古典学院词研一期李径组第十六讲作业贴

莲心儿儿

李径28莲心儿
浪淘沙·岸柳可藏鸦
吴琚【宋代】
岸柳可藏鸦。路转溪斜。忘机鸥鹭立汀沙。咫尺钟山迷望眼，一半云遮。
临水整乌纱。两鬓苍华。故乡心事在天涯。几日不来春便老，开尽桃花。
解析：
这首词语言平实，感情真挚。以景抒情，以景寓情，上片以叙景开头，作者漫步溪边，岸柳茂密的晚春十分，眼前又一番景致，清溪潺潺，忘机鸥鹭立汀沙，其实鸥鹭怎能忘机，无非是作者将情怀寄托于此，忘机鸥鹭便成为人们美好追求的化身。
下片笔锋一转回到现实，两鬓灰白，时间一去不复返，人生几十年如白驹过隙，转瞬即逝，词人望着眼前的春景，不禁感慨几日不来便觉晚春已至，怎耐得桃化也开了呢。恐怕并不是”春色老”，而是心已老、人已疲了。

望海潮 月湖
李径-秋风
珠遗云梦，名承却月，琴台梅子相依。春暖日融，沙明水净，画桥柳带垂垂。晴榭醉瑶卮，乱花分绮彩，潋滟参差。佳境如斯，往来兰棹共云随。
回眸寻径长堤，有莺声过耳，翠影斜滋。林筱引怀，芳丛缓步，清风自得身披。婉转近渔矶，闲身观铒钓，悠旷忘羁。更待斜阳渐晚，放眼任鸥飞。

注:武汉月湖，因却月城而得名，临古琴台，傍梅子山。
问好风组，欣赏大作，一万多感慨，如涛涛黄河之水，又如细雨润物细又无声，双手十指点点点…真是笔落惊风雨，词成泣鬼神…本来再拍几句，因为时间关系，然后…没了，

心萍

古典词研一期第十六讲作业
李径09心萍

一、析词

望海潮
清末至民国 · 黄侃
荒江烽燧，浮云楼阁，回头试望京华。伤别恨人，招魂怨曲，苍茫伫立尘沙。无处驻牛车。怅路穷日晚，羁思频加。拟问残阳，待将秋色向谁家。
孤城正隐悲笳。早惊飙振叶，流水漂花。霜鬓易摧，青山更远，浮生似此堪嗟。烟里柳丝斜。纵比前摇落，犹庇栖鸦。肠断征蓬，未知何日到天涯。

解析


二、互评《望海潮》

望海潮·婴城剪
文/ 李径27–巧笑倩兮
太行西麓，三仁故里，婴城自古名赊。漳水涌泉，卢医叠翠，参差秀色无涯。微子沐清霞。比干留胜迹，世代堪嗟。绿野漂流，楼阁迢递，识人家。
长川沃野平沙。有三秋柿萼，五月槐花。风入寺钟，烟迷塔影，神游几度叹嘉。颠步抖娇娃。春社听箫鼓，喜话桑麻。伫立西峰晚照，日月荐年华。

问候兮兮美师，心萍拙评，不妥之处还望见谅哈~
首先题目婴城剪，是不是剪影的意思呢？上片起拍是说，在太行山的西麓，是微子、箕子、比干三大贤才的故里，山西长治潞城历史文化悠久，潞城在春秋时被称为潞子婴儿国，因此“潞城”也称为“婴城”。而漳水发源地就在山西，流经潞城，源远流长。至于卢医，百度了一下，除了扁鹊叫卢医，没找到理想的解释，判断应该是一座山峰，秀色无涯。景点还有微子清风、金比干岭等，美景和留下的传说令世人赞叹。绿野漂流，读来不是很懂，楼阁参差错落，识人家的意思不太明晰，有些凑韵，感觉并没为下片做什么铺垫。
过片换头，说潞城拥有长长的河流、肥沃的土地、广阔的沙原，适合收获三秋的柿子、五月的槐花。接下来继续描写景色。颠步抖娇娃，用字有些不通，接下来写春社听箫鼓，是说在公众聚集活动中载歌载舞吧。但春社的时间一般为立春之后的第五个戊日，约在春分前后。所以词作描写的时间是春天吧。结句日月荐年华，荐再酌。“野”重字了。总体感觉上片好于下片。
因为不了解当地的人文地理，百度了一番，感觉有些烧脑，俺胡言乱语，师们海涵~

