古典学院词研一期李径组第十四讲作业贴

爱你一万年

作业：李径31-爱你一万年
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《满江红》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
月华清 忆别 宋 · 马子严

瑟瑟秋声，萧萧天籁，满庭摇落空翠。数遍丹枫，不见叶间题字。人何处、千里婵娟，愁不断、一江流水。遥睇。见征鸿几点，碧天无际。
怅望月中仙桂。问窃药佳人，谁与同岁。把镜当空，照尽别离情意。心里恨、莫结丁香，琴上曲、休弹秋思。怕里。又悲来老却，兰台公子。
浅释：秋天又萧条又冷，庭院里落了很多叶子。其中有些是丹枫叶，叶子上不见题有诗。人在什么地方？虽隔千里，但愁却不断，就象一江之水那样多。遥看远方，只见大雁几只，向无边无际蓝天飞去了。
到了晚上月亮升起来了，想问问嫦娥姐姐，你多大了？把镜子对着天空，照得全是离别情意。心里好恨，不要象丁香那样起结结。如果弹琴，千万不弹秋天的思念。怕什么呢？怕兰台公子，又老又悲。
这首词是写忆别，但里面用了几处典故，有些句子是口语。欲言还休，隐含很多深意。
2.互评：对上一讲的作业《满江红》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
满江红 叹分飞
文/李径09心萍
杏雨桃红，频摇落、漫天香屑。忆当年、陶然亭下，与君相别。十里飞花春将暮，千丝凝碧愁难绝。送征人、逐水下扬州，逢三月。
春常雨，冬又雪。缘难聚，人还缺。欲寄语长风，怎得提挈。信步周游柳岸上，离情更胜前时节。闻何处、有入耳清箫，声声咽。
爱你一万年浅评：同学的这首《满江红》一开始就让我看不懂，杏雨是时节还是美人流泪？与后二字联系起来看应该是指美人，再根据题目来理解，题目是《叹分飞》，应该是以杏雨桃红代指作者和与作者相关的那人，紧结着的前三后四七字句是指你们二人故事吗？漫天香屑证明你们之间故事很不一般，非常了得。这是首拍。第二拍写回忆，陶然亭下相别，当然不可能是真正陶然亭，而是类似于陶然亭，但也以此证明分别的不俗，相当于悠闲旷达的世外。这两拍之间相互映衬很不错。都能体现超凡脱俗。第三拍具体写环境和感情状态，环境是十里飞花，感情是千丝凝碧，十里飞花又是什么状态呢？春天将过去了，人在此时感情是愁难绝，就是难舍难分。第三拍是二人分别时的细化。第四拍说分别的人是去扬州和，时间是三月。这是上片的内容，感觉第四拍有点啰嗦，有点词尽，无话找话之味。
下片就开始抒情了，四个三字句抒发了人间离别常情。欲寄语长风，就是心有余而力不足之意，也还有想念因繁忙而搁浅之意，怎得提挈？怎么不说话能够体现我对友人的真挈的情感。后面两个七字句表达人和情的无奈，尾拍写听到何处箫声而暗暗难过。感觉尾拍写的有点勉强。没有升华，而诗词是现实的升华，有了升华诗词才有亮点。
这首词写作功底深厚，就是没飞起来。没做到卒章显志。
当然，做到卒章显志很难，不宜苛刻！