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古典学院词研一期桃蹊组第四讲作业贴

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发表于 2022-7-29 07:57:58 来自手机 | 显示全部楼层

桃蹊37-小小草
第四讲作业:
作业前先根据本讲的词牌解析,对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读:自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
踏莎行·萱草栏杆
宋/晁端礼
萱草栏杆,榴花庭院。悄无人语重帘卷。屏山掩梦不多时,斜风雨细江南岸。
昼漏初传,林莺百啭。日长暗记残香篆。洞房消息有谁知,几回欲问梁间燕。

翻译:
栏杆旁边萱草萋萋,庭院中的榴花欲燃。此时门帘高卷,静寂无人言语。屏风里有人小憩,醒后还在品味着刚才的梦境——斜风细雨的江南。
漏声滴答,莺声婉转。白日正长,不禁记挂着闺房内的香篆应是残烬了吧。不知道房内的人儿在做什么呢?几次都想试探着问一下栖息在梁上的燕子。

简析:词作写人在夏天,梦后细味梦中的情景。漏声,莺声惊醒了梦境,却记挂着洞房内的一切。全词描写细致,刻画人物内心活动入微。

2.互评:对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解,然后作简评。

《醉太平》
桃蹊11-樱宁
红芳化形。黄鹂拟声。仙姿入眼须惊。正春风醉醒。
慧心有灵。谁为眼青。还疑宿契三生。愿挹香落英。

问好樱宁师。小词没有题目,只能自以为是的按字解读了。
花儿初放,鸟儿新啼。更使人惊奇的是,映入眼眸如仙如幻般的优美景色。这是春风醒来所开的画卷。

聪慧的心都是有灵性的,更何况,又是心中所喜欢的呢。真的好怀疑,这一切是三生约定的宿缘。只是,好花不常开,好景不常在,美好的总是稍纵即逝,欲留却不能。愿只愿,能撷取落花的香味留存心间。

小词有些许禅意。虽是惜春伤春之作,是一篇正能量的作品。采用上景下情手法。上片描写的春天的美景。下片表达惜春情怀。情感细腻深动人心。特别结句,很是喜欢。虽然花易落,但美好依然被撷取留存心间。学习了。

有几点个人看法,与樱宁师商榷
1、记得你说过,自己是标题困难户。不过,还是觉得应该根据你填词的本意或者自己的思想感情为主线,写个标题,不然,读起来太费劲吧啦的。
2、下片的谁为眼青的表意有点模糊。或许是我读解差了点,总觉得这里有蓄力,但没体现出来。
水平有限,不当处樱宁师见谅。


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