袁守一

古典学院词研一期第十六讲作业
李径15-袁守一
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《满庭芳•水抱孤城》
文/王国维
水抱孤城，云开远戍，垂柳点点栖鸦。晚潮初落，残日漾平沙。白鸟悠悠自去，汀洲外、无限蒹葭。西风起，飞花如雪，冉冉去帆斜。
天涯、还忆旧，香尘随马，明月窥车。渐秋风镜里，暗换年华。纵使长条无恙，重来处、攀折堪嗟。人何许，朱楼一角，寂寞倚残霞。

译文
流水环绕着孤城，远方天空中的云已经散开，柳树上有几只乌鸦在栖息。当晚潮退去的时候，江边沙滩上留下起伏的波纹，夕阳照在上边，好像照在水波上一样。不知从哪里惊起的白鸟从容地飞走，汀洲有无边无际的芦苇，正是水鸟们的栖身之所。西风吹过，芦花飞舞着。远处一叶扁舟冉冉而去，白帆越来越小，直到消逝在视线内。
现在身处远方，回忆过去。当年的元宵时多么热闹，少女马车，明月当空。时过境迁，年华不在。当年桓温感叹自己种的柳树早已成材，而人却老去。如今我也有这样的感触，人在何方，不过是上高楼，倚靠着栏杆看着夕阳落下，只剩下寂寞的我。

赏析
这首长调上片写景宁静闲适，颇有“无我之境”的味道；下片回想少年意兴引入羁旅秋风的悲伤心结尾倚栏人形象回应了前边的写景，可知前边景色皆倚栏人所见。从而引导读者返回去品味上片的写景，发现原来上片也不是单纯的“无我之境”，它已经在宁静淡远的景色之中隐藏了许多悲哀和无奈。
住远方天空的浮云已经散去，柳树上栖息着三三两两的乌鸦。这三组景物分别可以让人联想到故乡，对远方征人的期盼和对安居无忧的向往。因此，它们看起来闲适，实际上却是引发游子羁旅之愁的起源。“晚潮初落，残日漾平沙”通过一个“漾”给了这幅静谧安祥的图画增添了一种动态。
白鸟悠悠自去，汀州外，无限蒹葭”是镜头的转动，水鸟和无边无际的芦苇也承启了下面一句。“西风起，飞花如雪”这里的飞花，显然不是春天的柳絮而是上一句的芦花，正是这芦花给整个画面染上了一层朦胧的色彩。在这遥远朦胧的水面上“冉冉”的“去帆”那就是作者对自己遥远、朦胧的记忆中某些往事的回忆。
下片开的“天涯，还忆旧”就很自然地把描写重点从景转向于情了。“香尘随马，明月窥车”是忆旧，写的是当年元宵夜游的意兴。这一句明显是化用唐人苏味道的两句诗“暗尘随马去，明月逐人来”。无论当年有多么欢乐，可是到了“渐秋风镜里，暗换年华”的时候，人的意兴也就随之起了很大弯化，“纵使长条无恙，重来处，攀折堪嗟”就是说的这种变化。
朱楼一角，寂寞倚残霞”，就是通过一个倚朱楼而望暮霞的孤独身影十分含蓄地写出了一种往事如烟，良辰不再的悲秋情绪。“人何许”人就在那悲秋的高楼上极目远望，他已经与这寂寞景色融入到一个画面了。

2.互评：对上一讲的作业《望海潮》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《望海潮•病中抒怀》
李径01/闲坐门前
晓天微素，楼群静默，临窗远眺无言。阶柳叶疏，空庭径寂，微光几点孤残。披袄以驱寒。偶尔喘声起，经久难阑。染疾旬余，终日劳累少成眠。
人生谁不贪欢。奈青衫黯旧，白发争喧。清梦未央，身羸已负，一腔热血云烟。心老有谁怜。纵然千千结，怎奈无缘。莫若浮生一日，醉饮效前贤。

