古典词二十期创作班结业考试听雨组考试贴

甜菜之声

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（甜菜之声答卷）

一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（长短）句，但是全篇的（字数）是有一定的。每句的（平仄）也是有一定的。
词大致可分（三）类:（小令，中调，长调）。
（五十八字以内）为小令，（五十九字）至（九十字）为中调，（九十一字以外）为长调。
区别就是在（字数上），但是（押韵手法平仄）没区别。

我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（引）与（近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引）。旧曲翻成新调，称为（近），又称（近拍）。

（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。

本词用 （多种铺叙）手法，整个送别的场景和过程，将（别前、别中，别后）的环境氛围分别（铺叙），甚至对人物的（动作、情态、心绪），都有细致的描绘，（融情于景），以（景增情）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（的转换）来（叙事、布景、言情），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去）和（现在）或加上（或加上将来的）的二重或三重时空构成的（单线）结构；
柳永则扩展为从（  现在回想过去）而念及（现在），又设想（       将来）再回到（现在      ），即体现为（回环往复）式的多重（ 时间结构 ）。

答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：1、新奇而自然；2、含蓄而凝练；3、准确而形象。

三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：
《甘州遍》
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：（一）铺垫 ；（二）直注；（三）点染；（四）跳脱；（五）对比；（六）陡转；（七）递进；（八）画面组合；（九）先泛后专；（十）意识流动

（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
秋风瑟瑟，人影难寻。渐来寒菊浸芳心。窗明几净。念郎君，泪沾襟。向晚处，清饮自吟。
虚度红尘。醉别去，不堪音。琐窗幽怨冷瑶琴。灯花灭尽。梦春来，盼亲临。倚画屏，温旧暖今。