古典学院词研一期桃蹊组第四讲作业贴

静默纤尘

桃蹊29-静默纤尘
第四讲作业

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

醉太平 送人入湘
宋·王梦应

寒窗月晴。寒梢露明。一痕归影灯青。又分携短亭。
衡皋佩云。蒸溪酒春。有谁勤说归程。是峰头雁声。

试译：
寒窗月满天晴，枝头点点露明。青灯一痕归影，又匆匆分手短亭。
衡皋天外佩云，烟溪酒醉寒春。欲询归程未语，听峰头回雁声声。

简析：
这是一首送别词，情感真挚，意境感人，词语婉约蕴藉。
用韵第十一部。瑕疵：韵字云、春，为第六部，落韵。

2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。

醉太平·夏夜
文/婳兮紫若
长河坠星，芳丛渡萤。一池淡月胧明，看烟荷玉擎。
幽香暗盈，空凉自生。披襟步履轻轻，渐心神俱清。

静默纤尘试评：
问好婳兮紫若老师。
这是一首夏夜闲赏池荷的小令。好看，欣赏学习了。
起拍两句远景描写。夏夜的晴空，银汉清晰可见，有流星划破夜空。远处，芳丛中几许流萤飞渡，发出微弱的亮光，仿佛就像小船在绿波上摆渡。渡字，采用了移就手法，平添无限想象空间，炼字漂亮。这一拍采用以动衬静，以“坠星”的一划而过，和远处“渡萤”的微小移动，反衬夜空和郊野的空旷静谧，意境全出。歇拍两句近景描述，一弯淡月，如池边伫立的我一般，静静地观赏着夜幕下亭亭玉立的荷花，仿佛就是“罗袜生尘”的“凌波仙子”。领字“看”将人物带入，组词“烟荷”给读者以“凌波仙子罗袜生尘”的视觉感，好看。这一拍与起拍两句衔接自然和谐，也为过片做好了引导铺垫。
过片通过两官的感知，对身处其中的池边进行描写。不觉间池边荷香盈鼻，更生出许多寂静清凉。结拍首句“披襟步履轻轻”，通过人物的行为姿态描写，来向读者传达人物此时的心境，非常棒。为后分句的提升做铺垫。渐渐地，一天的暑热烦闷全消，心神清爽。

这首词格律无误，韵字正确，唯“俱”字今仄古平，出律了，惜乎。
整篇布局合理完整，词脉贯通，意象选取准确，表意清晰，组词、炼字好看，词语清丽。

以上为个人浅见，不当处还望老师包容指正。

欣赏老师佳作，期待更多精彩，为老师点赞加油。