读解：
“晓天微素，楼群静默，临窗远眺无言。”首句交待：时间是早晨，地点是楼上，人物动作是默眺。四字句对偶工整。
“阶柳叶疏，空庭径寂，微光几点孤残。”近景柳疏径寂光残，萧条之景。
“披袄以驱寒。”天寒人亦寒，但前面两句景没有体现寒意，可加入风霜之景。
“偶尔喘声起，经久难阑。”写病态，是风寒束肺证。
“染疾旬余，终日劳累少成眠。”写病之长，眠之少。没有说明心情如何，只是白描病态。
“人生谁不贪欢。”换头发感叹，以呼应上片之病。欢字可酌，换成“安”字更协，取安康之意。生病与欢并不是对立关系。人生病时最希望的是健康舒适。欢乐，病中亦可为之。
“奈青衫黯旧，白发争喧。”写年世己高。
“清梦未央，身羸已负，一腔热血云烟。”虽有梦而身不遂，直成虚幻。
“心老有谁怜。”接上句争胜之心己失，自怨也。
“纵然千千结，怎奈无缘。”自弃也。
“莫若浮生一日，醉饮效前贤。”放弃也。
全词格律正确，对偶工整。但立意消极，虽病但可调。虽无大成，亦可安守。上片景与病况、下片情呼应不强。景是孤寂，情是无奈。一家之言，请补刀老师爷正。

墨苑幽兰

李径墨苑幽兰作业

破阵子·四十年来家国
李煜 〔五代〕

四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

解读
南唐开国已有四十年历史，幅员辽阔、山河壮丽。宫殿高大雄伟与天际相接，宫苑内珍贵的草木茂盛，鲜花遍地，藤萝缠蔓。何时经历过刀枪剑戟、战火烽烟呢？
自从做了俘虏，心中忧思难解，已是憔悴消瘦，两鬓斑白。记忆最深的是慌张地辞别宗庙的时候，乐队还在演奏着别离的悲歌，这种生离死别的情形，令我悲伤欲绝，只能面对宫女们垂泪。
简析
此词上片写繁华，下片写亡国，由建国写到亡国，极盛转而极衰，极喜而后极悲。中间用“几曾”“一旦”二词贯穿转折，转得不露痕迹，却有千钧之力，悔恨之情溢于言表。作者以阶下囚的身份对亡国往事作痛定思痛之想，自然不胜感慨系之。此词回顾事国时的繁华逸乐：那四十年来的家国基业；三千里地的辽阔疆域，竟都沉浸在一片享乐安逸之中。“几曾识干戈”既是其不知珍惜的结果，同时也是沦为臣虏的原因。记叙离别故国时哭辞宗庙的情景，写来尤为沉痛惨怛。其事虽见载于《东坡志林》但出自后主之手，更觉凄惨苦涩，不失为一个丧国之君内心的痛苦自白
望海潮
文/细雨微尘
广寒分种，红楼剩影，枝头点点明黄。叶翦绿云，花团晓夜，飘然棐几明窗。犹带月痕香，暗惊仙子落，薰透衣裳。未识清妍，醒来身在是潇湘。
几番付与年光，是中秋月下，水榭回廊。幽咏小山，悲情宋玉，霏英且酿成浆。醉去又何妨。细瓣瑶琴隐，一曲清商。消得孤吟愁绝，今夕漏声长。

幽兰解读
广寒宫里有种的，红楼也有它的影子，点点明黄色在枝头。它的叶子就像剪过的云彩，花朵白天黑夜都是一团团的，飘落到桌子上和窗前。好像带着月亮的香味，又好像仙子落下，香味浓郁，衣服上都染上了。不认识她的美好，醒来却在潇湘。
好多次在中秋月下，水榭回廊边看到，很多
隐士诗人都有吟诵她的美好句子。也有用她酿酒的。这样的美酒醉了又何妨呢？细长的花瓣像是瑶琴一样奏出凄凉的音乐。消解人的愁情伴人长夜漫漫。

上片着重描写桂花的颜色，形状特点，和香气，用笔细腻，笔法到位，下片用了两个典故，使得这首词更加厚重有韵味。尘尘的词布局合理，脉络清晰，值得幽兰学习。非要鸡蛋里挑骨头的话唯有一句未识清妍，醒来身在是潇湘这句幽兰不太明白。感觉和上面有点衔接不上。称得上一首好词，点赞。

猪猪

古典词研第十六讲作业李径27-巧笑倩兮
临江仙 送钱穆父 北宋 · 苏轼

          一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。
         惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
赏读：全词一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁苦或慷慨悲凉的格调，创新意于法度之中，寄妙理于豪放之外 ，议论风生，直抒性情 ，写得既有情韵 ，又富理趣 ，充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌。词人对老友的眷眷惜别之情，写得深沉细腻，婉转回互，一波三折，动人心弦。

