古典诗十六高级班第八讲鹿鸣组作业贴

春花秋拾

第八讲作业
鹿鸣11一春花秋拾

1.请鉴赏杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
       此诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。
       首联对起。诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联。秋日天高气爽，这里却猎猎多风，不断传来“高猿长啸”之声。在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋鸟群，形成一幅精美的画图。
       颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
       颈联把眼前景和心中情紧密地联系在一起。诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。
       尾联对结，并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。
       诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现情感，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生，四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源，诗人忧国伤时的情操跃然纸上。

2.以《寄给某某女神》为思路，成七律一首，不限韵。
七律 寄亡母

匆匆别去又春秋，慢挑帘栊怀不休。

犹记儿时怜病久，几多歧路觅医忧。

拳拳伏地三更尽，默默问天双泪流。

戚戚我心娘知否，涓涓母爱女何求。