古典诗十六高级班第一讲思齐组作业贴

妩媚五月

古典诗十六高级班第一讲作业
思齐19-妩媚五月

诗评八法：
1、首先是看主题。看主题就要看诗题。再看内容是不是入题。
2、看用韵。注意押韵几个注意事项：戒出韵、戒凑韵、戒重韵、戒倒韵、戒哑韵、戒僻韵、戒复韵、戒别韵、戒犯韵（冒韵或挤韵）、戒连韵和戒撞韵。
3、看格律。
4、看章法。起承转合。
5、看句意。
6、看炼字。
7、看整体意境。
8、看是否用典，用典是否合理。

评阅律诗的二十一条 标准
1、观主题。看题目与内容是否一致。
2、格式与标点规范齐全。
3、平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要 拗救 ；
注意：失替、失对、失粘；孤平、三仄尾、三平尾；
4、注意用韵。要一韵到底，（即同一 平水韵 韵部） ；韵字不入诗 ；忌窄韵 ：一首中几个韵字不可都是名词，韵字 词性要有变化 ；韵字阴平、阳平要有变化。
5、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5。
6、关于入声字； 五律  入声字可以 4个 ，最多五个 ；七律 入声字可以 5个 ，最多六个；七绝  入声字可 3个， 最多 四个。入声字尽量避免在音节处 最多一两个在音节处。
7、注意音节，尾三字尽量没有词组出现。
8、起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰。每联的前分句、后分句之间要有衔接性 ，必须有关联 ；但是各句要有独立性，各句完成不同的任务；联与联之间要有衔接性，不可断裂 ，意思要连贯。
9、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。
10、起句要求兴，合句要求比。
11、注意开头；要努力联系诗题。要突出五“何”：何人、何时、何地、何事、何景；抓住了这五“何”，也就抓住了一首诗的源头，下面的内容无非是承此而来。要体会感情基调。
12、起句前后分句不得超过四个景物。
13、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔；承句须扩展起句的主要景色；要扩展起句的主要景色就是承句的作用； 是否为下句做了铺垫。
14、合句前分句（就是第七句）是否收住前6个句子，并给合句做一个相当好的铺垫 ；合句后分句（就是第八句）一定要笔尽意不尽。
15、承句、转句对仗是否工稳（ 平仄、词性）；切忌“合掌”。
16、诗句中要有‘动词’把画面活起来；名词不可都在每句的同一位置，以避免句式相同。
17、景色要跟感情绝对配合好；
18、恰当用典。
19、观技法。表达方式：即描写、议论、抒情。修辞方法：常见的有比喻、拟人、对比、双关、设问、反问、夸张、对偶、借代等。表现手法：范围极为广泛，如烘托、反衬、铺垫、伏笔、照应、悬念、象征、抑扬、虚实、借景抒情、情景交融、融情于景、触景生情、以乐景写哀情、篇末点题、卒章显志、托物言志、借古讽今等。
20、注意诗的类别。内容上可分为：边塞诗、田园诗、伤别诗、羁旅诗、写景诗、托物言志诗、咏怀古迹诗等；抒发的情感上看可以有：离愁别绪、建功立业、怀才不遇、感时伤世、忧国忧民、热爱自然等；要注意是咏物诗，还是咏怀诗，还是田园诗。。。
21、不求句句好 ， 但求一句精！

七律·咏菊
妩媚五月
不借东风斗艳妆，单凭瘦影弄秋光。
清魂摄自篱边月，逸气收于柳外霜。
无欲黄巢追帝梦，甘随靖节隐桃乡。
岁寒更见操高洁，得与松筠约晚凉。

自评：从格律上看此律格律押韵对仗没有问题。也避免了四平头、同音步、摞眼等。
从意境上看，此诗立意高洁，写出了菊的顽强的生命力，坚贞不屈的精神；不争名利的君子风度。首联从菊花开放的时间和环境及菊花的姿态写起；颔联承接，写菊花的品质；颈联用典，黄巢的“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”。和陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。写出了菊花的超脱的品性。尾联合句用岁寒三友点明主题。
但是，这首诗还是有一定问题的。比如五个韵字中前四个都是阴平，这是应该避免的。