古典学院词研一期桃蹊组第六讲作业贴

安然静好

词研第六讲作业
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。


定风波·
苏轼〔宋代〕
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此(词)。


莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。


译文：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。
不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！
春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。
简析：
此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情，语言诙谐。
首句“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。
在雨中行走，按照生活常态，当然是骑马胜过竹杖芒鞋，但是苏轼却说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”这里当然不是写实，而是继续写自己当时的心态。当自己拥有平静悠闲的心态时，即使是竹杖芒鞋行走在泥泞之中，也胜过骑马扬鞭疾驰而去。这里还隐含了两种生活的对比，一种是竹杖芒鞋的平民生活，一种是肥马轻裘的贵族生活。
　竹杖芒鞋行走在风雨中，本是一种艰辛的生活，而苏轼却走得那么潇洒、悠闲。对于这种生活，他进一步激励自己：“谁怕？”意思是说，我不怕这种艰辛和磨难。这是一句反问句，意在强调这种生活态度。所以他说：“一蓑烟雨任平生”。“一蓑烟雨”，是说整个蓑衣都在烟雨中，实际上是说他的全身都在风吹雨打之中。这“一蓑烟雨”也象征人生的风雨、政治的风雨。而“任平生”，是说一生任凭风吹雨打，而始终那样的从容、镇定、达观。


下阕转到写雨后的情景和感受。“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”这里描绘了一个有趣而又充满哲理的画面：一边是料峭春风，作者感到丝丝的冷意；一边是山头斜照，作者感到些些的暖意。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”归去之后，看刚才刮风下雨的地方，哪里有什么雨，哪里有什么晴。所谓风雨，所谓晴，不过是人心中的幻象而已。这里苏轼进入到了佛教所说的“无差别境界”。
二  互评：
【唐多令】金陵怀古
文/过
千古帝王州。六朝金粉鎏。恰登临、燕子矶头。多少侠豪来此处，书壮志，咏金瓯。
玉树后庭秋，景阳歌舞休。
问西风、几度闲愁。醉石吞江斜照水，涛滚滚、亦难休。
解读：
安然问好过老师！一首金陵怀古，豪放大气，抒发了繁华易逝的感慨。
“千古帝王州，六朝金粉鎏”是写六朝古都南京的重要，有“六朝金粉地”的词句，“鎏”
字的意思是，成色好的金子。这里与前两字“金粉”意重了，可酌。作者游古都，恰巧登临了万里长江第一矶的“燕子矶头”，这里也是古代的重要渡口。“多少豪侠来此处，书壮志、咏金瓯。”多少文人豪侠来到此处，都是豪情满怀，抒发感慨，怀旧念古，叹咏国土的辽阔如金杯一样宝贵。
下片“玉树后庭秋，景阳歌舞休。”“玉树后庭花”是被称为亡国之音，作者这里把花改成秋，也寓意时代变迁，后庭已成秋色，景阳宫的歌舞已不在喧闹。而后发感慨“问西风、几度闲愁”，“闲愁”这两个字感觉太弱，没发出来那种穿越时空的感慨。可酌。“醉石投江斜照水，涛滚滚、亦难休。”  醉石投江说的是李白醉酒投江捞月而身亡的故事，从百度上查询，投江的地方是安徽马鞍山的采石矶。不知作者怎么联想的。涛滚滚、亦难休。我自认为不太通顺，建议：涛依旧、浪难休。休字重了，可以再斟酌。总之是一首不错的词，怀古的词不好写，我是不会写。不对的地方请见谅！

幽兰---

第六讲作业
桃蹊27-山谷幽兰
1.        阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
西江月
柳永

