古典学院词研一期李径组第二十二讲作业贴

袁守一

词研一李径组第二十二讲作业
李径15-袁守一

一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
踏莎行•候馆梅残
欧阳修 〔宋代〕
候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
译文
馆舍前的梅花已经凋残，溪桥旁新生细柳轻垂，暖风吹送着春草的芳香，远行人摇动马缰，赶马行路。走得越远离愁越没有穷尽，就像那春江之水连绵不断。
寸寸柔肠痛断，行行泪水滴落面庞，登上高楼凭栏远望也难解心中愁情。平坦的草地尽头就是重重春山，行人还在那重重春山之外。

上片写离家远行的人在旅途中的所见所感。
　　融怡明媚的仲春风光，既令征人欣赏流连，却又很容易触动离愁。因为面对芳春丽景，不免会想到闺中人的青春芳华，想到自己孤身跋涉，不能与对方共赏春光。而梅残、柳细、草熏、风暖等物像游或隐或显地联系着别离，因此三、四两句便由丽景转入对离情的描写：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”因为所别者是自己深爱的人，所以这离愁便随着分别时间之久、相隔路程之长越积越多，就象眼前这伴着自己的一溪春水一样，来路无穷，去程不尽。上文写到“溪桥”，可见路旁就有清流。这“迢迢不断如春水”的比喻，妙在即景设喻，触物生情，亦赋亦比亦兴，是眼中所见与心中所感的悠然神会。从这一点说，它比李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”显得更加自然。
　　下片写闺中少妇对陌上游子的深切思念。
　　“寸寸柔肠，盈盈粉泪。”过片两对句，由陌上行人转笔写楼头思妇。“柔肠”而说“寸寸”，“粉泪”而说“盈盈”，显示出女子思绪的缠绵深切。从“迢迢春水”到“寸寸肠”、“盈盈泪”，其间又有一种自然的联系。
　　下来一句“楼高莫近危阑倚”，是行人在心里对泪眼盈盈的闺中人深情的体贴和嘱咐。你那样凭高倚阑远望，又能望得见什么呢?这就很自然地引出了结拍两句。
　　“平芜尽处是春山，行人更在春山外”补足“莫近危阑倚”之故，也是行人想象闺中人凭高望远而不见所思之人的情景。这正是一个深刻理解所爱女子心灵美的男子，用体贴入微的关切怀想描绘出来的心画。
此词由陌上游子而及楼头思妇，由实景而及想象，上下片层层递进，以发散式结构将离愁别恨表达得荡气回肠、意味深长。这种透过一层从对面写来的手法，带来了强烈的美感效果。

二、互评：对上一讲的作业《蓦山溪》相互进行读解，然后作简评。
《山溪•山居》
李径02—龙鱼儿
幽篁深处，一角茅庐暖。暮色掩苍山，有烟月、疏窗缱绻。围炉小酌，觅句遣生涯。裁锦字，织回文，闲听更声远。
浮云富贵，本自无心羡。诗酒度年华，也学他、陶公雅愿。栽松种菊。风月本无人。云水畔，翠微间，寻个交相看。

试评：
1、        幽篁深处，一角茅庐暖。启句写山居的环境，竹清庐暖。
2、        暮色掩苍山，有烟月、疏窗缱绻。此句从室内向外望，有苍山烟月，营造气氛。
3、        围炉小酌，觅句遣生涯。此句转写同居的生活，闲淡于诗书之中。
4、        裁锦字，织回文，闲听更声远。此句与上句略重复，细写诗的内容手法，但却结到闲上，可不用“锦字回文”来体现。
5、        浮云富贵，本自无心羡。过片表明心迹，不羡富贵。
6、        诗酒度年华，也学他、陶公雅愿。接过片具现了形为，诗酒度年华。此处再言诗，与上片重复。
7、        栽松种菊。风月本无人。云水畔，翠微间，寻个交相看。这一韵被拆成了三句。显得离散了。“栽松种菊。”补足上句之陶公雅愿。“风月本无人。”转而不耐寂寞，以欲寻人相叙作结。但寻的是松菊风月耳。亲近自然，忘了营营，扣到山居之闲上来，点赞。
总之，写出山居闲淡的生活，和亲近自然的放松心态。断句略有散乱。内容诗文的描述占比较多，略显重复。建议再增一、二个典故进来，或者再从思想上升华到更高的层次。

