古典诗十六高级班第一讲鹿鸣组作业贴

一缕清风

高级班第一讲作业
鹿鸣23-一缕清风
一，诗评八法是什么：
1，看主题。
2，看用韵。
3，看格律。
4，看章法。
5，看句意。
6，看练字。
7，看整体意境。
8，看相关诗法、用典。
二，律诗二十一条评诗标准是什么？
1，观主题。
2，格式、标点要规范、齐全。
3，平仄合理。
4，注意用韵。
5，律诗各句首字平仄比例4/4或3/5。
6，关于入声字的合理作用。
7，注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
8，起承转合是否清楚，脉络是否清晰。
9，看一首诗的情、景运用。
10，起句要求兴，合句要求比。
11，注意起好开头。
12，起句前后分句不得超过四个景物。
13，承句是否承接了起句，是否扩展了起句的主要景色。承句是否给转句做好了铺垫，转句是否给合句埋下伏笔。
14，合句前分句是否收结了前六个句子，并给后分句做一个相当好的铺垫。
15，承句、转句对仗是否工稳。
16，诗句中要有“动词”把画面活起来，名词不可都在每句的同一个位置，以避免句式相同。
17，景色要跟情感配合好。
18，恰当用典故。
19，看技法的运用，主要包括：表达方式、修辞方法、表现手法。
20，注意区分诗的类别。
21，不求句句好，但求一句精。

三，七律• 西瓜
沃土青藤叶细纤，溜光翠腹隐香甜。
箱车摆满村街售，利刃划开玉液沾。
取汁滋颜犹历历，生津解暑适炎炎。
琼浆本自农家苦，药食浑然两者兼。

四，自评：首联两个分句叙述西瓜长在沃土中以及它的形态，颔联承接首联说它销售和食用的状态，颈联说它的作用，为尾联的抒情做了铺垫。尾联引入情感，并对所咏之物—西瓜做了赞美。起承转合方面感觉还可以。首字平仄比例4：4。诗句中也适当运用了动词和入声字。
不足之处，感觉语言平淡，缺少点睛之笔，入声字嫌多。