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古典词二十二期初级班第五讲舒荷组作业贴

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发表于 2022-12-18 21:01:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典词二十二期初级班第五讲作业:
【二选一】
一、根据今晚讲义内容,完成小令《采桑子》一阙。
二、参照以下格律,填写小令《卜算子》。
《卜算子》,正体:双调44字,上下两片各四句、两仄韵。
以苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》为代表。

中中中中平,中仄平平仄。中仄平平中中中?中仄平平仄。
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。
中中中中平,中仄平平仄。中仄平平中中中,仄仄平平仄。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

作业要求:
1、按正格填写,用韵依据词林正韵。
2、上下片相互关联,不可断裂。
3、两个词牌任选其一。
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沙发
发表于 2022-12-18 21:28:34 | 只看该作者
第五讲作业
卜算子 无题
舒荷09奈何天
好梦走人间,思念随天上。点点星光伴月辉,举目千年望。
转世续前缘,依旧桃花样。雨落成泥满地红,一曲离歌唱。
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板凳
发表于 2022-12-18 21:38:00 | 只看该作者
采桑子 乡村春早
舒荷40-未来
茶香满岭花香院,正是春时。苍翠盈枝。一路清风争入诗。
纸鸢曼舞孩童笑,喜气盈眉。映日霞辉。解释春光无限期。
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地板
发表于 2022-12-18 23:08:25 | 只看该作者
本帖最后由 植心斋 于 2022-12-21 07:01 编辑

第五讲作业


舒荷17-植心斋


采桑子·观竟群兄画作得句

谁家惆怅红衣女,翘首飞鸿。难释忧忡。渐远兰舟水际融。
长亭渡口还凝望,乱响凄风。景色迷濛。应晓愁眸窅不穷。

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发表于 2022-12-19 00:14:10 | 只看该作者
本帖最后由 相遇最美 于 2022-12-19 11:00 编辑

古典词22期初级班第五讲作业
舒荷-燕燕于飞
采桑子·梅
花开惊动纷纷雪,清影移窗。撷取寒凉,相送知心一缕香。
玲珑句子红笺字,寸寸柔肠。瓣瓣行藏,一片冰心寄远方。

点评

梅雪老师点评:“移”比“过”灵动一点让这个作品活了起来,结句的“一片”有点弱,托不住整篇词,不妨把量词“一片”改作虚词“唯有”呢,还有两个重字“心”在同一位置读起来有点别扭,还是再想想用别的词/玫瑰/   发表于 2022-12-20 20:00
腊梅,有成片的梅林有白雪压顶独立悬崖的红梅,好看/鼓掌/鼓掌/鼓掌 不过有两个小瑕疵例如“花开惊动纷纷雪”这里的纷纷改作(枝头)可好?“清影移窗”这里的“移”改做“过”虽然两个都是动词,可是个人觉得...  发表于 2022-12-20 19:58
梅雪老师点评:问候同学,这次由我来跟你一起探讨作业,老规矩格律自查哈/呲牙/咖啡/玫瑰 下面来说说意境方面,这个小令不错,写出了梅的冰肌傲骨,读到这个作品我的眼前出现了一副又一副的画面,有白梅,绿梅,   发表于 2022-12-20 19:57
÷  发表于 2022-12-20 19:56
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发表于 2022-12-19 11:20:26 | 只看该作者
古典词22期初级班第五讲作业
舒荷42-轻风
卜算子·一代伟人周总理
白玉映无瑕,梦醒和风颂。君子艰辛国策谋,忘我朱毛众。
南海掌危云,万里江山奉。寸土皆堆赤子情,智慧民心种。

点评

在这里你做到了,只是在遣词造句方面有些过于浮藻华丽,给人一种眼花缭乱的感觉,写的有点虚往往通俗的话语更能体现你想表达的情感,比用华丽词句堆砌的作品更好看,只是个人建议哈/咖啡/玫瑰/鼓掌/鼓掌/鼓掌  发表于 2022-12-20 20:02
梅雪老师点评:问候轻风同学这次由我来跟你一起探讨作业说的不对之处请见谅/咖啡/玫瑰 老规矩格律自查,下面咱们来看看意境,这个小令是选用了咏物(人)的题材,这种题材应该抓住人或物的三两处特点展开描写,在   发表于 2022-12-20 20:01
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发表于 2022-12-19 15:44:45 | 只看该作者
古典词22期初级班第五讲作业
舒荷43-温润如玉
采桑子 龙湖深秋
斜阳夕照无限好,芦苇阑干,菡萏叶残,戏水寒鸭归去晚。
秋风愁起涟漪远,几树惊寒,水榭望叹,还与韶光犹感言。