一片天空

李径7一片天空作业
蓦山溪·梅
宋·曹组
洗妆真态，不作铅花御。竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。黄昏院落，无处著清香，风细细，雪垂垂，何况江头路。
月边疏影，梦到消魂处。梅子欲黄时，又须作，廉纤细雨。孤芳一世，供断有情愁，消瘦损，东阳也，试问花知否？
解读：如洗过姿态，不把素妆卸。竹外一枝梅花开放，想佳人，晚暮下天又寒。黄昏院落，无处着清香。风轻吹，雪沉沉，何况又在江头路。
月边梅花，梦到愁肠时。梅子到黄时，又须作，微微细雨，孤芳一世，尽情愁。消瘦身，如沈腰。试问花知否。
简评：这是阙咏物词。上阙写梅花形态之美，和孤绝。通过梅花引起回忆。下阙写因梅而消瘦，如梅孤芳。尾句升花问梅可知，以梅写人，感情深沉。蕴藉。


蓦山溪萱草
文/心雨
庭前萱草，默默兼风雨。碧色贯成丛。更堪称、凝霜含露。金葩细叶，摇曳伴生涯。忍清贫，历艰辛，谁解经年苦。
不关身老，却把亲情顾。南北雁归来，休相问、依阶向暮。斜阳影里，映透别离伤。愁云上，片霞间，日日思难数。
解读：庭前的萱草，默默在风雨中。满丛碧色，常经霜侵露沁。金色的花朵，一生随风揺曳，有清贫，经年辛苦，问谁能理解知晓呢？
没人关心她的生死，她却把亲情照顾。南来北往的雁，不敢相问，夜幕下依阶上。斜阳影里，尽是别离伤感。望云上，几片霞间，尽是愁，日日思念难尽。
简评：这是一阙咏物词，上阙写萱草的形态，精神。下阙写萱草的思念，用拟人的手法，写出了萱草的想思，愁肠。脉络清晰，立意明确。

@十七

古典词研一第22讲作业：
李径20-十七
一、古诗词赏析
荷叶杯
唐：温庭筠
一点露珠凝冷，波影，满池塘。绿茎红艳两相乱，肠断，水风凉。
翻译：清晨的湖面水平如镜，荷叶上露珠滚滚，荷花的倒影满池塘。绿色的枝干，红色的花朵，杂在一处让人分辨不清。冷风缓缓吹过，心中的苦闷令人肠断。
赏析：单调小令，以荷喻人，表达了一种凄苦之情。

二、填词《蓦山溪》
蓦山溪 梅
文/李径09心萍
独怜素艳，不似群花媚。晴日倚新妆，邈众芳、临溪照水。时开野岸，傲骨沐寒霙，卧琼枝，舒云叶，白玉镶金蕊。
比肩竹菊，又与兰同贵。莫道使君狂，此风光、游人尽醉。寻梅去处，踏雪袖香风，聊折取，一枝春，不负相思意。

解读：只爱梅花，因为她不像其它花那般娇媚。阳光下她著美丽的新妆，超然于百花之上，美丽的影子映照在溪水里。有时也开在野岸，傲骨沐寒，舒展着洁白的枝条云一样的叶子，如同在白宝石里镶嵌着金色花蕊。
梅花可以与竹菊比肩，又似兰花那样尊贵。莫要说驿使狂放，因为这风光令游人都醉了。踏雪寻梅，衣袖都染了香，我也似折下一枝梅花，不辜负那相思之意吧。
简评：问好心萍姐姐，第二次遇见你哦。这是阙咏物词。词人热情歌颂了梅花超凡脱俗，笑傲冰雪的品质，表达出作者对梅花的喜爱之情。
1、“独怜素艳，不似群花媚”起拍直抒胸臆，定下全词基调。
2、“晴日倚新妆，邈众芳、临溪照水。”词句很美。承接起拍，描写阳光下梅花的超然脱俗。
3、“时开野岸，傲骨沐寒霙，卧琼枝，舒云叶，白玉镶金蕊。”继续承接来写梅花笑傲冰雪的品格。
4、过片赞颂梅花的品质，“比肩竹菊，又与兰同贵”，以竹、菊、兰比拟梅花。
5、“莫道使君狂，此风光、游人尽醉”引入人事，“游人尽醉”更反衬梅花被人们所喜爱。疑问：这里是开始用典了吗？感觉有点含糊，似乎是具体描写了一个游赏的场景，但前边还是少了些铺垫。
6、“寻梅去处，踏雪袖香风，聊折取，一枝春，不负相思意。”化用陆凯诗句。表达对远方友人的思念之情。
这首咏梅词属于一种面面俱到的手法，难免会给人说理有余、渲染欠佳的感觉。若是笔墨再集中一些可能词境更棒。咏梅词太多了，这也很好啦。另：“风”字重复，若能避免更好。

