古典词研一期李径组第十讲作业贴

袁守一

古典词研一第十讲作业：
李径15-袁守一
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《六么令》
文/李纲
长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭，豪华销尽，几见银蟾自圆缺。
潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设，倚栏凝望，独立渔翁满江雪。
译文：
千里长江，烟雾淡淡，水云开阔。《玉树后庭花》曲早已沉寂，再也听不到了。听到的只有那古寺稀疏的钟声。六朝一个接一个地兴起和覆灭，如同梦幻，让月亮也不禁感到吃惊。如今，因年代久远，战争的痕迹已经泯灭了，豪华销尽。只有天上的明月，圆了又缺，缺了又圆。
潮起潮落江波浩渺，江边树木茂盛如发。 有谁怜惜我这个贬谪之人归来，年华老大，却没有功成名就呢？虽然环境险恶，但我不畏冰雪的志向不会改变。谁建此高楼？我倚栏凝望，渔翁独立于漫天江雪中。
简析：
词的上片吊古。首二句先写眼前江景，描绘出烟波浩渺，水天一色的长江景色，接着以长江为纽带转入以金陵为背景的吊古。流逝的江水引起了作者古今之感。既点明了写作地点，又有着诱发抒情的作用。三、四句运用象征手法写了建都金陵的六代王朝的衰亡，渲染出追念昔者的情趣。后面五句则是由自然沧桑引起的对人事兴衰代谢的感触，把历史事变和眼前的景物结合起来，创造了一种深凉而深邃的意境。上片通过对六朝兴亡的回顾表现对北宋王朝命运的忧虑。
词的下片是伤今。表现身世之感，抒写自已的志向。首二句写长江湖生潮落，使人想到身世的浮沉。江岸挂雪树林犹如白发，使人想到年华的流逝，这两句写景既与上片承接，又引发下片的抒情。“谁念”四句抒发出作者对人生的感慨，正面表明自己的人生态度。借用典故说明自己既使生逢末世，仕途多艰，也决不丢掉自己的志向，成就功名事业的雄心不可改变。最后三句化用柳宗元《江雪》一诗的意境抒发自我情怀。表明作者不与流俗同流合污的高洁志向。

2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《八声甘州.看网图有感》
文/李径05-子夜茉莉
序:近段网络流传一幅丑化女红军战士的油画，是留美中国女画家所作，引起网友们口诛笔伐，我也气愤填膺，故作此词记之。
若腥风带雨卷图中，岂有不唏嘘。问俏眉迷眼，短裙玉腿，飞燕何如。谁个张狂至极，幸有国人诛。料得此番后，无有鱼趋。
纵览长征史话，尽雪山寒阻，草泽泥淤。看木兰秋瑾，携手且徐徐。叹英魂、百年颙望，却此时、拙笔毁清誉。应知我、丹心一片，只在冰壶。

试译：
像这样腥风血雨的画卷，怎能不感慨呢？问俏眉迷眼、短裙玉腿，飞燕都比不了吧。是谁这么张狂，万幸还有国人口伐笔诛。想来从此之后，不会再有追随者了。
纵览长征历史，都是雪山草地的坚难险阻。看看木兰和秋瑾，她们携手走来。慨叹英魂，被百年仰望，却在此时，被有拙劣地毁了清誉。应知我，赤诚之心还装在冰壶之中。

读解：
起句语义有断裂和歧义，是感叹血雨腥风，还是感叹被画成这个样子？二句领字对偶都很漂亮。三句追是谁这么干，我们只能口伐笔诛，结句展望，以后不会再有人这么干了吧。理想很好，其实一定还有人这么干，那些人没底线。
下片换头话风一转，回忆起长征的历史，“尽”字范围太大了，雪山草地只是长征一小部分。下片二句以木兰秋瑾的精神比喻女红军，但“且徐徐”似有不协，长征之中女红军日子过得并不安稳。下片三句感叹女红军清誉被毁。煞尾回扣自身，有一颗赤诚之心，可是却放在了冰壶里，这不协调了，丹心是热的，冰壶是冷的，放在一起就降温了，只选一个意象即可。
【一家之语，有过之处请谅解。】