古典学院词研一期李径组第二十讲作业贴

袁守一

第二十讲作业：
李径15-袁守一
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
玉楼春•春景
宋祁 〔宋代〕
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
译文：
信步东城感到春光越来越好，皱纱般的水波上船儿慢摇。条条绿柳在霞光晨雾中轻摆曼舞，粉红的杏花开满枝头春意妖娆。
总是抱怨人生短暂欢娱太少，怎肯为吝惜千金而轻视欢笑？让我为你举起酒杯奉劝斜阳，请留下来把晚花照耀。
赏析：
　　起首一句泛写春光明媚。第二句以拟人化手法，将水波写得生动、亲切而又富于灵性。“绿杨”句写远处杨柳如烟，一片嫩绿，虽是清晨，寒气却很轻微。“红杏”句专写杏花，以杏花的盛开衬托春意之浓。词人以拟人手法，着一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。
过片两句，意谓浮生若梦，苦多乐少，不能吝惜金钱而轻易放弃这欢乐的瞬间。此处化用“一笑倾人城”的典故，抒写词人携妓游春时的心绪。结拍两句，写词人为使这次春游得以尽兴，要为同时冶游的朋友举杯挽留夕阳，请它在花丛间多陪伴些时候。这里，词人对于美好春光的留恋之情，溢于言表，跃然纸上。
此词上片从游湖写起，讴歌春色，描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图；下片则一反上片的明艳色彩、健朗意境，言人生如梦，虚无缥缈，匆匆即逝，因而应及时行乐，反映出“浮生若梦，为欢几何”的寻欢作乐思想。

2.互评：对上一讲的作业《东风第一枝》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《东风第一枝•秋日有思》
文/李径09-心萍
雁唳长天，花香菊苑，合来秋色如故。庭中黄叶飘零，都做阶前乱絮。何方幽笛，又吹动、轻愁些许。忆旧缘、雨雪霜风，伴我红尘行旅。
岑静里、流年暗度，莫问我、客身何处。寻常沉醉书香，镇日痴迷章句。蛮笺彤管，描不尽、情怀千缕。守一隅、陋室兰堂，茶酒自成吟趣。

读解：
“雁唳长天，花香菊苑，合来秋色如故。”通过㕍叫菊香，写出秋天的特点，这是大环境。
“庭中黄叶飘零，都做阶前乱絮。”要求对偶，但用流水不知合规否？写小环境，庭叶落如絮，这个比喻不恰当，可能是韵字需要才如此。
“何方幽笛，又吹动、轻愁些许。”引入人物情感，笛动轻愁。
“忆旧缘、雨雪霜风，伴我红尘行旅。”交待轻愁是意中人曾经伴我红尘同行。
“岑静里、流年暗度，莫问我、客身何处。”要求对偶而未对。独过流年，分别已远。从上片回忆中跳出到现实。
“寻常沉醉书香，镇日痴迷章句。”分别后的日常生活：看书写诗。 用此来消磨闲愁。
“蛮笺彤管，描不尽、情怀千缕。”奈何写不尽那千缕相思。此处情怀用千缕形容不协，改情丝，可好？
“守一隅、陋室兰堂，茶酒自成吟趣。”煞尾写在一隅，也自成一趣。结得随意，没扣相思题意。
本词立意是秋日相思，章法从环境、时序上作了铺垫，从而引出愁思。回忆部分较少，情感不强烈。下片写独处时的活动，应围绕相思来结。过片可再接回忆内容，然后再转回现实更佳。不妥之处请心萍海涵，也请补刀老师斧正。