，闭门收晚照。
江南人去路杳。信未通、愁已先到。
怕见孤灯，霜寒催睡早。

白话翻译：天晚了风渐停，暮色中乌鸦叫声也没了，又到了黄昏，在晚照中关上了院门。
朋友(也许是恋人)去了江南很好的地方，信怎么还不来呀！
就剩下自己要对孤灯，算了我还是早睡吧

2. 互评 ： 对上一讲的作业 《 清商怨 》 相互进行读解 ， 然后作简评 。
《清商怨》闺思
春风吹柳帘不卷。怅低飞双燕。体态轻盈，难将幽绪剪。
云鬟翠钿梳遍。怯鸾镜、泪痕如线。暗卜归期，归期连卜远。
问好同学，互评作业如有说错的地方见谅！看上片第一句，春风吹柳下三是不是应该沿着柳往下写，可是作者却转到帘去了。要么就把柳换了因为这个柳在整首词中没有什么作用，如果把柳换成过，春风吹过帘帘不卷是不是顺点？紧接着惆怅的看着双眼低飞。这个体态轻盈用了也不太恰当，惆怅和体态轻盈一个愁，一个欢快对吧。过片写的挺好，用了燕剪春风，表达了愁丝千丝万缕，剪不断理还乱！
看下片首句翠钿：用翠玉制成的首饰首饰怎么梳遍对吧？我想作者要表达了是拿着翠钿不知道插在哪里比较好吧？是要表达那种茫然失措的感觉，如果换成云鬟玉梳梳遍是不是好点？再看尖头句，泪痕如线我理解泪痕：眼泪流过后所留下的痕迹，如线是还在流吧，最后结拍，暗卜归期，归期连卜远，作者要表达了意思归期算了一次又一次，还是遥遥无期吧？但是表达了不太如意！

天空

桃蹊58-天空
第二讲作业
1题，古词解读
念奴娇  过洞庭
张孝祥
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。
玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。
素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。
悠然心会，妙处难与君说。
应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。
短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。
尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。
扣舷独啸，不知今夕何夕！
【天空解读】起拍三句点明地域（洞庭湖）、时节（中秋节）、气候特点（风平浪静）。“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶”洞庭湖之壮丽佳句。”素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。”补笔夜色。“悠然心会，妙处难与君说。”歇拍以虚带实，含而不露，引出下片。换头句“岭表经年”宦生涯也。“应”字领起，似承而转。"孤光自照，肝胆皆冰雪"纯真无私，洁身自好也。此处结构严谨，呼应“表里俱澄澈”。“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。”堂堂正气，抒发积郁于胸。"尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客"神来之笔尽诉襟怀坦荡、识见超迈。煞尾，以"扣舷独啸，不知今夕何夕"结束全篇，更觉神余言外。
作者介绍：张孝祥，南宋豪放词派重要奠基人之一。宋孝宗乾道二年（1166），张孝祥因受政敌谗害而被免职。至桂林北归，经洞庭湖，即景生情，写下这首词。艺术特点：通篇寓情于景，画面开阔，意境优美，大气磅礴。艺术表达：比喻恰当（"玉鉴琼田"来形容波平浪静与水晶般透明之洞庭湖，反衬出"扁舟一叶"之中之作者人格纯洁高尚。）、想象奇特（幕天席地、友月交风之意境；吸江酌斗、宾客万象之境界，惟肖惟妙，）风格豪迈。（"情以物动，辞以情发" ，内情与外景水乳交融之妙境）。
翻译：洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。
感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，心地光明磊落像冰雪般纯洁。而此刻的我，身着单薄衣衫，平静地泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。让我捧尽西江清澈的江水，细细地斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情地拍打着我的船舷，独自地放声高歌啊，怎能记得此时是何年！

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
清商怨·夏日感吟 桃蹊组长-凝嫣
迎来盛夏真苦恼。恨清凉难找。踱步黄昏，方塘收晚照。
入镜红莲影倒。出污泥、开得花好。久沁馨香，愁烦飞去了。【天空简评】问好同学，《清商怨》词牌内容特征乃是多含淡淡之哀怨。填写这个词牌时，首先要了解这个词牌的特点再下笔。起拍最好写景。小令不同于长调，只要弄好起承转合即可。通篇脉络不清晰，拟题不周。建议重写。

小步

古典词研班第二讲作业：
桃蹊35-小步
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。

夜游宫
宋  周邦彦
叶下斜阳照水。卷轻浪、沉沉千里。桥上酸风射眸子。立多时，看黄昏灯火市。
古屋寒窗底。听几片、井桐飞坠。不恋单衾再三起。有谁知，为萧娘，书一纸。