词的上片既是对友人辅君治国、坚持操守的安慰和支持，也是词人半生经历、松柏节操的自我写照，是词人的自勉自励，寓有强烈的身世之感。明写主，暗寓客；以主慰客，客与主同，表现出作者与友人肝胆相照，志同道合。
词的下片切入正题，写月夜送别友人 。“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”一句，描绘出一种凄清幽冷的氛围，渲染了作者与友人分别时抑郁无欢的心情。

望海潮、苍兰诀之东方青苍
李径26~六道
冰封心海，霜凋情树，潜修业火焚天。无敌九州，名扬万载，几曾弑佛诸仙。绝爱不成欢，断情终是苦，谁解孤单。偶遇阿兰，印结悲喜与相关。
朝来携手朱颜，赏云边日出，水阁鲸眠。风暖玉虚，花开梦泽。暗香盈绕鸾弦。青锁鹊桥拴，霞杯双臂换，静好年年。只许生生世世，醉里看春烟

巧笑倩兮浅评：对于六道老师的词不敢妄评，只是试着谈谈我的看法。
首先这种题材的词我从没写过，因为本人对这种类型的古装剧不太感兴趣，很少看。所以解读会有偏差。
整首词首先从章法结构来说，处理都挺好，无论过渡衔接，还是顺承开合。几处对仗的地方也都做到了，整首词读下来很顺畅。
有几处我不太明白的地方：
“弑佛诸仙”是佛和各仙吗
印结后边跟的相关是什么意思呀？是不是就相当于现在的结婚证🤭下片整体意思就是说两个人的幸福生活了，一对神仙眷侣，生生世世永不分离。
总之，通过这首词可以看出六道老师博学多才，见多识广，向您学习了。

细雨微尘

古典词研16讲作业李径-秋风

行香子·秋兴 
宋 苏轼
昨夜霜风。先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事，不语书空。但一回醉一回病，一回慵；
朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟。任酒花白，眼花乱，烛花红。

秋风试读:
昨夜秋风。吹入梧桐林。触目尽是因风而落的桐叶、我无处回避自己衰老的面容让秋风看到了。秋风问我为何这样，我没有说话，只是用手在空中书写。有时醉有时病，有时慵懒；
早上来到院子里，感叹光阴似箭，催我老并且一身病。如今万念俱空，饮酒度日。哪管它酒花白，眼花缭乱，蜡烛的火焰红。

望海潮
文/兮兮
伏牛余脉，千年古柏，风情景物皆佳。烟柳画城，街心小圃，触眸异树奇花。华灿似明霞。乐然卷中走，时见娇娃。浅笑盈盈，婀娜清丽惹人夸。
偏安切莫轻嗟。有山珍野兔，菱藕鱼虾。呼友唤朋，攀岩玩水，陶陶丽日西斜。溪畔煮云芽。乘兴飞花令，不思还家。忘却尘间纷扰，月色似轻纱。

秋风试评:
问好兮兮! 
格律方面:思 字有平仄两读，用在 不思还家 中时应读 平。
起拍总起，伏牛余脉，大方位地点。因无题注，无法判断具体地点，千年古柏，也无法判断是否为该地典型化物象特征。千年古柏，夹在此拍中间似乎也不太协调。
下面，分写风物俱佳，但感觉稍显泛泛。
准备过片，落在娇娃上且着墨过多，个人感觉对上收缩及对下提引皆显无力。
过片，偏安不恰，嗟字无据，美景美人，嗟从何来？且主语不明。
接拍，单薄且不凝练。可否增加些历史人文呢。
煞尾，忘却尘间纷扰，月色似轻纱。衔接不太好似有断痕。忘却尘间纷扰，前面铺垫已足，不点明，煞尾景结是否更好呢!

以上仅为个人观点，如有冒犯，还望海涵!

