古典词二十期创作班结业考试沐雪组考试贴

蒲公英168

古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）

一，填空部分
（1）（每题一分）共20分。
词是（         ）句，但是全篇的（       ）是有一定的。每句的（       ）也是有一定的。
词大致可分（       ）类:（        ）（        ）（         ）。
（                  ）为小令，（            ）至（          ）为中调，（              ）为长调。
区别就是在（       ），但是（            ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（         ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（        ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（    ）与（     ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（      ）。旧曲翻成新调，称为（     ），又称（       ）。

（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （       ）手法，整个送别的场景和过程，将（       ）、（       ）（      ）的环境氛围分别（       ），甚至对人物的（       ）、（       ）、（       ），都有细致的描绘，（        ），以（       ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（       ）来（       ）、（       ）、（       ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（       ）和（      ）或加上（         ）的二重或三重时空构成的（        ）结构；
柳永则扩展为从（           ）而念及（        ），又设想（       ）再回到（      ），即体现为（            ）式的多重（          ）。

二，问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：
四，填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来。（共计12分）
答：
五，词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵  依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准