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古典诗十八期春雷组第四讲作业帖

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发表于 2022-9-17 22:23:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 梅花弄影 于 2022-9-17 22:42 编辑

春雷21梅花弄影

1、什么是粘替对?请分别举例说明?
答:(1)粘。联间音节平仄相黏! 也就是说联与联之间,下一联的出句与上一联的对句246位置必须相黏。
(2)替。格律诗中,每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的,如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
(3)对。格律诗里的同一联中,对句2、4、6位置上的字的平仄与出句2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。

二,
赠儿时老师
作者:梅花弄影
粉笔常留布褐身,讲台三尺育新人。
无声润物作时雨,桃李喜成天下春。

点评

起句,可以再斟酌,布褐身?形象还不够突出。  发表于 2022-10-1 14:46
因为老师的默默付出,润物细无声,才有桃李不言下自成蹊,所以教师是最让人尊敬的职业。  发表于 2022-10-1 14:46
教师,一向是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一根粉笔,两袖清风,三尺讲台,一辈子换来桃李满园。  发表于 2022-10-1 14:42
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