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古典诗十七.五律第20讲春组作业帖

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发表于 2023-2-14 14:56:06 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 淘淘 于 2023-2-14 19:05 编辑

古典诗十七.五律第20讲作业:
二选一:
1、咏物“冰雪窗花”,五律一首,平水韵。
2、以“春雪”为意,题目自拟,五律一首,平水韵。


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发表于 2023-3-22 19:20:33 | 只看该作者
古典十七五律第二十讲作业
春02-青云
五律.春雪
文/春02-青云
问尔因何故,当春乃发生。
弄寒迟麦候,积白妒梅英。
但觉衣衫薄,未闻黄鸟鸣。
从教艳阳照,润土保墒情。

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发表于 2023-2-26 03:44:14 | 只看该作者

文/李纳兰
盈盈曲溪上,寂寂春城水。
盼雪未曾言,寒云聚金癸。
夜风向玉尘,冷气催花蕊。
只愿南枝盛,香魂送山鬼。
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发表于 2023-2-23 08:48:54 | 只看该作者
古典诗十七期五律第20讲作业:春17一夜无眠
五律•冰雪窗花
              夜无眠
入夜寒风紧,轩窗悄结花。
山山凝白玉,树树挂晶砂。
但到朝阳出,已随流水赊。
韦陀虽一现,刹那绽芳华。
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发表于 2023-2-21 12:23:36 | 只看该作者
五律·冰雪窗花
文/清浅
夜夜寒风紧,轩窗结白花。
晶莹凝露水,清洁厌尘沙。
不为浮名吏,甘归尘世家。
清明随暖日,心态不须夸。

点评

清明随暖日,改为天明随暖去,既可以合理表达自然现象,而且“去”写明了窗花的深藏功名与上文“不为浮名吏,甘归尘世家”和“心态不须夸”很好的串联起来了。  发表于 2023-2-21 23:38
用词稍显不足:1、紧,晶,莹,清,清,结,洁,既有重字,也有意义相近的字,而且韵母相同,读起来是不是很绕。所以诗写好要读一读。  发表于 2023-2-21 23:31
问好诗友。整诗能够围绕主题的冰雪两个字,很好的展示了冰花的高洁的心,通过它托物言志。赞!  发表于 2023-2-21 23:27
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发表于 2023-2-19 17:20:32 | 只看该作者
古典诗五律第20讲作业
五律•春雪
燕子
二月初春雪,和风一倍加。
过塘迷绿水,带雨不成花。
枝上著银俏,川间入土沙。
玲珑滋润物,洒脱漫天涯。

点评

首句,二月与初春,一倍与加,都是意思重复。中二联句式有变化,但是颔联不工。尾联滋润重复,滋万物可好?而且奉献精神和洒脱性格,从上文来看只能选择后者。所以主题不突出。  发表于 2023-2-21 23:20
诗句不仅仅只是追求平仄,而是要把诗句的意思表达清楚,从而托物言志,抒发情感。和风一倍加。 过塘迷绿水,带雨不成花。这三句词不达意,令人费解。  发表于 2023-2-21 23:14
问好诗友。立意上能够由表及里,点出事物的本质,起承转合尚可,最后一句意境很不错。加油!  发表于 2023-2-21 23:10
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发表于 2023-2-18 12:02:15 | 只看该作者
古典诗十七五律第20讲作业
春15——葵花向日
春雪
初春天乍冷,瑞雪漫天飘
一夜梨花放,千山素裹雕
润田禾麦秀,滋树嫩芽娇
最是风流客,迎风唱舜尧

点评

中二联工整但是句式单一,千山素裹雕,裹雕两字用得有点勉强。如果能够把疫情的解封接入进来,以国家的视觉高度去思考,可能会提升诗的意境。  发表于 2023-2-21 23:04
瑞雪是诗眼,其他几句都能够围绕它来展开。一幅冬去春来,万物生机的正能量!最后由物及人,抒发情感。  发表于 2023-2-21 23:00
问好诗友。整体诗句基本功扎实,起承转合合理,用传统的手法写出了瑞雪兆丰年的景象,且前后呼应。赞!  发表于 2023-2-21 22:55
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发表于 2023-2-18 09:08:04 | 只看该作者
五律 窗花
修竹
冬夜幽窗冷,谁人作画笺。
乱山垂瀑布,远水蕴茶烟。
雁过浮云外,花开夕照前。
晨来随日去,美景待明天。

点评

韵律、平仄都符合,对仗也工整,一首不错的作品,意境也很好  发表于 2023-2-18 22:21
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发表于 2023-2-17 09:23:29 | 只看该作者
     五律.桃花雪
         兰子

迎春唯独绽,嫩白遍山滋。
寒雨盈香气,临风尽妩眉。
宛梅生傲骨,如月照柔枝。
染色三千瓣,馨魂皆入诗。
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发表于 2023-2-15 23:05:43 | 只看该作者
第二十讲作业
冰窗花
叶勇军

冽冽寒风紧,轩窗凝白花。
晶莹多有态,素洁自无华。
最爱隆冬夜,何分贫富家。
天明随日去,仙气不需嗟。

点评

押韵、对仗都不错,起承转合、意境方面仍需提高,继续加油  发表于 2023-2-18 22:13
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