古典诗十六高级班第八讲思齐组作业贴

思齐腾骏

古典诗十六高级班思齐组第八讲作业：
思齐01-腾骏
1.鉴赏杜甫的巜登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。首联写景，开门见山，渲染悲凉气氛。动静结合，寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙的水墨画。一个“急”，一个“哀”字非常有代入感，使人立马进入作者所营造的令人忧伤的情境里不可自拔。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。“悲秋”已让人黯然神伤，“万里悲秋”更是让人凄怆不已。一个“常”字更是道出“万里悲秋”时常与我相伴，悲哀感之强烈浓重，令人心神寂寥，无可排遣。只有“万里悲秋”与我相伴，我只能“独登台”，独在异乡的孤独惆怅感与深秋景色之荒凉凄冷水乳交融，达到出神入化的境界，寄托诗人悲秋伤己的伤感情怀。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。诗人由秋及人，有感而发，写自己年老多病，拖着残躯独自登上高台，那种异乡怀人的情感喷薄而出，心中苦闷跃然纸上。尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，连用四个字“艰”“难”“苦”“恨”，组合在一起，极尽笔墨突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深，愁肠百结，愁绪万千，以致于白了头发，伤了身体，失了流年，壮志未酬身先老，悲秋之情，愁苦之绪，绵延不绝，令人哀悸。
2.七律  敬呈母亲女神
文/腾骏
养育恩情似涌泉，胸襟如日照山川。
怀胎十月宁遭罪，哺乳三更甘弃眠。
身教俭勤方致富，力行仁善必当先。
综观宇宙真巾帼，除却母亲谁比肩？