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古典诗十七.五律第7讲冬组作业帖

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发表于 2022-9-28 14:07:53 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 淘淘 于 2022-9-28 19:18 编辑

古典诗十七.五律第7讲作业:
咏物: 蚂蚁。模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,形转意不转,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合。结合讲义,转可以在颈联,也可以在尾联上句,大家自由安排。
(温馨提示:作业截止时间下周二晚上八点)

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发表于 2022-10-2 16:00:43 | 只看该作者
冬10格桑花
古典诗十七期五律第七讲作业:
咏物: 蚂蚁。模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,形转意不转,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合。结合讲义,转可以在颈联,也可以在尾联上句,大家自由安排。
五律/咏蚂蚁
文/格桑花
体细心胸大,蚍蜉撼树扬,
无期来怅望,自力溃堤防,
日暖行粮备,风寒乐土藏,
人生劳碌碌,像蚁筑家忙。

点评

问好学友,咏蚂蚁,蚂蚁寓意为勤劳团结,是一支优秀团队,而蚍蜉为白蚁,是低级半变态昆虫,是人类的公敌,结句抒怀像哪类蚁呢?  发表于 2022-10-10 15:51
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发表于 2022-10-27 16:01:56 | 只看该作者
古典十七五律第七讲
冬01-慕雪
        咏蚂蚁
纤身不自卑,山土可安为。
六足皆忙碌,两须自参知。
从来贪念少,一向感情痴。
枉费红尘过,将心又属谁?

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发表于 2022-10-17 10:44:03 | 只看该作者

五律•蚂蚁
文/过
槐安盘踞久,洞里不知年。
巢隐通深处,兵多列阵前。
敢争方寸地,欲上九重天。
莫道微身弱,心齐坝可穿。

点评

问好!过儿!整首诗格律正确无误。颈联的对仗也很工整,要是把欲和敢换一下,是不是要好点,结句好看。以上是个间哈,学习了。  发表于 2022-10-17 21:59
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发表于 2022-10-12 19:04:58 | 只看该作者
五律.花上蚁
文/冬29-庐州夜

阳台种彩椒,群蚁把枝摇。
问惑因何故?回疑腻蠹招。
你餐青润叶,我饮蜜珠苗。
莫说相生体,伤花岂可饶。

点评

问好!学友!整首诗格律正确,首句点明地点,次句表达了蚂蚁在枝上,颔联延伸了在枝上干什么,颈联对仗工整,但是你我代表的是蠹虫吧,貌似与蚂蚁断裂了,整首诗有诗经的味道,总之还是不错的,学习了。  发表于 2022-10-17 21:54
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发表于 2022-10-8 12:52:16 | 只看该作者
本帖最后由 笑语盈然! 于 2022-10-8 13:08 编辑

诗十七五律第七讲作业
冬35—笑语盈然


五律•驻家蚂蚁

窝居多室洞,递信触须行。
旦夕有甜味,瞬间齐聚兵。
每搬仓栗米,常撼骨香茎。
稚子儿歌念,主人烦恼呈。

点评

问好学友!本诗格律用韵正确无误。整体语句流畅,布局合理。中二联对仗工稳。就是结句稍平淡了点,没有升华。通篇洋溢着一种生活乐趣,非常接地气。点赞了。继续努力!  发表于 2022-10-9 23:15
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发表于 2022-10-7 07:57:14 | 只看该作者
古典诗十七第七讲作业

蚂蚁
冬~12明月
微身如稻米。但觉智无穷。
驱土成巢卧,决堤几日攻。
翩翩摇大树,落落败长风。
方晓高看己,才知自作聪。

点评

问好学友!本诗格律用韵正确无误。基本写出了蚂蚁的特点,中二联对仗基本工稳。就是叙述稍平淡了点,中规中矩,结句没有升华。个人感觉攻不如功。整体尚可,继续努力。  发表于 2022-10-9 23:02
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发表于 2022-10-5 13:08:11 | 只看该作者
冬41-小六子
五律_蚂蚁
全民尊太后,举国穴居城。
出没山川静,纵横草木轻。
三军齐用命,大象也逃生。
协作分工妙,勤劳千古名。

点评

写成说明文了  发表于 2022-10-9 07:07
这是蚂蚁呀黑后,这首歌么?  发表于 2022-10-9 07:04
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发表于 2022-10-5 09:38:23 | 只看该作者
古典诗十七期五律第七讲作业:
冬组46号——正心
五律•蚂蚁
貌平形体小,群聚雅斋宽。
终日奔波碌,何时为己安。
一身餐未动,众口洞轻搬。
撼岳军非易,摇同力更难。

点评

尾联不知何意  发表于 2022-10-9 06:58
当然你这样写也没错,  发表于 2022-10-9 06:57
体黑身形小,  发表于 2022-10-9 06:56
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发表于 2022-10-4 22:01:09 | 只看该作者
冬组/素月
古典诗十七五律第七讲作业
咏物: 蚂蚁。模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,形转意不转,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合。结合讲义,转可以在颈联,也可以在尾联上句,大家自由安排。
五律·蚂蚁
文/素月
身小地宫驻,相呼百万兵。
徐看寻美味,合作筑华城。
却毁千重坝,曾嗟一世名。
芸芸皆施善,何故逆民行。

点评

合句可再斟酌一下,和前面不太关联,其他地方都不错  发表于 2022-10-12 10:06
起句写蚂蚁的外貌特征和统领能力,承句写团结的力量大,不过徐看感觉不妥,可再炼,转句写出了它不好的一面  发表于 2022-10-12 10:04
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发表于 2022-10-4 20:05:52 | 只看该作者
古典诗十七期五律第七讲作业:
五律.蚂蚁
冬03~蓝梦之魂
小小一昆虫,儿孙黑褐红。
群居深洞里,远道小楼东。
触手传音讯,谁家烟气丰。
匆匆来几队,运食喂家童。

点评

整体不错,不过写的只是一个方面,它的特征没有提现出来,继续加油  发表于 2022-10-12 09:59
转句写它们传递信息的方式,合句写团队精神  发表于 2022-10-12 09:58
起句写蚂蚁的群居习性  发表于 2022-10-12 09:57
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发表于 2022-10-4 15:45:17 | 只看该作者
本帖最后由 静水 于 2022-10-5 11:01 编辑

古典诗十七第七讲作业
蚂蚁
文/秋思
劳碌朝和暮,营生雨或风。
身柔能制敌,体小可称雄。
大象噬成骨,长堤霸作宫。
莫将斜眼睨,团结力无穷。

点评

合句写团结起来的力量不能小瞧。进一步提现了不要看不起小的东西。整首诗脉络清晰,学习了  发表于 2022-10-12 09:55
转句继续写蚂蚁的之厉害,不过,霸字可再炼  发表于 2022-10-12 09:53
整首诗写蚂蚁,说明了团结的力量大。起句写蚂蚁的生活习性。承句写它的特征,对仗工整  发表于 2022-10-12 09:51
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