凤额绣帘高卷　兽镮朱户频摇　两竿红日上花梢　春睡恹恹难觉　
好梦枉随飞絮　閒愁浓胜香醪　不成雨暮与云朝　又是韶光过了　
翻译：上片绣着凤凰的锦帘高高卷起，大门的兽型环在没上频繁的摇晃。太阳已高高的挂在花䘯上，但是春睡的人儿还是懒洋洋的。下片：美梦像飞絮一样即刻消失，无所事事惹得闲愁比香酒还要厉害，好梦还没有雨暮云朝，却是好的时光就这样过去了。
简析：凤额、兽镮及朱户，点明是富足人家，凤额说明是闺中女子房间，两竿红日、春睡恹恹说明了闺中之人在春光明媚的时候还是恹恹，下片起句衔接上片的春睡，自然过渡，以梦展开写，同时淋淋尽致的表现闺中之人的闲愁，一年一年的韶光过了。
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
唐多令 东海起神兵
桃蹊19-品茶伊人
东海起神兵，威加世界听。主权宣、中国雷霆。挞伐美台勾搭剧，严反制，发先声。
崛起为和平，大同两岸兴。忍看他、谋独蝇营。大步碧波驱独去，开一统，启征程。
品茶伊人学友你好，水平有限，不当之处请见谅。整篇小词脉络清晰，四个意象群表达完整，挑点不足，起句12句一般对偶或流水对，没做到，东海起神兵，威加世界听，听字有凑韵感觉，宣与发生感觉重意思了，勾搭剧口语化。下片起句与上片衔接不是紧密，尾句不错，扣回起句。一片爱国情怀当赞，若能于遣字造句上再精进一些，则更佳。学习了。

呆呆2

词研一期第六讲作业
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
唐多令·咏柳絮
文/林黛玉
　　粉堕百花洲，香残 燕子楼。一团团逐队成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
　　草木也知愁， 韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与 东风春不管，凭去，忍淹留。
呆呆译:
（绿珠）从百花洲佳人坠落，（关盼盼）在燕子楼散尽残香。眼前的柳絮啊，一团团互相追逐纠缠着，漂泊也和人一样的命薄，枉自多情，背负着风流的美名。
草木也是知愁的，柳絮在美好的春天里就已经白了头。感叹着这一生是谁在放弃，又有谁会收留？明明和东风有了盟约，春天却不能容纳，任凭柳絮被吹落，随水飘逝。
简析:词为心声，咏物即借助所咏之物来表达自己难以言说的心事。这首咏柳絮是一首借物抒怀的经典之作。用绿珠和关盼盼之典，也是写自己。上片写柳絮多情，柳絮漂泊，柳絮风流。下片写柳絮知愁，柳絮白头，柳絮和东风盟誓却被春天抛弃。看似句句写柳絮，其实句句写自己。全篇不用一个字来点明是写自己，但是读者却都知道是写她自己。这就是咏物词的上等境界。

2互评
原作
《唐多令》过故园感吟
文/芦江
墙上老藤牵，园中新竹翩。醉蔷薇、有犬香眠。无赖东风来作客，不留迹，偷华年。 踏径意生欢，穿堂心带闲。陋室居、枕翠依丹。小酌花前成好句，诗与酒，两缠绵。  

呆呆试评: 问好芦江学友！小词生活气息浓郁，格调高雅，欣赏学习了！起拍对偶工整，而且直入主题，写故园的老藤和新竹，既有怀旧感，又有新时代气息，点赞！二拍写蔷薇和犬，多亲切的画面啊，对承接起拍的故园情怀是绰绰有余。准备过片写东风，其实是写时光吧，对过去了的时光缅怀。
过片继续些拜访故园的心情，前面写了墙和园，这里再写径和堂，地点没有重复，但是词意上稍微显得有点重复。个人意见不用再点明径与堂这样的实笔，只写心境便可，这两句对偶可以虚一点，再空灵一点。后面的翠和竹、丹与花也有意重之嫌，能避最好避免吧。
以上个见，不对之处请谅解，也可共同探讨，谢谢！