#心雨#

心雨第二十二课作业：

一，学习《蓦山溪》
《蓦山溪（和人冬至韵）》
— 宋代·朱敦儒
西江东去，总是伤时泪。北陆日初长，对芳尊、多悲少喜。美人去后，花落几春风，杯漫洗。人难醉。愁见飞灰细。
梅边雪外。风味犹相似。迤逦暖乾坤，仗君王、雄风英气。吾曹老矣，端是有心人、追剑履。辞黄绮。珍重萧生意。
①简单理解大意：
这是作者和韵作品，正直冬至时节，作者描述时间如流水一样，一去不复美人去后还能返回返！如：西水东流、无奈之余回忆美酒佳人的情景去后还能返回吗？花落于春风之中。
下段：梅边雪外，风味是相似的。春风得意皆是仰仗君王，施展自己的英雄气势，而现在我虽是追求理想的人，追想军旅生涯！我确实老啦！珍重眼前的隐居生活吧！

②简析：
上段：
第一拍，交代暗示时间如西江水，为老而伤心落泪。“伤心泪”是全篇的基调。
第二拍，应题冬至，此时的北方初次昼长夜短，季节交替，说明时间又开始流逝，对酒当歌还是“悲”多欢少。
第三拍，美人去后，花又落，尽管举酒慢饮，人很难醉。
歇拍：愁到（心灰意冷）？
下段
第一拍：“梅边雪外，风味犹相似。”所描绘的是，梅花在雪里绽放着，风味不改！
第二拍：“迤逦暖乾坤，仗君王、雄风英气。”此拍作者回忆当年也在春光里，君王的信任中，呈现的英雄气派。
第三拍：“吾曹老矣，端是有心人、追剑旅。”此拍回到现实中，发出自己已经老啦，即便是有心去为国尽忠效力。
第四拍：发出感叹，现在即使辞去隐居的生活，也是力不从心了，只好珍重眼前的萧条的生活吧！
小结：本词写作特点：上景下情，上景做好充分的铺垫和渲染；下情，由上边的景引申自己老啦，时光如流水，只好珍重眼前！

二，互评作业

蓦山溪.全民抗疫
文/绰落年间
隔离取替，绿码知何处。皆不核酸查，众亲友，齐齐相聚。大街小巷，屡见客穿梭，广场上，俏佳人，尽是翩翩舞。
疫情泛滥，感染人无数。咳嗽和喉疼，量体温，多为高度。葱姜熬水， 服药看医生，调心态， 静身心，疾病悠然去。

问好师友！心雨学评，说错莫怪哦！
①理解词意：
本词题目：全民抗疫
上段：起句点明主题，核酸取消了，看不到绿码。皆不核酸检测了，大家都放开了，随便走亲访友，相聚一起；大街小巷上，也开始活跃起来，跳广场舞，无拘无束地活跃起来！
下段：整体是说人们放开之后，疫情泛滥，感染的人们，都是咳嗽、发烧，想办法服药，找医生，静等疫情消去，人们调节心态！

简析：
题目是“全民抗疫”，
第一二拍，【隔离取消，绿码知何处。皆不核酸查，众亲友，齐齐相聚。】隔离取消，绿码知何处。与“全民抗疫”好像无关。第三拍五句都是说全民在“放任”的感觉，没有抗的意思。所以才引发下段的疫情泛滥！
下段，
过片【疫情泛滥，感染人无数】“无数”不能代表全民感染，也不能代表全民抗疫。只能说防疫放开之后的问题出现了。
第二拍，是疫情泛滥后，的具体现象，有感染的患者在想办法，
第三拍，【葱姜熬水，服药看医生，调心态，疾病悠然去】也是说感染人想的措施，还在“调心态，静等疫情消去”，也不是全民哦！

小结：
优点：①全词格律无误；②全词按着疫情放开后的发生、发展的顺序来写；
提点个人看法：
①全词写作多直白口语化，少婉约含蓄！
②主题与正文内容不一致，如果题目去掉“全”字会更好？

