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楼主: 蒲公英168
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古典词二十二期初级班第六讲舒荷组作业贴

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发表于 2022-12-28 00:52:01 | 只看该作者
本帖最后由 红姗惠美 于 2022-12-28 00:53 编辑

古典词二十二期初级班第六讲作业
清平乐•暮春
舒荷06-红姗惠美
残红褪半。愁绪无时断。庭院落花堆砌满。自问寂寥何恋。
三杯浊酒微醺。丝丝别怨轻颦。不再凭栏远望,厌看孤月浮云。

点评

自古诗人多伤春悲秋,整首词脉络清晰,衔接自然流畅,铺排有序,情景交融,声情格调符合词牌清平乐,第三句稍作修改会是一阕好词,赏学了,加油!  发表于 2022-12-28 05:50
下阕第三意群借酒消愁,轻蹙蛾眉,丝丝别怨。第四意群不再凭栏远翘,也厌倦了孤月浮云,此时此景表达作者孤独寂寞的情绪。  发表于 2022-12-28 05:46
这两个意群意境没有错落开,表达的是一个意思。也就是说当我们看到残红褪半,落花满院的时候,你的愁绪具体的是什么?是睹物思人还是其他的。没有具体表达出来,试着修改一下。  发表于 2022-12-28 05:38
问好学友,词格杯字出律换成盏字。韵部无误。这首清平乐描写暮春时节,伤春别绪的小词。第一意群直入主题残红褪半,引起愁绪。第二意群具体描写庭院落花堆砌,孤寂寥落问自己何所依恋。  发表于 2022-12-28 05:32
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发表于 2022-12-28 11:34:46 | 只看该作者
清平乐~雪夜抒怀
舒荷25-白衣胜雪
琼妃临院,一树梨花满。独倚云窗风不管,夜半帘栊高卷。
兴起小字飞笺,长宵彻夜无眠。明日寻梅踏雪,自在驿路桥边。

点评

不错的一阕词,词句流畅自然,注意煞尾六字句中字较多,我们最好用平平仄仄平平,这样读起来有一种抑扬顿挫的感觉,赏学了,加油!  发表于 2022-12-28 22:23
第二意群,作者独倚云窗,帘栊高卷,应该是在赏雪。第三意群,此情此景兴起小字飞笺,彻夜无眠,这里长宵彻夜,意境重复,再酌一下。煞尾拍明日踏雪寻梅,应在驿路断桥边。  发表于 2022-12-28 22:20
问好学友,词格韵部无误。本首小词雪夜抒怀整体文脉清晰,情景交融,铺排有序。上阕描写雪夜景色,下阕抒怀。第一意群直入主题用了琼妃,梨花来描写雪,很优美的意境。  发表于 2022-12-28 22:14
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发表于 2022-12-28 19:47:31 | 只看该作者
古典词二十二期初级词第六讲作业
舒荷26~梦想
清平乐   网课
​​凄凄切切,惨淡逢春节。梦里师生浑未歇,那更乱声悲咽。尘生教室空楼,抛残书索桌头。一样晓风残月,而今情绪添愁。

点评

整首词,怎一个愁字了得?但我们达不到李清照的水准,所以起拍最好兴起。加油!  发表于 2022-12-29 09:47
整首词在愁中结束,可见疫情给人带来的伤害有多大,起拍应该用景物描写去表达哀愁,借景抒怀,这样效果比直接凄凄切切,惨淡逢春节更好。因为直接情起会造成下文无法表达情意  发表于 2022-12-29 09:44
问好学友,词格生字出律,韵部无误。题目网课,描写了疫情期间师生没有停课,一直在上网课。教学楼空如也,灰尘遍布,课桌上书籍乱扔。抛残书索桌头,这一句句式结构是222,你写成了33,而且句子不通顺。  发表于 2022-12-29 09:40
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发表于 2022-12-29 18:27:24 | 只看该作者
本帖最后由 默顏 于 2023-1-3 13:53 编辑

古典词22舒荷组第六讲作业
清平乐:戏题
文:默顔
铃声忽动,惊醒温馨梦。耿耿未能言珍重,恨把愁人作弄。
思忆百转牵萦,抖音微信寻卿。输入先弹两字,回回都是君名。

点评

谋篇立意方面还算可以,再接再厉!  发表于 2023-1-2 02:08
“输入先弹两字,回回都是君名。”输入法是有记忆的,这样表示相思之情,显然太弱了。可以换一种写法。  发表于 2023-1-2 02:06
分析一下问题,题目是“戏题”,显然是不合适的,与内容不相符合。第二拍的“恨”、“愁”在表达心志方面过于渲染,注意一下。下片的人称用字“卿”和“君”都是用于同一个人,前后不统一。  发表于 2023-1-2 02:04
寻找梦中人的消息,输入他的名字,每次都会很快的弹出来。情节很简单,从梦境到现实,从恨到想再到寻找,相思之切跃然纸上。  发表于 2023-1-2 01:53
问好学友,小词格律无误。下面赏析一下作业,先看看讲了一个什么故事。上片词人被铃声从梦中惊醒,因为没有在梦中和梦到的人说一声珍重而耿耿于怀。下片回想起梦中的情节心里百转千回,继而打开抖音和微信寻找  发表于 2023-1-2 01:49
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发表于 2022-12-29 20:12:26 | 只看该作者
本帖最后由 南楼月 于 2022-12-29 20:18 编辑