云悠悠

古典学院词研一期第六讲桃蹊-28云悠作业
唐多令 其一 九月留城书怀
南宋 · 陈著
雁阵晓来霜。鸦村夕照黄。满人间、风景凄凉。
幸有菊窗堪一醉，争又滞、水云乡。
沽酒也三行。邀风与较量。便明朝、吹送归航。
趁得老盆新熟信，日日是、我重阳。
陈著 [宋] 陈著(1214～1297),小名祥孙,字子微,小字谦之,号本堂,晚年号嵩溪遗耄,鄞县(今浙江宁波)人,寄籍武康县。
简析:雁阵早上迎着寒霜，鸦村夕阳落时照着枯黄的草木。人间满是凄凉的风景。幸好有一窗菊花可以醉人。只是人又滞留在他乡。
再三的喝酒，在风中似与之商量。以便明天，好吹送我回归。趁现在盆中还有蟹正肥，每天像是重阳节的样子。
上阕是以景衬情，凄凉中又找到足以安慰自己秋菊，下阕情景交融，想着归家的愿望，趁着没回家先享受这里的肥蟹，虚实-实虚，上阕前两句对偶。虽然开头景色凄凉，到后面还是摆脱掉淡淡的愁情，对明朝充满了希望，而且是先享受当下，不自怨自艾。



桃蹊-38无言
《唐多令》 夏日山林听蝉有感
繁叶绿新晴，疏林密响声。日正浓、十里炎蒸。尘下珍藏多少事，都唱在、此山陵。
高迹自无营，五更饮露清。甚嗟欷、暂短浮萍。蓬草如人千古代，终归是 、向阳生。


云悠评:这首切题，既有蝉的境况，又抒发自己的情感。结尾提升。上阕总写，下阕前两句细节描写。词中运用类比手法，不错。只是感觉“代”字表意不准。

安新

古典词研第六讲作业
桃蹊组 安新

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
唐多令
南宋 • 刘过
解缆蓼花湾。好风吹去帆。二十年、重过新滩。洛浦凌波人去后，空梦绕、翠屏间。
飞雾湿征衫。苍苍烟树寒。望星河、低处长安。绮陌红楼应笑我，为梅事、过江南。

这是一首经行故地思念故人的一首小词。语言朴素自然清新。大意如下：在开满蓼花的港湾，我解去小船的缆绳，船借风力很快就行远。20年后我再次经过这片沙滩，那一次佳人象洛水之神踏波离去之后，再也无缘相见，只曾在梦里梦到过水边两岸的青山。如今重来此地，雾水和浪花打湿了我的征衫，两边树木苍苍泛着初春之寒。我只能徒然地观望星河映照下的都城。繁华街道上那华美楼房上的人是不是会嘲笑我，只因为赏梅就渡过江南呢？

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

唐多令 咏竹
桃蹊11-樱宁
葱郁是冬心，葳蕤有夏阴。更无花、迥异春林。老干新枝皆蓄势，积年岁、可千寻。
抱节作沉吟，临风度好音。感幽姿、云月窥临。窗外堪堪才几载，有清气、袭衣襟。

安新问好宁宁师。这首咏物词是我不能企及的水平，只能试着赏析读解一下。
上阙是从四季常青，生命力顽强的角度来描写竹子，下阕是从气节格调上来咏写竹子。脉络清晰，抓得物态特征很准确。
上下阕一二句皆工对，很是好看。上阙第三句递进，结句用了夸张手法。下阙第三句用了拟人手法，结句也很好看，点出竹子清气的感染力。个人只觉得有两个用字，即云月窥临的“窥”字和袭衣襟的 “袭”字可以商榷， “窥“字略有些贬意、“袭”字与清气搭配感觉不是很妥当。以上个见，不对之处请宁宁勿怪。