学习欣赏！因为俺是在学习中，理解有限，难免互评有误求谅解！也静待复评老师赐教！

台灯

一、蓦山溪·湖平春水
           周邦彦 〔宋代〕
湖平春水，菱荇萦船尾。空翠入衣襟，拊轻桹、游鱼惊避。晚来潮上，迤逦没沙痕，山四倚。云渐起。鸟度屏风里。
周郎逸兴，黄帽侵云水。落日媚沧洲，泛一棹、夷犹未已。玉箫金管，不共美人游，因个甚，烟雾底。独爱莼羹美。

这首词写羁旅仕宦之愁。从词中流露的不再迷恋功名，而要回归自然的情绪，以及“夷犹”一语所表现出的在用舍行藏之间的犹豫、矛盾心态来看，应是中年以后的作品。
　    周邦彦是钱塘人,钱塘的软糯甜美在他的词里面好像手工的豆沙汤圆，妥帖细腻——读来是朗朗 上口的浑然天成,探究起来又全都是工巧。这首《蓦山溪》讲一次春日郊游,读起来真的让人如同春风拂面,不饮而醉。
　　细究起来,大概因为词牌押了仄尾,在“避”“倚”“里”的韵脚上，单韵母且齐口韵读起来气息绵密,扁平,在听觉上就好像丝绒的皱,水上的痕,绵绵荡远。
　　上片描写黄昏里的船行。他说泛舟，你却不觉得水花四溅,好像每一棹都是温柔的。水藻和菱角“紫”绕着船尾,晚来的潮水,不急不缓仪态万千，“迤逦”没过沙滩，而远处的山也如美人一.般随意地摆了一个“倚”的姿势。
　　所有的动词都经过仔细考量,烘托出一种似有似无的缠绵。“云渐起，鸟度屏风里”一句是转一景由远而近,情由实而虚。如同我们看电视的片头曲,空镜头摇过山水，而后由窗子里框人寻常百姓家。
　　整个上片是周邦彦式的对于章法结构的推敲,看上片，像是走在曲院风荷,移步换景,却又回环往复,一唱三叹。上片与下片之间,用“鸟度屏风”一句虚实交替,由自然的天地之美,转向人文的江南。
　　下片写情,重用典,却因为融典故于情境之中,并不显得掉书袋。下片几乎可以说是无-字不用典,却因为精巧的安排,脱胎换骨,成为自己的博雅之句。
　　说江南的风流，自然少不了音乐,在周邦彦的这首词里,周瑜不再是火烧赤壁的将领，而是“曲有误,周郎顾”的音乐家，黄帽青鞋,如同一般文人士子的打扮,持双桨泛舟夕阳，是十分的风流。
　　有趣的是,周邦彦也可被称作“周郎”,他也曾经自比周郎--在《六幺令》里,周邦彦就写道“惆怅周郎已老,莫唱当时曲”。所以“周郎”一句,周邦彦一语双关，既用周瑜的典,也在照应自己这次的出游。“玉箫金管”出自李白的“木兰之世沙棠舟，玉箫金管坐两头”,在这里却是反用一-- -边是华丽的乐器，美艳的女子，一-边却是黄帽青鞋的朴素诗人，而隔开华美世俗与清淡自我的是诗人的人生追求——“烟雾底,独爱莼羹美”。

二、互评：
蓦山溪：忆梅
      一片天空
琼英姿态，更有冰肌骨。自带美凝香，好堪如、寿阳妙绝。梦中初醒，轻叹满庭空，风正拂，屋清寥，惟有心愁叠，
沉思昔日，月下梅情结。执手小园中，共欢言、疏香采撷。欣看嫩蕊，点缀俏枝头，添雅致，染衣裳，几许花前悦。
台灯评：上片从姿态、冰肌入笔，凝香，寿阳应是地名，梅花必盛。后渐入情，仿若梦醒，“清寥、心愁叠”；
下片忆昔，忆人，曾共欢言……等等。到结尾依然忆昔，题目也本是忆梅。
但觉下片后面流于继续忆，没有作些许感慨升华，或回扣而今。再回思上片起拍，写梅之美，反衬托后面愁叠及忆昔，。