翻译
叶下斜阳照水。卷轻浪、沉沉千里
首句眼前景，夕阳透过树叶照在水面，尤显其斑驳，沉沉千里，这里用的好，水千里，念千里。
桥上酸风射眸子。立多时，看黄昏灯火市。
酸风：刺眼的风。作者对着酸风凝望多时，看啥呢？看满城灯火吗？自然不是，就是主人公傻傻的站那看着远方，思念之情溢于言表
古屋寒窗底。（一句从外景拉回室内）
听几片、井桐飞坠。（梧桐在古诗中多表达寂寞。）
不恋单衾再三起。（再三起，这里给出个悬念，那么相思、寂寞、再三起为啥呢）
有谁知，为萧娘，书一纸。
只因为收到心上人的一纸书信，更牵起作者的思念之情

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。

清商怨   无题
桃蹊50-无言
江梅枝上又新点，怅雪飘波敛。目断孤帆，山幽人清减。
对花应觉容黯。转深闺、拟把妆览。鹊镜蒙尘，将青丝涴染。

小步学评：
读解：江边的梅花又一次绽起点点花苞，对着白雪飘飞，波纹皱起更增加心底惆怅，望着江上来往孤帆越来越远，山色幽深人也越来越清瘦，化用“衣带渐宽终不悔”
承接上片清减，对着花儿应该是觉得容颜暗淡，转入闺中想化妆打扮，却见因久不化妆，鹊镜早已经一层尘土，把青丝都污染了。

简评：第一拍江梅枝上又新点，后边怅字继续接景物觉得不太紧密。目断孤帆，“孤帆”多用在送别的场景。“山幽人清减”喜欢这句，山色灰暗，容颜清减，景物衬托人物。下片问题不大，对花应觉容黯稍觉转的随意些。（鹊镜：《神异经》曰：昔有夫妇将别，破镜人执半以为信。其妻与人通，其镜化鹊，飞至夫前，其夫乃知之。）鹊镜：搜韵查指分别时人手一半的意思，想来应该日日在手吧，蒙尘不太合适。鹊镜蒙尘，将青丝涴染。结拍手法很喜欢，说因为镜子蒙尘把青丝都污染了。通篇情感明确，脉络清晰，学习了。小步学评不对的地方欢迎指出。

予求慧眼

桃蹊组31～慧眼

1、苏幕遮 范仲淹 怀旧

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

赏析：这首词是作者是戍边期间登楼远眺所见秋景。秋高气爽，湛蓝的天空上白云飘飘，飘零的黄叶铺满地，无边的秋色蔓延到了江面之上。波上笼罩着凄清的烟雾。斜阳即将落下西山，那抹余晖晕染了天水之间，波面泛着金光。无情的芳草阻隔我的视线。
因思念家乡而黯然伤神，撇不开的羁旅的愁思缠绵不断，除非有好梦相伴，否则都难以入眠。明月之夜不要独自倚楼望月，酒入愁肠，化作相思泪。

2、清商怨  水岸情思
桃蹊28-云悠
清波微漾凉意浅，正暑时渐晚。水岸中分，凝眸斜日倦。
云应无心缱绻，任风儿、轻轻吹散。一缕思怀，随鸥飞去远。

赏析：在夏日渐深的时节里，清波荡起涟漪，有淡淡的凉意，水岸中间有路，我凝眸所见，斜阳疲倦地正要落。
云本无心眷恋斜阳。任风儿吹散。我的这一缕愁思随鸥鸟远去。

个人认为不足之处在于主题不明，什么愁怀？其次是脉络不够清晰，有些粘滞，没有荡开。第一拍是近景，第二拍是远景。清波，水岸。水岸句似乎觉得作用不大。
纯属个人观点，不当之处请谅解！

香荃

词研一期第二讲作业桃蹊17-香荃

1.    修改上周自己对词牌《清商怨》的分析

分析词牌《清商怨》

（1）钦定词谱正格，未注宫调。仄韵格，双调四十三字，前后段各四句、三仄韵。

（2）虽未注宫调，从词牌名称以及韵的位置疏密较均匀，声情较和平宽舒来分析。本词牌适宜表达感叹幽怨的情感。

（3）句式：上片句式：7545，下片句式：6745，七言句中有逗读。

（4）上片第二句是14句式，首字是领字，领后面4个字。下片换头。

2.   阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。

清商怨·庭花香信尚浅

晏几道[宋]