风与雪

词研第六讲作业
桃蹊20-风与雪

《清平乐》
清代.纳兰性德
烟轻雨小，望里青难了。一缕断虹垂树杪，又是乱山残照。
凭高目断征途，暮云千里平芜。日夜河流东下，锦书应托双鱼。
注释:
清平乐：词牌名，双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三平韵。
断虹：一段彩虹，残虹。
树杪：树梢。
残照：落日的光辉，夕照。
平芜：草木丛生的平旷原野。
双鱼：亦称“双鲤”，一底一盖，把书信夹在里面的鱼形木板，常指代书信。
翻译:
轻烟细雨，放眼望去，青色连绵不绝，没有尽头。一缕彩虹挂在树梢，残阳夕照，层峦叠嶂。
登临高处，我望断远行的路途。草木丛生的平旷原野上，暮云千里。河流日夜东流，我应把书信托付给双鱼带到她的身边。
简析:　该词上片描写词人于塞上所见景色，下片依然写景，但更多的是抒情。全词不过是平淡乏味，但也可以表达出词人对自己妻子的怀念之情。

唐多令·咏雪
文/知音姐姐

天女散银花，枯枝新换丫。望山川、素裹天涯。分外妖娆如梦境，引墨客、上仙家。
笔中露娇娃，诗里藏女娲。漫天飞、玉树披纱。落雪纷纷轻若絮，似玉蝶、净无瑕。
风与雪拙评:
先说句题外话:咏物，从三个方面入手①外观，②环境，③品格。一般咏物都适合“借物抒情”、“借物言己”。
知音姐姐这首咏雪词，写的不错，对雪的描摹细致入微，只是没有代入自己的想法，有点小遗憾。
我客套话就省了，这里只挑我个人感觉不好的地方。
″望山川、素裹天涯"，这里的意思应是完整的一句话，望山川，望到什么了？素裹:看到山川被白色包裹是可以的，但天涯二字，与山川重了。
歇拍上仙家与过片衔接不太紧密，娇娃、女娲与雪的关联不大。
结句又回到上片去了，象“散银花"与“漫天飞"等多有重意。

芦江

桃蹊—芦江
词研一期第六次作业:
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读自选一首古人的词进行阅读并翻译简析。
2.互评:对上讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后简评。记住是读解不是赏析，别净说好听的。

1.阅读自选一首古人词并翻译简析。
一.阅读
《菩萨蛮》·人人尽说江南好
（韦庄）
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪，未老莫还乡，还乡须断肠。

二·译文
人人都说江南好，来到这里的游人，只想在江南慢慢地变老。春天的水清澈碧绿，更胜天空的碧蓝，还可以在有彩绘的船听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子美丽无比。盛酒撩衣时露出的双臂洁白如雪，年华未衰之时不要回乡，回到家乡后，必定要愁断寸肠。

三·简析:
主人公因求取功名不得，为避战乱客居江南，写下的《菩萨蛮》五首之二。
人人都说江南好，江南之美甲于天下，“春水碧于天”是描写江南风景之美，“画船听雨眠”是描写江南生活之美。前二句的沉郁与后二句的空灵形成了难以言喻的张力。
过片暗用卓文君之典。写卖酒的女子美丽动人，面如皎月，肤似霜雪。结句“莫”字表现了一种深婉而沉痛的情意。更表迖了有故乡而归不得的苦衷。因为故乡弥漫着战火，使人悲伤断肠。此词看似写景，实则抒情。婉转清丽。回还曲折。

2·互评:
唐多令·圆梦
文/君雨墨
春色绣无比，花香落滿肩。陌上风、吹动缠绵。看取谁家双燕子，衔绿蚁、到樽前。
对坐久流连，君卿带笑颜。一相逢、胜却千言。醉里应知心所向，从此后、梦长圆。
一.解读:
春色美如锦，花的芳香落满了肩上。陌上柔和的风，拨动了缠绵的感情之弦。“看取谁家双燕子，衔绿蚁、到樽前”双飞的是谁家的燕子？衔来了绿蚁，斟满了美酒。杜甫有句“双双新燕子，依旧已衔泥”白居易有句“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”这里作者暗用了二个典。可谓用典无痕。
下片:
对坐久流连，君卿带笑颜。两个相爱的人相对而坐深深依恋不愿离开。君卿这二个字，连在一起，我好象很少读到。都是单独的和别的词连在一起。如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“君住长江头，我住长江尾”“与卿同是江南客，剩欲樽前说故乡。“一相逢、胜却千言”是化用了秦观的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”之句吧。说明两个深爱的人，心有灵犀，一切语言都是多余的。那未“醉里应知心所向”这句还停在原地递进不明显。结句略显直白，“从此后，梦长圆，因为题目就是圆梦，你可以写得更含蓄些。
二.简评:
1.此词上片写景，下片抒情。春色绣，花香滿，双燕子，等意象描慕，为下片感情发展，永远和相爱的人在一起，从而圆了心中的美梦。作了很好的垫铺。
2.多处用典，化用前人佳句，值得学习。个别用语尚有提升空间。以上个见，仅供参考。