温婉

词研一李径组第二十二讲作业
李径39-温婉
一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
满庭芳·山抹微云
秦观〔宋代〕
山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。
销魂当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得、青楼薄幸名存。此去何时见也？襟袖上、空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。
译文：会稽山上，云朵淡淡的像是水墨画中轻抹上去的一般；越州城外，衰草连天，无穷无际。城门楼上的号角声，时断时续。在北归的客船上，与歌妓举杯共饮，聊以话别。回首多少男女间情事，此刻已化作缕缕烟云散失而去。眼前夕阳西下，万点寒鸦点缀着天空，一弯流水围绕着孤村。
悲伤之际又有柔情蜜意，心神恍惚下，解开腰间的系带，取下香囊。徒然赢得青楼中薄情的名声罢了。此一去，不知何时重逢？离别的泪水沾湿了衣襟与袖口。正是伤心悲情的时候，城已不见，万家灯火已起，天色已入黄昏。
这首《满庭芳》是秦观最杰出的词作之一。起拍开端“山抹微云，天连衰草”，雅俗共赏，只此一个对句，便足以流芳词史了。一
浅评：这首《满庭芳》是秦观最杰出的词作之一。起拍开端“山抹微云，天连衰草”，雅俗共赏，只此一个对句，便足以流芳词史了。
“画角”一句，点明具体时间。古代傍晚，城楼吹角，所以报时，正如姜白石所谓“渐黄昏，清角吹寒，都空城”，正写具体时间。“暂停”两句，点出赋别、饯送之本事。词笔至此，便有回首前尘、低回往事的三句，稍稍控提，微微唱叹。妙“烟霭纷纷”四字，虚实双关，前后相顾。“纷纷”之烟霭，直承“微云”，脉络清晰，是实写；而昨日前欢，此时却忆，则也正如烟云暮霭，分明如，而又迷茫怅惘，此乃虚写。

　　接下来只将极目天涯的情怀，放眼前景色之间，又引出了那三句使千古读者叹为绝唱的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”。于是这三句可参看元人马致远的名曲《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人天涯”，抓住典型意象，巧用画笔点染，非大手不能为也。少游写此，全神理，谓天色既暮，归禽思宿，却流水孤村，如此便将一身微官濩落，去国离群的游子之恨以“无言”之笔言说得淋漓尽致。词人此际心情十分痛苦，他不去刻画这一痛苦的心情，却将它写成了一种极美的境界，难怪令人称奇叫绝。

　　下片中“青楼薄幸”亦值得玩味。此是用“杜郎俊赏”的典故：杜牧之，官满十年，弃而自便，一身轻净，亦万分感慨，不屑正笔稍涉宦郴字，只借“闲情”写下了那篇有名的“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，其词意怨愤谑静。而后人不解，竟以小杜为“冶游子”。少游之感慨，又过乎牧之之感慨。

　　结尾“高城望断”。“望断”这两个字，总收一笔，轻轻点破题旨，此前笔墨倍添神采。而灯火黄昏，正由山林微云的傍晚到“纷纷烟霭”的渐重渐晚再到满城灯火，一步一步，层次递进，井然不紊，而惜别停杯，流连难舍之意也就尽其中了。
这首词笔法高超还韵味深长，至情至性而境界超凡，非用心体味，不能得其妙也。后，秦观因此得名“山抹微云君”
二、互评：对上一讲的作业《蓦山溪》相互进行读解，然后作简评。
蓦山溪·银杏树下
               李径27–巧笑倩兮
   天庭绣女，巧织玲珑扇。秋来缀飞柯，恰疑似、双双蝶恋。碧笼金帐，伫立送年年，沐春雨，栉霜风，岁月劳裁剪。
   萧郎鸾影 ，倚坐江云暖。题叶寄风流，最堪怜、靥文清浅。晴光好月，只道是寻常，叹无定，笑多情，拟把光阴挽。
简评：问好巧笑倩兮老师，这是首对银杏树描写来抒发自己情感的婉约之作。
上阙通过对银杏树形状，成长的白描，给人一种视觉的享受。
下阕进入情感，把一对情侣倚坐在树下的神态描写的淋漓尽致。
总结全篇，整首词用词清丽婉转，谋篇布局合理，只是尾拍稍显零乱，若稍微改一先，不失是一篇佳作，欣赏了！

清秋

词研一期第二十二讲作业
李径22-清秋
一、 阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
蝶恋花
宋--柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
翻译：
我长时间倚靠在高楼的栏杆上，微风拂面一丝丝一缕缕，望不尽的春日离愁，沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，飘忽缭绕的云霭雾气掩映在落日余晖里，默默无言谁能理解我此时的心情。
打算把放荡不羁的心情给灌醉，举杯高歌，勉强欢笑反而觉得毫无意味。我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。
简析
　　这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。“伫倚危楼风细细”，“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。但始料未及，“伫倚”的结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。“春愁”，即怀远盼归之离愁。不说“春愁”潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。　接着，“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。　下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。从“拟把”到“无味”，笔势开阖动荡，颇具波澜。结拍“衣带渐宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”，即“之死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。
二、互评
蓦山溪
李径21-凝思
流云隐翠，细细凝香雾。九畹正殷殷，且临溪，参差三五。情依山谷，叠岭漫清姿，舒嫩萼，匀芳华，浅径灵芽吐。
冰清惠芷，不问谁知否？纵使置廊前，犹恰是，幽篁托素。锦苞约醉，烟雨锁重楼，蓬阁上，碧帘前，窈似仙娥舞。

