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楼主: 蒲公英168

古典词二十二期初级班第十讲舒荷组作业贴

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发表于 2023-2-15 09:52:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 默顔 于 2023-2-16 19:03 编辑

古典词二十二期初级班舒荷组49-默顔第十讲作业:
一剪梅;戏题相思
文;默顔
检点相思怎可轻,怕是曾经,已是曾经。
银钩写下那行名,念也因卿,痛也因卿。
真个伤心梦未成 ,触景伤情,睹物伤情。
可怜愁绪不由人 ,又过三更,又到天明。




点评

小词表述清晰主题明确。上片写相思之苦,下片具体写。夜晚因思卿而难眠。触景睹物中的景物如果具体到夜里的景物,就更好了,就和三更天明关联紧密又形象啦。  发表于 2023-2-17 14:05
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发表于 2023-2-15 15:02:35 | 显示全部楼层
古典二十二第十讲作业:
舒荷03-水中看月
一剪梅·乡思
(张炎体)
泪染红绡湿紫裳。朝也心伤,暮也心伤。梦中何处是家乡,千转柔肠,万转柔肠。
年迈爷娘倚门房。日盼儿郎,夜盼儿郎。可怜八月桂花香,团聚无望,欢聚无望。

点评

小词布局合理清晰,言词流畅。将思乡之情表达的很好。下片倚门房,房字可酌,可以更美点。欢聚无望,也是一样,可以含蓄而再有味些。  发表于 2023-2-17 14:08
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发表于 2023-2-15 15:07:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 古典筱雪 于 2023-2-15 19:37 编辑

舒荷23-筱雪
一剪梅·寄梅花
一树寒梅凌雪开。斜倚东墙,红染芳腮。清香淡淡醉娇颜,欲折疏枝,遥寄苏台。
细数佳期守约来。梦里相逢,倩影依怀。满腔欢喜化云烟,愁绪难消,心事谁猜。

点评

下片的逻辑不如上片那么清晰合理。继续加油!  发表于 2023-2-19 20:53
小词上片写的很不错,由梅开到寄梅花。欲折,感觉是想折而未折,似乎与下面的盼守约而来略有不合。下片,写急切盼望的心理。从煞尾看应是爽约了。过片还需斟酌,句子表述应更清晰些,将急切盼望之意写出来。  发表于 2023-2-19 20:52
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发表于 2023-2-15 20:51:33 | 显示全部楼层
古典词二十二期第十讲作业

一剪梅   少小离分老大逢

舒荷组27—云格格

少小离分老大逢,未改乡音,鬓已霜浓。
相看不厌忆前尘。别绪营心,泪眼朦胧。
臆想当时趣万重。暗许童真,私自传红。
而今各做他人妻。背井离家,都似漂蓬

点评

问好云格格:此词立意明确,上阕描写了相逢时的情景。词语流畅,情感真挚。下阕回忆了过去有趣的事情。然后又回到今日。整体来看立意明确,脉络清晰,布局合理,情感真实。不错的一阕词,不足是“他”字出律了  发表于 2023-2-16 13:30
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发表于 2023-2-15 21:06:08 | 显示全部楼层
古典22初词班第十讲作业
舒荷-小学生
一剪梅,春思
春到篱前冬已休。花未醒来,门外寒留。衣衫未减立窗前,闲望中天,惟有云游。
人似飘萍逐水流。岁月无情,鬓角霜酬。花开时节莫相违,浊酒添杯,恣意溪头。

点评

整体看立意明阕,布局合理,脉络清晰,情感真挚。不错的一阕词,继续努力,期待更多佳作出炉。  发表于 2023-2-16 13:58
过片“人似飘萍逐水流”做到了承上启下。“人似飘萍逐水流。岁月无情,鬓角霜酬。”运用了比喻手法描写出自己的情感。花开时节莫相违,浊酒添杯,恣意溪头。写出了作者的期待情感。  发表于 2023-2-16 13:55
问好小学生:此词立意明确。上确描写了早春时节的景色“花未醒来,门外寒留”。衣衫未减立窗前,闲望中天,惟有云游。转写人所见“惟有云游。”为下阕埋下了伏笔。  发表于 2023-2-16 13:46
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发表于 2023-2-16 09:30:01 | 显示全部楼层
古典二十二期初词班第十讲作业
舒荷28-非焉
一剪梅*与姊采风少海公园
舟漾晴波倚画桥。浅岸梅疏,曲径桃夭。熏风软衬绣罗衫。携手同行,拾翠江皋。
嬉笑闲将平仄敲。吐纳生香,文思回潮。追游好处欲忘时。吟赏归来,月转花梢。