庭花香信尚浅，最玉楼先暖。梦觉春衾，江南依旧远。

回纹锦字暗剪，谩寄与、也应归晚。要问相思，天涯犹自短。

译文：

庭院里没有多少花开的信息，最先温暖的是华丽的楼阁。从春天盖的被子中醒来，江南依旧在遥远的地方。

默默地书写回文格式的书信，徒然无功地寄给他，他仍然会很晚才回来。要问我的相思有多么长，比起来，到天涯还算短的。

3.   对呆呆所作《清商怨·独舞》进行读解，然后作简评。

清商怨·独舞

桃蹊03-呆呆
昏黄灯影落绿酒，渐浮华饮够。轻舞罗裙，香肌薄汗透。
疏星夜月引诱，梦魂轻、乘风游走。莫问归程，纱窗谁守候。   

读解

在昏黄的灯光下饮酒，渐渐地受够了这种空虚、华而不实的生活，独自起舞，身上的涔涔香汗湿透罗衫。

在星稀月淡的夜晚进入梦乡，魂魄出游不思归路，因为窗前无人期待她的归来。

简评

问好呆呆！

这是一首闺怨词，立意清晰。

上片写景。兴起，眼前景，

首拍“昏黄灯影落绿酒” 昏黄代表着幽暗，也代表着心情暗淡。物象运用得恰到好处，闺怨心绪立见。

第二拍“渐浮华饮够”紧接前句，进一步渲染情绪，说饮够，意却不在酒，而是指过够了浮华空虚的生活。

领字用“渐”，恰当，达意。浮华饮够，这是有一个过程的，所以领字渐用的恰当。

准备过片两句“轻舞罗裙，香肌薄汗透”有了前面两拍的铺垫，显然可以确定这不是欢乐之舞，而是无奈之举，是在发泄情绪。舞到了香肌薄汗透的程度，为过片做足了铺垫。

上片从生活的一个侧面，独饮、独舞入笔进行描写，表现主人公心中的孤独愁苦。在人前饮酒，起舞，看似漫不经心，实则是以此掩盖或暂时忘却孤寂的忧思愁苦，此情此景，令人顿生同情怜悯！

下片衔接自然流畅，虚实相生。

下片写情，下片第一拍与上片衔接无痕，“疏星夜月引诱，梦魂轻、乘风游走”舞罢归来，酣然入梦。

“疏星夜月”中的“夜月”感觉生涩，建议改成“疏星淡月”。

“疏星夜月引诱”是实写，人生失意，竟然向遥远寂静的夜空寻求解脱。也是一种夸张的表达吧。忧愁之深，哀伤之切。

“梦魂轻、乘风游走”是虚写。

从景与情的关系看，是典型的乐景哀情。

结拍“莫问归程，纱窗谁守候”此时，梦境与现实浑然一体，发出内心深处的愁怨。游走了，不必思忖归路，因为根本没人等着自己归来。

煞尾“纱窗谁守候”有问无答，留白了，词尽意不尽。好看！

下片借梦境表达了人无所托、心无安处、归无所盼，深深的孤寂忧伤。手法新奇、娴熟，赞！

这首词作立意清晰，虽然全篇没有一个愁字，一个怨字，却向读者生动的展现出满腹闺怨的人物形象。构思精巧，上片用漫不经心的外在表现掩盖内心的愁怨，更加衬托出怨之深，愁之切。下片借用梦境言表心语。均不落俗套，足见功底深厚。词脉通畅。

个别词语待更加凝练。个见，不妥之处请见谅。

君雨墨

词研桃蹊组第二讲作业：
桃蹊-君雨墨
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《清商怨》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。
红窗听
晏殊【宋代】
淡薄梳妆轻结束。天意与、脸红眉绿。断环书素传情久，许双飞同宿。
一饷无端分比目。谁知道、风前月底，相看未足。此心终拟，觅鸾弦重续。

白话文：天生丽质的她根本不需要刻意打扮就已经很漂亮了。她和她的那个他早已情根深种，许下了双宿双飞的誓言。谁料突如其来的变故毫不留情的把两人分开了。有谁知道两个人纵使不在一起，依然彼此互相牵挂，从不曾忘记两人曾经的点点滴滴。两颗心始终不曾放弃再续前缘，执子之手，与子偕老的决心。

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
桃蹊37-小小草

溪流相约桃花赴，欲行随何处。湿透红衣，黄昏兼细雨。
漂泊浮生谁主，问深情、何曾如故。梦里孤舟，沙头惊白鹭。
雨墨粗解：
问好小小草老师，这首词呢，好像是以拟人的手法写的落花。上片描写了一副细雨黄昏黄昏后，花瓣被水逐流的凄美画面。
下片“漂泊浮生谁主”直击情感，令人唏嘘感叹“落花有意流水无情”，作者写落花何尝不是在写人世的些许无奈。

雨墨学评：
小小草老师整首词，沉郁伤感符合《清商怨》词牌的声情特点，语言流畅，词味很浓，学习了！
词的上片首句“溪流相约桃花赴”，个人觉得，这句的表达对感情基调是有些问题的，可再酌！第二句“欲行随何处”，应该是有领字的，显然这个“欲”字在这没起到明确领字的作用。
下片，特别是最后一拍“梦里孤舟，沙头惊白鹭。”承接上拍两个问句，雨墨愚钝，恕不能清晰看出小草老师的表意所在，惭愧了！
诸多言语不周之处，还望见谅！