清秋试解读：生长在小溪边的三五株兰花，白色的花朵像流动的白云隐藏在绿色的叶子中间，散发出细细的幽香。他的深情根植于山谷，崇山峻岭之中时常能看到他清冷高雅的丰姿，在小路边舒展着细嫩的花瓣和嫩叶。
兰花冰清玉洁生长在深谷，从来不问有没有人知道他。即使你把他移植到院子里面，他也好像是翠绿幽深的竹林里面身着白衣的仙女，在蓬阁上，碧帘前跳动着优美的舞姿。

试评：问好凝思。
词作第一意群“流云隐翠，细细凝香雾。”描写兰花的形态：流云隐翠，还有一层薄薄的香雾，兰花仙子美丽登场；
第二意群“九畹正殷殷，且临溪，参差三五。”描写兰花生长的地方，但是“九畹正殷殷”和“参差三五”意思是否矛盾？
第三意群“情依山谷，叠岭漫清姿，舒嫩萼，匀芳华，浅径灵芽吐。”进一步深化兰花对幽谷的感情。但是这一意群三个地点“山谷、叠岭、浅径”与第二意群“且临溪”造成视觉混乱，还有“漫”意思是“到处都是”其实兰花挺少的，“漫”字作者斟酌。
第四意群“冰清惠芷，不问谁知否？纵使置廊前，犹恰是，幽篁托素。”拓展，入情。兰花冰清玉洁生长在深谷，从来不问有没有人知道他。即使你把他移植到院子里面，他也好像是翠绿幽深的竹林里面身着白衣的仙女。“幽篁托素”这里应该是更形象的描述兰花的高洁，但是这四个字意思我没有理解。
第五意群“锦苞约醉，烟雨锁重楼，蓬阁上，碧帘前，窈似仙娥舞。”最后以景结。但是感觉这里不是写兰花。是对“幽篁托素”的具体描写吗？还请老师解答。
纵观此词：上片描写兰花的形态特征、生长地方，下片入情，感慨兰花不管生长在什么地方都端庄秀丽、洁身自好、陶冶人的情操。布局合理，立意清晰，语言温婉流畅，词味很浓。整体上片好于下片，下片意思没有拓开，兰花的高洁没有得到升华；个别用词有待斟酌。总之瑕不掩瑜，学习了。

若兮a

古典词研一第22讲作业：
李径03一兮兮
眉妩·新月
宋·王沂孙
渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初暝。便有团圆依，深深拜，相逢谁在香径。画眉未稳，料素娥、犹带离恨。最堪爱、一曲银钩小，宝帘挂秋冷。
千古盈亏休问。叹慢磨玉斧，难补金镜。太液池犹在，凄凉处、何人重赋清景。故山夜永。试待他、窥户端正。看云外山河，还老尽、桂花影。

简析：这首诗以观月赏月及感怀为线索，托物寄怀。上片描绘新月，刻意渲染一种清新轻柔的优美氛围。极写它的妩媚动人。“渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初冥。”由“渐”字领起，刻画初升的新月，烘托出一种清新轻柔的优美氛围。新月如佳人一抹淡淡的眉痕，悬挂柳梢之上。新月渐升，月色轻笼花丛，轻柔的月色象无力笼花，若有若无地穿流于花间，不断升腾仿佛分破了初罩大地的暮霭。三句充满新意地写出新月的独特韵致。对清新美妙的新月，生出团聚的祈望。接着，“便有团圆意，深深拜，相逢谁在香径”。“深深拜”三字，写出“团圆意”的殷切期望。但同赏者未归，词人不免顿生“相逢谁在香径”的怅惘，欣喜和祈望一瞬间蒙上了淡淡的哀愁，新月也染上凄清的色彩。由憧憬变为怅惘，不觉以离人之眼观月。纤纤新月好象尚未画好的美人蛾眉，想是月中嫦娥伤别离之故，借嫦娥之态托出“碧海青天夜夜心”的自伤孤独之情。

