古典学院词研一期桃蹊组第十二讲作业贴

文竹

词研第十二讲作业
桃溪 12 文竹
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

  1、阅读

雨霖铃
作者：柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
2、 译文
秋蝉的叫声是如此凄凉而急促，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。在京都郊外设帐饯行，却没有心情畅饮，正是依依不舍之时，船上的人已催着出发。握着对方的手含着泪对视，哽咽的说不出话来。想到这一去路途遥远，千里烟波渺茫，傍晚的云雾笼罩着蓝天，深厚广阔，不知尽头 。
自古以来，多情的人总是为离别而伤感，更何况是在这冷清、凄凉的秋天!谁又知道我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁诉说呢?
3、简析

柳永多作慢词，长于铺叙。此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。上片纪别，从日暮雨歇，送别都门，设帐饯行，到兰舟摧发，泪眼相对，执手告别，依次层层描述离别的场面和双方惜别的情态，犹如一首带有故事性的剧曲，展示了令人伤心惨目的一幕。下片述怀，承“念”字而来，设想别后情景。‘多情自古伤离别，那堪冷落清秋节。念宵酒酲何处，杨柳岸、晓风残月’。上二句点出离别冷落，‘今宵”二句，乃就上二句意染之”。“今宵酒醒何处”，遥接上片“帐饮”，足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉；“杨柳岸、晓风残月”，则集中了一系列极易触动离愁的意象，创造出一个凄清冷落的怀人境界。“此去”以下，以情会景，放笔直写，不嫌重拙，由“今宵”想到“经年”，由“千里烟波”想到“千种风情”，由“无语凝噎”想到“更与何人说”，回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。
二、互评：
高阳台 重阳有怀
文\追梦

薄雾环山，轻云散影，缓行是处秋凉。木叶萧疏，算来又是重阳。登高不见归乡路，疫魔封、千里情长。正神伤。断续鸣蛩，更惹愁肠。
犹思往昔家中聚，是欢声盈院，曲水流觞。挚友亲朋，赏吟菊朵成章。无心再忆温馨梦，插茱萸、鬓已凝霜。夕辉中，鸿雁凄凄，烟水茫茫。
1、读解：
解读词意：本首词共分为八个意群
第一意群：薄雾环山，轻云散影，缓行是处秋凉。景起 对仗工稳，点名时间秋天。
第二意群：木叶萧疏，算来又是重阳。落叶萧瑟，又近重阳时节。
第三意群：登高不见归乡路，疫魔封、千里情长。登高望远看不到回乡路程，因疫情不能回家，客居异地起思念之情。
第四意群：正神伤。断续鸣蛩，更惹愁肠。正在伤神时，闻断续蝉鸣声，更觉悲愁。
第五意群：犹思往昔家中聚，是欢声盈院，曲水流觞。思念起以往家中欢聚，举杯畅饮欢声笑语盈盈。
第六意群：挚友亲朋，赏吟菊朵成章。接着渲染，亲朋好友，赏菊吟诗。           
第七意群：无心再忆温馨梦，插茱萸、鬓已凝霜。不再回忆过往，插茱萸，引发感叹，鬓已凝霜。                                                                 
第八意群：夕辉中，鸿雁凄凄，烟水茫茫。景结。眼前斜阳西下，阵雁凄厉，烟水茫茫。
问好追梦师，文竹试评。不当之处，还望理解。
2、简评：
细品全文，意脉流畅，衔接也足见功底。谋篇布局独具匠心，可知作者文化底蕴深厚。
   这是一首近重阳节登高怀远之作。　这首“高阳台”是作者因近重阳节登高怀念家乡所作。整首词以抒情为主，把写景和忆旧怀人、羁旅和时间空间，融汇为一个浑然的艺术整体，具有很强的艺术感染力。因前面铺述到位， 结尾“烟水茫茫”不觉突兀， 是迷蒙而不可尽见的景色，阔大而浑厚，同时也是因思家人 而产生的茫茫然的感情，这里情与景是交织一起的。这几句短促凝重，大笔濡染，声情跌宕，苍莽横绝，为全篇之精华。换头“犹思”回忆过往，写昔时家人欢聚，波澜起伏，错落有致。作者回忆起与亲友一起时的“ 赏菊吟诗”，那赏心乐事，至今难忘。分离之后，已经物换星移、秋光几度。这首词层次分明，结构完整，脉络井然，有效地传达了作者感情的律动。同时修辞上既不雕琢，又不轻率，声情凄婉。欣赏学习了。
注意标点符号：正神伤。应是逗号。“，”