@清风秋月

词研班第一期第六讲作业：
桃蹊组09—清风秋月

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

蝶恋花     槛菊愁烟兰泣露
晏殊     宋
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？

翻译：
院子里的菊花笼罩着惨淡的烟雾，兰花和着露水好似默默哭泣。
罗幕低垂，空气微寒，一双燕子飞去。
明月他不懂离别之苦，斜斜的银辉撒到朱红色的大门，一直到拂晓。
昨天夜里秋风劲吹，凋零了绿树。独自登上高楼，望不到那消失在远方的道路。
想给我的心上人寄一封信诉说别情。但山高水远，不知道我思念的人究竟在何处。
解析：
起句“槛菊愁烟兰泣露”，兰和菊本就象喻品格的幽洁，这里用“愁烟”“泣露”将它们人格化，“愁”“泣”二字，刻画痕迹较显，但借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象。
次句“罗幕轻寒，燕子双飞去”，燕的双飞，更反托出人的孤独。这两句只写客观物象，不着有明显感情色彩的词语，表示的感情非常委婉含蓄。
“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。明月本是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照住户，但却偏要怨，这种仿佛是无理的埋怨，却有力地表现了女主人公在煎熬中对月彻夜无眠的情景。
　“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。“西风凋碧树”，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风落叶的回忆。景既萧索，人又孤独，几乎言尽的情况下，作者又出人意料地展现出一片无限广远寥廓的境界：“独上高楼，望尽天涯路。”

二、互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉：
唐多令  感怀
桃蹊02-心无悔
雨霁夜清秋，星繁月似钩。独举杯、莫倚高楼。四海无家皆俗客，半生过、任漂流。
小院笛声幽。空庭风叶稠。问孤心、几日闲休。直到五湖千里外，何不在、故园留。

清风试评，不对的地方心无悔师多多包涵。
清凉的秋夜，雨刚刚散去，天空繁星点点，初月如钩。最害怕无聊的夜，独自一人举杯自酌。
想起漂流在外的岁月，一事无成，好不伤悲。
秋风阵阵吹动院内的落叶，莫名的笛声传来，这孤单的日子，几曾有过清闲。
想起千里之外的山山水水，是如此的难以忘记，当初为啥选择了漂泊，不留在故乡。

起拍确定了季节、时间，景语描写成功。接下来七字句读句，意脉不能断，宕开的有点远，跟前面的美景联系不紧密。本句的莫倚暗暗提出了问题，为什么莫倚高楼？前面的铺垫和后面歇拍也没解答问题。
下片转头小院、空庭，意近。此拍其实又继续景语，跟上片有意重，是不是该抒情或者转向其他？整词上下片感觉是重叠的，均是起拍两句对偶描景，然后虚笔抒情，并列而下。结拍句同前面的小院、笛声铺垫，在这里关联不大，突然就跳跃千里之外的情绪。

凝嫣

古典词研班第一期第六讲桃蹊组01-过作业：

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
相见欢•金陵城上西楼
宋•朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
译文：独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长的大江在夕阳下流去。
因金人侵占，中原大乱，达官显贵们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。

简析：　　古人登楼、登高，每多感慨。王粲登楼，怀念故土。杜甫登楼，感慨“万方多难”。许浑登咸阳城西楼有“一上高城万里愁”之叹。李商隐登安定城楼，有“欲回天地入扁舟”之感。尽管各个时代的诗人遭际不同，所感各异，然而登楼抒感则是一致的。

