古典学院词研一期李径组第二十讲作业贴

闲坐门前

古典学院词研一期第二十讲作业
李径01-闲坐门前

一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
夜游宫·人去西楼雁杳
吴文英 〔宋代〕
人去西楼雁杳。叙别梦、扬州一觉。云澹星疏楚山晓。听啼乌，立河桥，话未了。
雨外蛩声早。细织就、霜丝多少。说与萧娘未知道。向长安，对秋灯，几人老。

翻译：人离开后，西楼变得空荡荡的，雁影也杳无踪迹了。而那次别离，犹似扬州一梦。梦中，云淡星疏天就要亮了，鸟儿欢快地的叫着，我们立在桥边，话似乎还未说完，梦就醒了。
而现在，窗外下着细雨，似乎在编织着我那无穷无尽的霜丝。蟋蟀早早出来叫着。这一切，我即使说与佳人知道，她也未必了解我此时的心境。遥望长安，再独自面对秋灯，我忽然觉得我们都已经老去了。

赏析：这应该是一首赏景怀人之作。上阙，作者用梦境，表达了对佳人的思念之情。这个梦境可以理解为双方分手时那种情景的再现，也可以理解为作者在梦中梦见佳人，梦里又一次分离。也正是这种似是而非的描写，才更让人感觉到伤感：梦虚而情真。作者在这里还运用了一个典故，就是杜牧的“十年一觉扬州梦”，来表达作者那种无可奈何的慨叹。
下阙，作者才回到眼前景。由绵绵的秋雨，想到自己如银丝一般的头发，进而感叹自己身体的衰老，心境的无奈。“说与萧娘未知道”，物非人非，一言难尽。“ 向长安，对秋灯，几人老”，写词人望向佳人所在地，，又写自己底子面对秋灯，突出自己是孤独和思念之情。
在这首词中，作者采用了时空跳接，现实与梦中交织的手法，营造出一个凄清而又令人痴迷的境界。

二、互评：对上一讲的作业《东风第一枝》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
东风第一枝
文/细雨微尘
别样清幽，天然标格，仙姿谁与同列。粉痕轻点宫妆，疏影娉婷璧月。横斜曲岸，但见那、数枝新发。澹澹地、不惹年华，独向岁寒时节。
借阳和、罗带重结。消永夜、玉龙吹彻。梦魂暗遣东风，故地俊游芳屧。最潇洒处，是痛饮、晨杯香屑。共逋仙、和水和烟，相看岭头春雪。

解读：不一样清幽秀丽的环境，自然形成的品格，清雅秀丽的姿容，谁能与之同列呢。粉红色的花蕾似着宫装，疏朗的影子轻巧美好，与如玉的月色相应和。横逸斜出的枝条伸出弯曲的岸边，已经有几枝酿出新的花蕾了。恬静，似乎开在光阴之外，独自面对岁寒时节。
借着温暖的天气，换上新装，我冒着漫天大雪，心情愉快地连夜做了一次旧地重游。这次重游，让我感觉最高兴最痛快的是早晨对着落梅尽兴地饮酒，（这句话或者如此解读：沐着春风，看着繁开的梅花，犹如一场畅快淋漓的畅饮），陪着逋仙，和着山水，和着云烟，与山上的春雪相看两不厌。

试评：尘组这首词，上阙是对梅的描写，写“形”的同时，也把梅的神给读者暗示出来，形神兼备，很是不错。从文字上看，作者不是写某一地或者某一树梅，而是对梅整体上的提炼与概括。
下阙写事，写自己旧地重游去赏梅，整体脉络还是非常清晰的。就结构来说，我认为还存在一些小小的瑕疵：上阙缺少必要的铺垫，没有为下阙的故地重游做铺垫。假设在上阙作者点出，又到了岁寒时节，突然想起家乡（或者某地）的梅花，写梅花给自己的感受，然后下阙再写故地重游，就顺理成章了。也正因为上阙缺少这种铺垫，下阙的游多少有些突兀。
先逐拍试着赏析一下：
起拍“别样清幽，天然标格，仙姿谁与同列”，这句是总说，给整首词奠定基调的句子，突出梅遗世独立的品格，不错。两个四言句对仗很工整。
次拍“粉痕轻点宫妆，疏影娉婷璧月”，作者进一步对梅进行描写。“轻点”对“娉婷”，动对形，不是很工整，但不影响表达。“粉痕轻点宫妆”这句话可再提升一下。“痕”字写梅花，不是很形象，而就梅花外形而言，用“宫装”形容梅，感觉也不是很恰当，与前面的“清幽”互相之间有些互相伤害。“娉婷”也是如此，放在这里说得通，但它与“疏”字在语感上没有起到1+1大于2的作用，如果再提炼可能更好一些。
第三排“横斜曲岸，但见那、数枝新发”，这句话有一个硬伤，就是“见”
字。上面那些文字如果是虚写，出来一个“见”字，就变虚为实了，不妥；如果上面的文字是实写，因为有“璧月”，说明是月下赏梅，可是再明亮的月色，用“但见那、数枝新发”也不合适。建议这拍的内容改一下，在这里点出梅是故地的梅，也就是点出地点，那么，上下阕的内容就更融合了。也即是上阙写梅，下阙交代事情的经过和感受。
第四拍“澹澹地、不惹年华，独向岁寒时节”。我认为“澹澹地、不惹年华”是病句，年华，光阴、时光的意思，万事万物哪一种躲得过光阴的侵蚀？如果作者想说的是“春光”的意思，不如直接用“春光”这个词。梅虽然凌寒而开，但它也只能算作春花，不过更耐寒一些而已。
下阙第一拍“借阳和、罗带重结。消永夜、玉龙吹彻”，上阙写梅，下阙开始写人写事，不过，这个过拍与上阙离的有些远，主要是上阕没有铺垫造成的。“借阳和、罗带重结”，这句话读着有些别扭，别扭感来自于“阳和”“重”两个词。
第二拍“梦魂暗遣东风，故地俊游芳屧”，交代事件。
第三拍“最潇洒处，是痛饮、晨杯香屑”，这里用了“香屑”一词，对着一地落花痛饮，而且前面用了“潇洒”一词，不太明白作者想表达一种什么样的情感。
结拍“共逋仙、和水和烟，相看岭头春雪”，这里借用了林逋的典故，再次表达出对梅的钟爱，含而不露，写法上值得点赞。
尘组这首词最大的特点就是用语典雅，读之给人一种美的感受，值得点赞的。分析有不妥的地方，希望作者多包涵。