点评

梅雪老师点评:承上启下没有衔接好,再想想,加油/奋斗/奋斗/奋斗/奋斗/咖啡/咖啡/咖啡  发表于 2022-12-20 20:08
梅雪老师点评:秋风(愁起)这里这个愁可以在斟酌一下,看到这里我有点糊涂啊,你所造的境是在野外还是在院里,上片看情景仿佛是在野外看斜阳西下芦苇摇荡,到了下片突然跑到水榭里去了,这环境转换的太突兀了吧,承   发表于 2022-12-20 20:07
(或“凭栏”)来望景抒怀,“阑干倚尽”中的阑干就作这个解法,即长时间地靠着栏杆望景; 二、纵横交错,常用于形容景象或心情,“ 翰海阑干百丈冰”中就写出了诗人零乱飘忽的心情】这里把他俩凑一起不太好吧  发表于 2022-12-20 20:07
(限)是仄音第七部仄音,应该注意一下了哈,个人建议(斜)跟(夕)调换一下位置会好看点。 不过“芦苇阑干”芦苇跟阑干有什么关系啊/发呆/发呆 【阑干,古时可作两个意思解:一、同“栏杆”,古人常倚阑(或“凭   发表于 2022-12-20 20:06
梅雪老师点评:问候温润如玉同学这次由我来跟你一起探讨作业,老规矩格律自查/咖啡/玫瑰 下面咱们一起来看看意境,这篇作品造的意境不错/赞很美,这里有点小瑕疵说说哈 “限”这个位置应该用平音字吧,我查了一下   发表于 2022-12-20 20:04
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发表于 2022-12-19 20:36:36 | 只看该作者
第五讲
卜算子·春
舒荷26-梦想
鸟语透林幽,苔藓侵石绿。要问香风去哪边,流水潺潺处。
衣上白云多,醉里琴音触。世味如纱看透春,胜过神仙去。


点评

个见哈,说错勿怪,修改一下韵部,会是一首不错的小词,加油!  发表于 2022-12-24 10:37
问好梦想词友,一起学习这首《卜算子.春》,先看你选的韵字哈,依词林正韵:绿,触十五部,处,去是第四部,文本清丽,韵却两处,不词也!  发表于 2022-12-24 10:35
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发表于 2022-12-19 22:19:08 | 只看该作者
卜算子    无眠夜
舒荷35-筱雪
残月淡长空,难寐轩窗倚。江上孤舟趁夜行,一去三千里。
何人弄玉萧,悲曲无由起。空惹愁肠不忍听,点点行行泪。 ​​​

点评

不足之处,一些语句还可需要打磨凝练,比如结句点点行行重复之感,啰嗦繁赘!首二五字句若对偶会有很强的艺术效果的。个见,说错莫怪哈!  发表于 2022-12-25 01:01
问好筱雪词友,小词格律正确,结构合理上景下情,语言流畅顺达,情感细腻清婉,一首比较古意的小词!  发表于 2022-12-25 01:00
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发表于 2022-12-20 06:01:41 | 只看该作者
古典词22期初级班第五讲作业
舒荷16-洪七公
采桑子-自渡
沉浮职场人生累,攀比心焦。收入难瞧,撩拨神经怒发梢。
拾回自信轻身好,举伞驱潮。苦乐缠腰,济渡修来品味高。

点评

在行文上感觉上下片衔接的不是很自然,另外感觉只是词味稍淡。建议遣词造句上继续加油!个见,说的不妥处莫怪哈!  发表于 2022-12-25 02:06
问好洪七公词友,一起学习这首《采桑子-自渡》,能够双平入韵单平入韵交替使用,不错!这也是采桑子的特点。上片沉浮职场的不易,下片的豁达自信来自渡,结构合理。  发表于 2022-12-25 02:04
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