古典学院词研一期桃蹊组第四讲作业贴

婳兮紫若

第四讲作业：
桃蹊36-婳兮紫若
1，阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
四字令（访友不遇）
周密〔宋朝〕
残月半篱。残雪半枝。孤吟自款柴扉。听猿啼鸟啼。
人归未归。无诗有诗。水边伫立多时。问梅花便知。
学译：面对着半篱残月半枝残雪，我独自吟咏着叩打着柴门，听着山中传来猿鸟的啼声。
朋友这时候应该回来却还没回，以为讨论不了诗了没想到如此静美的环境却让我诗兴大发，我究竟在水边伫立等候了多长时间，问梅花就知道了。
简析：这是一首早春月夜访友不遇而写的词，以幽静的环境来表现作者及友人高洁美好的人格。开头两个四字句介绍了时间地点以及环境，可见作者所要拜访的朋友是一位性情淡泊的隐者。残和半用的非常好，因是残月所以月色并不明亮，朦朦胧胧若有若无的照在篱笆上，缔造了一个静谧恬淡的氛围，枝头的雪也化的不多了，这和结句的梅花相照应。六字句是写访，面对如此幽静的环境诗人不觉吟咏起来，边叩打着门扉边听着山中猿鸟的啼叫，此句与鸟鸣山更幽意境相仿。
下片写久候友人不归的情态，以为朋友不回来讨论不了诗词，然而面对如此幽静清宁的环境触目之处皆是诗，后两句作者以梅花自喻，伫立多时，既是表达对等候朋友的诚意也是对环境的迷恋，自己的心意自己的高洁只有梅花知道。梅花也回扣起句的残雪，首尾照应。

2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。

醉太平 晨步
文/小步
晨光尚微，黄鹂未啼。清风一路相随，自舒怀展眉。
韶华半摧，浮心莫颓。偷闲不负相宜，管他人是非。

简解：晨光尚很熹微，黄鹂鸟也没开始啼叫，只有清风一路陪伴着我晨练，清新的空气美好的时光让人心情舒畅眉开眼笑。
美好的年华虽然已经去了一半，心情也不要颓废伤感。挤出空闲时间来散步不辜负这美好的时光，管什么俗世的是是非非。

学评：问好阿步，小词以晨起散步引发对人生的思考，表明自己乐观积极的处世态度。整首词意脉流畅表意清晰，上片写出了清晨时光的清静美好以及自己散步时的愉悦心情，用词造句都没的可挑剔的。下片写面对美好晨光引发的一系列心理活动，面对流逝的青春，作者希望的是能保持心境的平和，等闲相待，而对美好的事物也尽量不错过，更不要流俗，下片意境不错，只是个别字词尚可凝炼，如催、浮、相宜，浮心，指躁动不安的心情，浮用在这里并不合适，相宜，是指所有美好的时光和事物，只是六字句这样表达不知妥不妥当，有待复评老师指点，以上纯属个人理解，有错误的地方敬请复评老师指正并请阿步海涵。