古典21词初级画荻组第一讲作业贴

浮生一笑

第一讲作业按照自己的认知水平，简单介绍一个词人或者一阕词、一个宋词现象（风格、流派、笔法、句法等），并简要说说你的评价（不追求高大上、唯一要求就是能自圆其说，浑然圆融。）。
画荻08-浮生一笑

苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川省眉山市)人，北宋文学家、书法家、美食家、画家，治水名人，可谓全才式的艺术巨匠。喜欢苏轼是因为他豪放豁达的性格，他一生仕途坎坷屡遭贬谪，甚至经历过生死牢狱之灾，可始终以乐观积极的生活态度对待现实中的一切。苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，他的词言情书志怀古羁旅无事不可写，无意不可入，丰富和发展了词的表现手法，突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，从根本上改变了词史的发展方向，被誉为豪放派的鼻祖。

定风波·莫听穿林打叶声
苏轼 〔宋代〕
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

这首词从内容可以看出是喝醉酒后途中遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行的举动，表现了虽处逆境而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀，一蓑烟雨任平生，反映出了苏轼的人格境界，应该说苏轼的一生基本上达到了这一境界。
首句“莫听穿林打叶声”，以眼前境遇直起，用穿林打叶渲染雨骤风狂，前以“莫听”二字点明风雨不足萦怀。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸，在雨中照常舒徐行步，又引出下文“谁怕”来。徐行而又吟啸，表现了诗人对风雨的轻视无畏，这两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”竹杖芒鞋行走在风雨中，本是一种艰辛的生活，而苏轼却走得那么潇洒、悠闲。“谁怕？”表明诗人不怕这种艰辛和磨难，用反问句意在强调“一蓑烟雨任平生”的生活态度。无论人生的风雨、政治的风雨，诗人始终那样的从容、镇定、达观，这一句简直就是苏轼一生生活的写照。
下阕写雨后的情景和感受。“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”一边是料峭春风感到丝丝的冷意；一边是山头斜照，又让人感到些些的暖意。这既是写景，也是表达人生的哲理。人生不就是这样充满辩证法吗？在寒冷中有温暖，在逆境中有希望，在忧患中有喜悦。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这里苏轼进入到了佛教所说的“无差别境界”，归去之后（可理解心灵的皈依），心灵进入了宁静的境界，再看生活中的风雨或阳光，哪有什么区别呢？都微不足道。他在此劝人既不要因风雨而担惊受怕，也不要因阳光而欣喜若狂，一切都泰然处之。
这首词作于苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游突遇风雨，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。词人以风趣幽默的笔调写出途中遇雨所感所思，表达了乐观旷达的生活态度。也是苏轼豪放词的代表之一。