古典词21初级第二讲依虹组作业处

穆小兮

词21班第二讲作业
依虹15：穆小兮

胡适先生在《词选序》中认为：唐宋词可分三个阶段。
一：歌者的词。
词的诞生来源于音乐，如“乐府”、“乐章”、“曲子”、“曲子词”、“歌曲”、“寓声”以及“曲谱”等等，说明他们都是演唱所需。
二：诗人的词。
音乐作为抒情的工具，比较容易表达纯粹的感情，而无法表达复杂的社会。于是就有了“写本”为主的文字传播方式。使其更加个性化、去娱乐化、诗化。为词长久的“安身立命”提供了保障。
三：词匠的词
南宋时期，印刷传播已进一步普及。地方官刻书大为发达，很多人通过刻书传播自己和先人的文集，词在南宋绍兴年间开始大量刊印，这样更便于后人传承和收藏。

因此：唐宋词大致经历了唱本、写本和印本三个阶段的转变。

十六字令：蝉

蝉，独坐高枝弄管弦。声声急，催日落西山。

十六字令：莲

莲，欲舞罗裙笑展颜。无风动，惟看水生烟。