下片将笔一纵，大墨一挥“千古”振起，语意苍凉激楚。“千古盈亏休问”一语括尽月亮与人世来盈亏往复的变化规律。由此领悟到支配无限时间永恒规律的宇宙感，反观人世充满了生命短促，世事无常，兴亡盛衰不容人问的悲哀。“叹慢磨玉斧，难补金镜”，用玉斧修月之事，表现出极为沉痛的回天无力复国无望的绝望和哀叹。“休问”、“慢磨玉斧”、“难补金镜”的决绝之语，表达一种极其绝痛、惶惑和悲哀的情感。涵括着一种融历史透视和宇宙透视为一体的时间忧患意识。　
　　“故山夜永”，“夜永”托出残月黯淡之景，象征亡国之哀。漫漫长夜中，永久无尽地煎熬着亡国遗民的心灵。至此，已将词人的亡国哀伤写到极致。“试待他、窥户端正”，奇峰另起，见出沉郁顿挫之姿。“窥户端正”应上“团圆意”。故乡山河残破，设想他日月圆之时，“还老尽，桂花影。”桂花影，传说月中有桂树，这里指大地上的月光。月亮自是盈亏有恒，而大地山河不能恢复旧时清影，其执着缠绵地痛悼故国之情，千载之下，仍使人低徊不已。

蓦山溪·听雨
文/细雨微尘
时疏时密，织就千丝缕。唤起故园情，阵阵是、寂寥情绪。清秋时节，依旧作飘萧，湿断雁，绝寒蛩，没个安排处。
空阶点滴，窃窃如私语。萦耳不堪听，瘦尽了、天涯倦旅。恼人天气，不放小窗晴，一更更，一声声，不识离人苦。

兮兮试评：问好尘尘，这首蓦山溪，通过潇潇秋雨，勾起思乡情，表达了羁旅之人苦闷情绪。
对偶工整，布局合理，脉络清晰，用语雅致。
起拍，从形态上时疏时密、千丝缕来写雨。次拍，入情，雨天思乡，心情寂寥。接拍，点明时节清秋。
过片，从听觉上描写，滴空阶如私语。接拍，因为细雨如愁不堪听。煞尾，点明了离人苦。
题目是听雨，上片却是从视觉上描写，稍稍有点暇疵。

左岸@

词研第二十二次作业
李径033-左岸


一，分析赏读一篇古人的词


蓦山溪.梅
宋代.曹组

洗妆真态，不作铅花御。竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。黄昏院落，无处著清香，风细细，雪垂垂，何况江头路。
月边疏影，梦到消魂处。梅子欲黄时，又须作，廉纤细雨。孤芳一世，供断有情愁，消瘦损，东阳也，试问花知否？



译文
洗却胭脂铅粉，自有天然态度。一枝疏梅斜出竹外，有如佳人绝代，天寒日暮独倚修竹。黄昏院落，幽芳都无人赏，风细细，雪垂垂。更冷落了江头梅树芬香。
月下疏影多么清雅，梦中却禁不住心神惆怅，待到梅子欲黄时节，又该是阴雨连绵令人断肠。梅花一世孤芳自赏，让有情人愁闷悲伤，可知道为了你，我像沈约般瘦损异常？


注释
蓦山溪：词牌名。又名《上阳春》、《蓦溪山》。《清真集》入“大石调”。双片八十二字，前片六仄韵，后片四仄韵。亦有前片四仄韵，后片三仄韵者，列为别格。
洗妆真态：洗净脂粉，露出真实的姿容。铅花御：用脂粉化妆。铅华：脂粉。御：用。此处作涂抹、修饰讲。
竹外一枝斜：用苏轼《和秦太虚梅花》：“江头千树春欲阁，竹外一枝斜更好。”
天寒日暮：杜甫诗：“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”
“无处”句：意谓无人欣赏。
“风细细”三句：意谓在风雪之中江边的梅花更没有人来挹其清香。
廉纤：细微，纤细，形容连绵不绝。韩愈《晚雨》诗：“廉纤晚雨不能晴，池岸草问蚯蚓鸣。”
供断：供尽，无尽地提供。东阳：南朝梁沈约，曾东阳守。
东阳：指南朝梁曾任东阳太守的沈约。因不得志瘦损之事，此处喻作者自己。