　　这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。秋天是冷落萧条的季节。宋玉在《九辩》中写道：“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而变衰。”杜甫在《登高》中也说：“万里悲秋常作客。”所以古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。

　　下片忽由写景转到直言国事，似太突然。其实不然。上片既已用象征手法暗喻国事，则上下两片暗线关连，意脉不露，不是突然转折，而是自然衔接。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

　　结句“试倩悲风吹泪过扬州”。悲风，当然也是作者的主观感受。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要倩悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。

　　全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好的。
互评：
唐多令•秋日抒怀
花草绿沙洲。烟霞映水流。望江南、一片琼楼。山色田园如锦绣，吟好景、喜新秋。
风雨画桥头。云天渔影舟。听吴歌、几许轻柔。最幸而今逢盛世，人未老、任闲游。
过问好学友：学友唐多令没有署名。首先说格律，格律正确唐多令双调六十字，前后段各五句，四平韵。以刘过《唐多令•芦叶满汀州》为正格。
此词题目秋日抒怀，描写了一幅江南秋景图，及自己闲适的生活。此词用刘过韵。我说几句哈。首句花草绿沙洲，烟霞映水流。很美的景色。题目秋日，用花草绿沙洲个人觉得不符合节令在诗词里的表达。草能绿了沙洲，而花不能。烟霞映水流。烟霞1是指烟雾和云霞：2.指山水景物：接下来望江南，一片琼楼。接下来又山色田园如锦绣，是不是浪费笔墨了！开头花草烟霞，琼楼。吟好景的吟字个人觉得不如正字。正好景，喜新秋。下片没有接着抒怀而又是景物描写。风雨画桥，云天渔影什么的，就结尾一句人未老，任闲游。个人觉得景多而乱，抒情不足。没有抓住秋天景色来具体描写。

凝嫣

词研一期第六讲作业：桃蹊凝嫣

1.霜天晓角·梅
范成大 〔宋代〕
晚晴风歇。一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。
胜绝。愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。

凝嫣浅读：傍晚天晴风住，寒气渐渐的弱了。含情的几枝梅花正开放着，洁白如雪。这景色美极了。亦惆怅到了极点。这样的情怀向谁诉说？只有两行低飞的大雁知道自己倚着楼，望着月亮思念着远方的人。

2、唐多令
文/慧眼
酷暑几时消，凉风万里遥。盼炎蒸、隐退勾销。赤羽悬天光吐耀，终不倦、似燔烧。
晃晃影难描，殷殷不觉劳。怪无筹、雨劵何邀。雾罩云笼眠不得，闻蝉噪、已深宵。

凝嫣浅读：酷暑什么时候才能消退，没有一丝凉风。盼望炎热快点没有。（赤羽这里是不是比喻，赤羽不能直接说太阳。)太阳在空中不知疲倦的吐着光芒，像在燃烧一样。下片第一拍不是很明白，应该还是热的意思，怪自己不能唤雨得清凉，热的睡不着，听着蝉鸣一直到深宵。

凝嫣试评：作品描写暑天特点细致入微。第一拍以问的形式开篇，第二拍写自己的心里活动盼望暑气消退，（意思略微重复）三拍正面描写暑天的状态，。三拍虽然没有语言倾向，但是对暑天炎热的无奈隐含其中。下片“晃晃影难描”原谅我没明白说的是什么，如果还是说暑气的话，上下片层次就不是很分明。因为上片“终不倦”已经有这个意思了。如果是说自己热的状态，然后接下面的雨券何邀还是合理的。最后一拍“雾罩云笼”，这是描写夜晚，云笼是不是把月亮遮挡住了，应该光线很暗，能看见雾吗？“闻蝉躁、已深宵”，已字用在这里，我理解的意思是：闻到蝉叫已经是深宵了，这里的“已”没有持续性，可不可以换成“到”？表明自己不能入睡一直到深宵。小词字句有的地方生硬，上下片的两个结很漂亮，在这里有幸学习了。