一片天空

李径7一片天空作业
望海潮洛阳怀古（秦观）
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷俊游，铜驼巷陌，新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。
西园夜饮鸣笳。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。
简晰；上阙起拍写梅开时重游故地，不似昔日年华。然后回忆当年的繁华。而今确柳絮乱飞，不由起相思。
下阙，写桃开春好，西园依旧歌声，灯红花开。却非昔日之人事。登楼远望，流水如思之多，向天涯。
此词以故地重游，唤起对昔日的美好回忆，又通过今昔对比，抒发词人的无限相思。
2）望海潮·大方县
李径22-清秋
百泉甘冽，群峰叠翠，方城景色清幽。仙宇绝奇，催苏峻秀，雨冲银杏苍虬。春季合邀游。看杜鹃花海，湖畔飞鸥。古镇梯田，缤纷五彩美盈眸。
骚人墨客淹留。咏龙场九驿，宣慰层楼。民画皱椒，天麻漆器，堪称国产名优。月上柳梢头。赏彝家火把，苗女歌喉。畅饮珍珠米酒，沉醉意难休。
注：百泉，大方有九十九口井，故称。仙宇，催苏是山。雨冲，古镇地点。杜鹃花海，湖畔飞鸥；龙场九驿，宣慰层楼为景点。
解读：有百个泉眼流水清，群峰苍绿，方城风景清幽。仙宇，苏俊两山俊秀，奇险。雨后溪水过银杏虬枝。春天宜在这里赏游。看杜鹃花开，湖畔飞鸥。古镇梯田，五彩缤纷美如眸中。
骚人墨客都留步，咏龙场九驿站，宣慰画楼。民画皱椒，天麻漆器，也是国之名优。月上柳梢头之时，可以赏彝族火把，听苗女歌唱。饮珍珠米酒，沉醉才可方休。
简评：上阙总写，山水环境之美，下阙写风土人情。总体尚可。

左岸@

古典词研一第十六讲作业：
李径33～左岸一：赏析古人的文字

虞美人·梳楼
蒋捷〔宋代〕
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。

译文：丝丝杨柳低垂，绵绵细雨轻飞。远处一片朦胧。这楼阁真的太小了都藏不住“我”的缕缕愁思。几次随着行云寻找归家的小船。
老天怜悯异乡的游子。借“我”一株海棠花来消磨时间。海棠花被雨淋湿显得更加娇艳，有意像绿栏杆靠近。“我”才卷起窗帘观赏却又碰到寒冷的晚风。

浅析：上片以绵绵细雨轻抚柳丝，营造春景的迷蒙也是指作者对前景的迷茫。用楼小反衬“自己”忧愁之多；“几度”“觅归舟”一词渲染了词人对思归的执着。
下片以“怜”“借”二字自我安慰委婉的诉说他乡孤独之苦；借雨中的海棠花娇艳姿态跟“自己”的处境形成对比。
以乐景写哀的反衬手法。

二：互评

望海潮

文/芒果
东风迎籽，繁华夏雨。秋来果肉飘香。枝茂叶繁，蜂围蝶舞，千般俏丽风光。红豆甲兜藏，矮瓜绿藤绕。甜脆枝旁，苦辣枝旁。醉收椒谷入高仓。
谁来巧设浓妆，有檐围草帽，粗布衣裳。忙种立春，勤耕小满，风随泥土芬芳，千里不知长。阡陌生姿态，纯绿高粮。最忆田间好景，缱绻是吾乡。

左岸学评：

上片作者应该是想通过一些生活中的真实画面来反应生活场景。词中提到东风夏雨秋天果肉飘香，枝繁叶茂处有蜂围蝶舞，红豆矮瓜，椒谷高仓。下片作者是想用最朴实的语言与措辞来赞美家乡的物产丰富与淳朴民风。整体来看词脉还是能辨之一二的，只是铺排很难分辨出层次，措辞表达上也未尽人意。词研班学员按理来说不应该还存在句子顺畅的问题，我想应该是作者的表达风格一向如此吧。左岸学习了。不对的地方请多包涵，没有点评到位的地方还望其他老师再一次补刀完成。

