古典词二十期创作班第十二讲吟风组作业贴

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发表于 2022-8-19 20:28:18 | 显示全部楼层

古典词二十创作班吟风组第十二讲作业
梁祝十八相送
文/心雨纷飞
念同窗，三载聚，心事被情绊，今日分离，满腹藏幽怨。相依相伴同行，频繁点拨，却无奈，郎心愚显。
自哀叹，为情总有奇思，处处提爱恋。信物留君，凤目皆期盼。满怀期待回身，痴心情长，筑美梦，月前池畔。

如此种种，就不一一取证。仔细分析一下原因，就是我们在填词（或者直接说作文吧）之前，没有一个系统的、科学的、条理化的构架，使得整个作品意脉不畅，表情达意不够允洽。发表于 2022-8-21 21:32

其次，注意行文中的脉络、层次，“……今日分离”后面紧接着“相依相伴”，反射弧实在太长，不好理解；发表于 2022-8-21 21:26

下来简单说说作业。首先要讲的第一个问题，注意规范使用标点符号，切不可随心所欲。这样会影响阅读者对句意的理解和把握；发表于 2022-8-21 21:23

另外，我专门看了一下作业要求，这是一个典型的“给材料命题作文”，所以要大家围绕“梁祝”故事，精心取舍、锤炼锻造，然后填一阕“宛转怨抑”的新时代“梁祝”曲。发表于 2022-8-21 21:13

另外，我特意看了一下作业要求，属于典型的“给材料命题作文”，所以填的过程一定要以此为据，精心取舍、锤炼锻造打磨出一阕“宛转怨抑”的新时代的“梁祝”故事。发表于 2022-8-21 21:10

问好两位。牧马人初涉此调，所以百度了一下，此调以龙榆生先生“宛转怨抑”的理解为圭臬，后人多据此“倚声填词”，所以这个声情不应该有很大变化。发表于 2022-8-21 21:05

让我点评，这分明是考验学渣啊。ji这样我就说一下，总体不错至少是比我写的好多了。点赞。发表于 2022-8-19 22:00

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