楼主: 蒲公英168
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古典词二十期第十一讲吟风组作业贴 |
点评
下阕写起拍写“我”倍感感动,进入角色。挪不动脚步。与唱曲人同命相怜,自己和唱曲人合二而一。唱曲人离去,“我”还沉醉在曲中。上下阕内容并列,为抒情而抒情。没有感人的这是内容。
上阕写听曲,起拍点题。接着写"。听多时,叹多时。"可见入迷。甚至产生幻觉:“恍惚花前、月下娆风姿。 ”歇拍“夜露衣单浑忘却,谁怜我,正深迷。”夜露衣单浑忘却“”,更进一步描写了“我”的痴迷程度。
问好美组。月无缺试评:读了几遍美组的词。脉络架构铺叙上佳,学习了。
说一点个人的看法相互学习。玉人楼前唱春词。前出律了。春练字漂亮。一个春字奠定了全词的感情基调:闺怨思春怀人。
听多时,叹多时叠词的使用使伤感的情绪起到了递进的作用。娆风姿,娆练字显刻意了。下阙的斟曲客亦是。
整阙词表情达意哀婉动人,一点小瑕疵是感觉上下阕没有拓开。显得词意略单薄,少了点韵味。但瑕不掩玉,喜欢美组的词。大赞。
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