古典词22舒荷组第六讲作业
清平乐
舒荷20-南楼月
伊人何处。心老红尘路。一缕清愁挥不去,怯看落花如雨。
忆里春色妍妍,并听莺语关关。又是夕阳西下,春风不展眉弯。

点评

小词有眼前景,有回忆,布局不错。把“春风”改作“东风”好一些。  发表于 2023-1-2 02:28
歇拍处的“又是夕阳西下”,显得多余了,与前后文关系不大,建议修改。  发表于 2023-1-2 02:26
“一缕清愁”,此时此刻,愁绪无限,愁眉不展,怎是“一缕”了得?  发表于 2023-1-2 02:22
问好学友,这是一首怀人词,起拍便问:“伊人何处”?接下来自问自答:“心老红尘路”。这里表达的不是很清楚,有答非所问的感觉。  发表于 2023-1-2 02:17
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发表于 2022-12-29 21:33:05 | 只看该作者
清平乐
文/舒荷13-半点欢颜
一天星斗,缺月梧桐右。
篱落疏疏花影瘦,又是一年重九。
雁阵空惹离愁,乡思锦字难收。
块垒欲销无计,情肠勿自悠悠。

点评

注意选择与主题有关的物象,注意炼字炼句和谋篇立意,加强词的语言美和韵律美。  发表于 2023-1-2 03:08
歇拍“块垒欲销无计”,实际上是在问“有什么办法可以消除心中愁闷”的另一种表达手法,那么,最后一句就要把答案写出来,而词中没有这样做,而是继续抒情,导致前后没有呼应。  发表于 2023-1-2 03:04
起拍直奔主题,点明“乡愁”,更好些。  发表于 2023-1-2 02:55
如果改作“乡愁如酒,人在黄昏后”如何?  发表于 2023-1-2 02:54
“一天”不如“满天”具有美感和贴切。“缺月梧桐右”,这三个名词组合在一起,很别扭,也和主旨思想没有必要的联系。  发表于 2023-1-2 02:52
问好学友,这是一首怀乡词,时间选在了重阳节,景物从天上写到了地上,“星”、“月”、“篱落”、“菊花”、“雁阵”,如果说选择重阳节的物象,大概只有“菊花”和“雁阵”比较切合,其他的则不具有代表性。  发表于 2023-1-2 02:48
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发表于 2022-12-30 09:25:34 | 只看该作者
二十二期初级班第六讲舒荷组作业
舒荷-燕语莺声
清平乐.悲风愕
沙飞野漠 。室外悲风愕。几只乱鸦昏色落。凄影枝丫寥寞。
戎毒噬虐伤多。谁人幸免染疴。泣淚弟随鹤去。楚切刍狗遭苛。

点评

愿家人,多保重  发表于 2022-12-31 12:39
点评:脉络清晰,上阙写渲染环境的,下阙抒情,立意明确  发表于 2022-12-31 12:38
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发表于 2022-12-30 11:03:47 | 只看该作者
清平乐   寒来往暑
文/舒荷43温润如玉
寒来往暑,又是一年暮。冉冉流年嗟暗度,半世平生无路。
寒窗苦取功名,醉梦志转虚空。何日名利俱重,为予笑谈幽梦。

点评

立意明确,脉络清晰。  发表于 2022-12-31 12:43
点评:上阙叙事,写经年人生路受阻,下阙写对美好生活的期望。  发表于 2022-12-31 12:42
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发表于 2022-12-30 11:54:25 | 只看该作者
本帖最后由 墨凝嫣 于 2022-12-30 22:36 编辑

第六讲作业
清平乐
舒荷12-墨凝嫣
任君酩酊。天地依然醒。纵是红尘多幻影。还有无边风景。
妙笔不画功名。真心已付丹青。若识人间锦绣,何须纸上清平。


点评

点评:这个应是写人生路难,难如愿。立意不是很明确。  发表于 2022-12-31 12:47
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发表于 2022-12-30 14:04:42 | 只看该作者
古典词二十二期初级班第六讲作业
舒荷-小学生
《清平乐》夜思
正冬时候。斗舍寒窗守。明月初圆人似旧。照影孤零空瘦。
追思昨日今宵。欢情已去行遥。鸳枕无眠长夜,时光把酒来消。

点评

问好。主题是相思,写出了月夜怀人,把酒消愁之境。语义顺畅,用词稳妥。唯过片“今宵”与上片重复,可能是韵脚需要了。  发表于 2022-12-31 11:59
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