点评

继续努力期待佳作  发表于 2023-2-16 15:32
起句“舟漾晴波倚画桥”采用了(舟,桥)建筑并列技巧。只能当素材使用,不能当做立意语句。因此导致后边素材面面俱到。没有重点。诗词贵先立意,有了明确的立意,才能有重点的选择素材。不致于眉毛胡子一把抓。  发表于 2023-2-16 15:32
问好非焉:此词整体看立意不明。如记流水账,把与姊采风少海公园所见及所为都一一记录下来了,没有抓住重点。  发表于 2023-2-16 15:08
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发表于 2023-2-16 10:52:20 | 显示全部楼层
古典二十二第十讲作业
舒荷47-天涯浪子
独上层楼思绪空,霜鬓悄然,岁月匆匆。且将往事寄杯中,寒雨濛濛,帘卷西风。
人向高层水向东,看淡功名,尤作从容。而今回首叹声声,废了前程,弃了初衷。

点评

总体看上下片的组句层次有些乱,词既要语言通顺也要有层次感,不能前后矛盾,否则读起来比较难理解!应该本着:登楼—看到什么景物—引出想法。也就是按上景下情来写就顺啦修改一下会更好,加油!  发表于 2023-2-16 17:04
下片三句和四句矛盾的,既然“从容”为什么要“叹声声”呢?结拍“废了与弃了”意思相近,意境没有提升。  发表于 2023-2-16 16:56
所以下句没有办法延伸。二三句最好放到歇拍较好,过片可以接此内容延伸去写!  发表于 2023-2-16 16:52
问好学友!小令格律正确,正文正副题目都没有写,太大意了吧?看要求本词作业是:《一剪梅》,上片:一二句跨度太大了,显得无关系,“独上层楼思绪空”,空字不好,上层楼肯定是远望吧?没有组织好内容,  发表于 2023-2-16 16:48
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发表于 2023-2-16 16:11:23 | 显示全部楼层
第十讲作业
舒荷25-白衣胜雪
一剪梅•梅
白衣胜雪
白雪红梅赴旧邀。梅映新雪,雪舞梅稍。寻香踏遍地天遥。一路香飘,一路风萧。
春讯折来几案娇。笑看今宵,不问明朝。呵花纵有计千般。那更春归,玉陨香消。

点评

下片,的“今宵”来得突兀,四-六句怎么用“春归呢?梅花开时是初春哦!总体看小令层次感不强,意境没有提升!词中重字多,显得乱的感觉!尽量避免重字。一剪梅的重字在韵,四字句多是流水对或对偶!  发表于 2023-2-16 17:46
问好学友!格律正确,正文题目是《梅》,应是咏物词,咏物就得重点把物的特性描绘一下,然后再引申入情哦!所以看本词上片不是写梅,更像写梅和雪!  发表于 2023-2-16 17:33
÷д÷÷-÷  发表于 2023-2-16 17:28
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发表于 2023-2-16 22:24:43 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 燕燕于飞 于 2023-2-16 22:26 编辑

词22期初级班第十讲作业
舒荷43-温润如玉
一剪梅
夜雨南风洗碧空,飘过轻烟,形似惊鸿。晴窗分茶淡焚香,浓酒醺花,醉眼朦胧。
漫舞飞花梦几重,绽放暄妍,凋敝意浓。矮纸斜书闲作句,轻叹人生,满目苍穹。

点评

总体看正文的抒怀与词开头的基调有点不合适,请修改一下会更好!纯属个见,如果说错了可以忽略哦!学习欣赏!  发表于 2023-2-18 06:25
那么“醉眼朦胧”也就破坏了碧空的意境,醉眼朦胧你是用来表示陶醉之意吧,但是你可以用另一个表示心情陶醉的词来描述;下片的过片“漫舞飞花”也不是碧空如洗过后的意境,飞花是花谢,与“绽放暄妍”有点不合适  发表于 2023-2-18 06:22
问好学友!小令格律正确,但没有副标题,从正文看是一首感叹抒怀之作,上片写景,一场雨后的清淡淘情怡志好惬意!但是在组句里有违和之感!比如上片的首句“洗碧空”后边的“轻烟”就破坏了碧空的清净!  发表于 2023-2-18 06:16
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发表于 2023-2-17 20:48:43 | 显示全部楼层
舒荷-08小草
一剪梅.黛玉
心事常常和泪浇。左右难消,深锁眉稍。黄粱一梦葬花凋,风也飘飘,雨也萧萧。


纵有千般才气高。爱字难言,情字难抛。肠断潇湘诗稿烧。终别红尘,玉损香消。

点评

左右难消,有些模糊;眉稍,多了一敝哈哈;黄梁一梦,黛玉不大敢做吧。雨也"潇潇"。重“消”字,第一个消不需押韵的。  发表于 2023-2-20 01:11
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