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古典词21创作班第四讲映雪组作业处

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发表于 2022-11-26 18:19:51 来自手机 | 显示全部楼层
映雪组10-一川烟雨                                                         作业:词分析及写作要求 1、例词分析。 望外时花开楚楚(交代地点,以花开楚楚确立表意之象)。 浑还似,留春住(流水句,补承上句之意而作具象描写是为补充) 惹多少,乡愁频暗度(八字句为题旨,起着纽带作用承接前后句子内容)。 欲诉也,莺将去。欲问也,莺将去。(发题旨之感慨也为小结上片内容)。 怎料沧桑谁为主(核心意境,心象所在是为主观意念的进一步提升), 只剩得,潇潇雨。(承第一句而作内容补充) 每相问,如何归有路?(此句用力收束,为推出落想铺垫) 风过也,花无语。(补充核心意境)。花落也,风无语(落想,逼出心中所感,情感的层次进一步提升,两叠句,是为递进)。  2,填一首《酷相思》词林正韵不限题不限韵,任意发挥     酷相思.陋室瓶梅 浅水时花开楚楚,正居室、生香缕。叹孤寂如今真个苦。日晓也、愁几许。日暮也、思几许。 最忆当年溪水路。有鹤伴,霜天舞。问今个东君谁无主?花到也,春常住。花到也,人常住。

点评

问好烟雨,词整体不错,写瓶花的孤独。谁无主的无应该是仄声字,出律。感觉梅花与鹤不是般配,松鹤才是。最后的花到也感觉没有收合整体的意味。  发表于 2022-11-29 23:14
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