二，点评作业（自评）

蓦山溪.余生过处

李径33-左岸

余生过处，闲雅皆犹可。自家小阳台，常捯饬、盆栽几个。呆萌多肉，珠玉满藤篮，红牡丹，绿芙蓉，四季花如堕。

书山未抵，已识乾坤大。李杜拜先贤，时涂鸦、欣然唱和。檀郎依旧，偕老并齐眉，同龟鹤，寿人间，谁敢安排我。




互评作业：


蓦山溪·忆故乡
  李径12-无关风月
  青山碧水，花树村前叠。春雨绿平川，听归燕、深情相悦。相思无限，更喜到秋时，立汀州，醉西风，看取芦花雪。
  少儿闲趣，逐梦云天阔。慈母唤回家，却仍是、依依惜别。而今犹记，我手曳风筝，夕阳下，小河边，缕缕烟凌阙。


左岸解读：
主题是忆故乡。起拍总起白描一笔，青山绿水为背景的故乡种满了各种开花的树木。春天燕子归来呢喃话深情。秋天则是西风醉舞汀州，看芦花如雪。上片从春秋两个季节着眼回忆家乡的风貌。下片则从年少时的记忆着笔。每一次出门寻趣追梦，都会觉得天高云阔。每一次跟小伙伴玩耍被母亲唤回总是依依不舍回头张望。尤其记得我手拽着风筝的细线在夕阳西下的小河边奔跑，远处的炊烟将故乡的黄昏装点得温馨无比。

左岸简评：
无关风月友这篇文字情感是真挚的。文字里的故乡是真实而温馨的。上片词笔比较简洁温婉，从春秋两季的景物变化描写故乡在脑海里的记忆。
下片的画面依然很温馨，尤其是被母亲唤回家还依依不舍的画面共鸣度比较高。放风筝的童年是欢快愉悦的，同时也是幸福的。我个人感觉素材和角度的不错，弱在安排的技巧。下片同样是选择的两个场景，描写表达上弱过上片显得有些凌乱和浅显。下片的换头表达过于宽泛。少年就是懵懂无知才可爱，闲趣和逐梦都是长大以后的事。母唤回却依依惜别，这里表达有些含糊。煞尾的烟凌阙不太明白其意。

猪猪

古典词研第一期第二十二讲作业，李径27–巧笑倩兮

一，赏读古人作品
渔家傲 北宋 · 欧阳修

近日门前溪水涨。郎船几度偷相访。船小难开红斗帐。无计向。合欢影里空惆怅。

愿妾身为红菡萏。年年生在秋江上。重愿郎为花底浪。无隔障。随风逐雨长来往。
赏析：
         此词即景取譬，托物寓情，融写景、抒情、比兴于一体 ，以新颖活泼的民歌风味 ，以莲塘秋江为背景，歌咏水乡女子对爱情的追求与向往。
         上片叙事。起二句写近日溪水涨满，情郎趁水涨驾船相访。男女主人公隔溪而居，平常大约很少有见面的机会，所以要趁水涨相访
        下片抒情，紧扣秋江红莲的现境设喻写情。红菡萏 ，即红莲花 。面对秋江中因浪随风摇曳生姿的红莲，女主人公不禁产生这样的痴想：希望自己化身为眼前那艳丽的芙蓉，年年岁岁托身于秋江之上；更希望情郎化身为花底的轻浪，与红莲紧密相依，没有障隔，在雨丝风浪中长相厮伴。用“红菡萏”和“花底浪 ”来比喻情人间亲密相依的关系，比得奇巧妙合，堪称作者一大创造
二、试评
蓦山溪 学诗感怀
文/百合
         当年求学，恨把青春负。今日性疏狂，少闲时、怎成妙句。勉为其难，弄墨几春秋，心虽伤，梦虽冷，只有情如故。
        年华远去，岁月如朝露。心事有谁怜，花同酒、并成愁绪。激情未老，难舍旧时光，挥墨笔，咏河山，风雨何曾惧。
巧笑倩兮试评：
问好百合！词的起拍由回忆入笔，后悔当年没好好读书，辜负了青春，然后自然转入下一拍
第二拍，落笔眼前，由于少有闲时，也难写成佳句。这里的性疏狂感觉无用
第三拍的意思应该是我学诗几年下来，虽然过程很艰难，但学诗的初心未改，对诗词的热情不减。但这里的勉为其难就不是词家语了，待锤炼。
下片，前两拍总体感觉有点凑，也跑偏了。
最后一拍，就挥墨笔和咏山河与学诗有点关系，其它的句子就都无用了。字面的份量是有了，但是没起到点题升华的作用。
所以这首词整体上少了一根主心骨，写得有点散了，偏了，下笔前的整体构思很重要。词句的锤炼还需更进一步，加油！可能有理解不到的地方，一家之言，望海涵。