古典学院词研一班桃蹊组第五讲作业贴

惜缘!!

古典词研一期第五讲作业
桃蹊46-惜缘
作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果）。
分析过程：
首先从搜韵里点开词谱栏，输入唐多令，点检索，就会得到唐多令词谱的相关信息，自己根据需要筛选资料。主要看正格，有几个变格了解一下即可。根据正格可以得到正格词牌的字数，句数，句式，押韵等基本信息。
然后多看几首例词，主要找与正格格式相同的例词，以宋词为主，或者是宋之前的。根据例词分析下有无领字，对偶，句读结构，词牌声情，宜表现的题材等等。
分析结果：
唐多令  双调六十字，前后段各五句，四平韵 刘过体
中仄仄平平。中平中仄平。仄中平、中仄平平。
中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平。
中仄仄平平。中平中仄平。仄中平、中仄平平。
中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平。
唐多令，词牌名。越调，亦入高平调。又名《糖多令》，《南楼令》，《箜篌曲》等。 双调六十字，前后段各五句，四平韵。此调以刘过体为正格，宋元人俱如此填。
正格之外有两个变格（若吴词、周词之添字）。了解一下即可，主要看正格。
句式：55776 55776 上下阕句式相同。注意上下阕第三句七言句是上三下四的句读节奏。上下阕结句六字句也是三三句读节奏。
押韵：上下阕各五句，四平韵。一韵到底，不换韵。
对偶：上下阕前面两个五言句可以对偶，也可不对。
声请：此调因上下阕均有两个句读句，而使词句具有流畅又略为停顿的特点。于轻快之情调中又流露感伤。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景等自选，俺们不能再怨了。

唐多令·雨霁赏新晴
文/ 惜缘
好雨洒津城，小河春水盈。树丛中、百鸟争鸣。一阵微风花弄影，慢移步，赏新晴。
年少喜攀登，老来已不能。望远山、淡淡云轻。莫道眼前无美景，波如镜、镜中行。