凝思

古典词研第16讲作业
李径21-凝思
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
望海潮·梅英疏淡
宋 秦观
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华。金谷俊游，铜驼巷陌，新晴细履平沙。长记误随车。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，乱分春色到人家。
西园夜饮鸣笳。有华灯碍月，飞盖妨花。兰苑未空，行人渐老，重来是事堪嗟。烟暝酒旗斜。但倚楼极目，时见栖鸦。无奈归心，暗随流水到天涯。
浅译：梅花稀疏，色彩轻淡，冰雪消融，春风吹拂不知不觉换了年华。忆昔日，适值新晴，游赏金谷幽美名园，漫步铜驼繁华街道，缓踏平沙玩乐。总记得还曾误追了人家的香车，留下美好的记忆。正值柳絮纷飞、蝴蝶翩舞，引得春思交加。绿柳成荫，桃花满蹊，缤纷的春色传遍万户千家。  
西园夜宴，乐工们奏起胡笳。高挂的华灯遮掩了月色，许多车子在园中飞驰，车盖碰损了繁花。而现在，花园尚未凋残，游子却渐生霜发，重来旧地事事感慨。烟霭弥漫的黄昏，一面酒旗斜挂。倚楼纵目远眺，时而看见栖树归鸦。此情此景，油然而生归隐之心，神思已暗自随着流水奔到天涯。
简析：这是一首由春景起意，追怀过去的游乐生活，感慨个人身世和情志的词作。总体手法是对比，今昔对比、兴衰对比。线索上按今--昔昔今安排。昔时回忆里又有从白天到晚上的变化，极富感染力。
二、上一讲作业互评
李径7一片天空作业
2望海潮
一片天空
三秦名镇，钟灵地域，频阳所处关中。烟柳拱桥，风帘翠幕，林荫大道相通。楼宇向苍穹，碧树绕城郭，映入双瞳。漆水河边，温泉河畔美无穷。
清溪流水淙淙。孕半湖翠竹，千亩荷丛。鲢鲤浅游，兰舟荡漾，枝头挂满灯笼。游客尚如龙。又醉听音乐，欣看霓虹。今夜如痴归去，梦里盼相逢。
浅读：上片起拍，大环境，总起，指出频阳地处关中，钟灵神秀，陕西的名镇。次拍，由大环境转到细小处分述，拱桥，河边烟柳，林间道路，环境清幽。三拍，城郭建筑，楼宇碧树相掩映，歇拍，绕城而过的漆水河，温泉河，些些美景，尽在这里并引起下片
下片起拍由水承接而来漆水河水，温泉河畔美景，竹林，荷塘，锦麟潜泳，游客如龙，醉听美乐，欣看霓虹，结拍，归来，有一点莫名的遗憾：如此美景，那人不在，梦里盼相逢吧！
浅评：感谢天空老师，让我了解了一个叫频阳的关中名镇，这首词完全可以理解为是一篇记，读来颇有文正之风，想到了文正公笔下的岳阳楼，总分结构，上片起拍总起点出地里位置，接着细部分述水系，楼宇，游客上来说明它的气势与柔美，在叙述中如果添加一下这里的人文，历史，我会更喜欢这里的。结拍处的“梦里盼相逢”来的突兀。说的不对的地方请天空老师多包涵，凝思学习了，没有到位的地方请补刀老师起刀

若兮a

古典词研一第16讲作业：
行香子·七夕
李清照 〔宋代〕
草际鸣蛩。惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。
星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。
翻译：草丛中的蟋蟀鸣叫个不停，梢头的梧桐树叶似被这蛩鸣之声所惊而飘摇落下。由眼前之景，联想到人间天上的愁浓时节。在云阶月地的星空中，牛郎和织女被千重关锁所阻隔，无由相会。只能一年一次短暂相会，其余时光则有如浩渺星河中的浮槎，游来荡去，终不得相会聚首。
喜鹊搭桥，一年才能相见，牵牛织女或许还是在离别之中未能相聚吧，猜想此时乌鹊已将星桥搭起，可牛郎、织女莫不是仍未相聚，再看天气阴晴不定，忽风忽雨，该不是牛郎、织女的相会又受到阻碍了吧！
简析：这首行香子借七夕牛郎织女的神话传说，写人间的离愁别恨。抒发了自己和牛女一样聚少离多的悲愁，及对丈夫的思念。

《望海潮·临洮岳麓山》
文／莫愁
东山之顶，名流荟萃，古今文武潇华，书舍画堂，风帘翠幕，参差佛殿人家。云树映梁叉，翠波卷霜雪，天堑无涯。坪置荣楼，门盈游客竞繁奢。
佛堂罗列尤佳，有金炉福漾，千缕祥赊。绵续觅安，虔求祷禄，依依缭绕无邪。殿外舞婆丫，回放欢歌点，陪伴烟霞。此地图将胜景。正好享悠遐。

问好同学！这首望海潮仿柳永的，中心是围绕佛殿展开的，个人觉得景写比较奢华与佛殿不是太搭。其他还好，风帘翠暮，书舍画堂呀，对偶比较工整。下片该用领字的地方也用了领字。