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楼主: 隐雾枫
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古典词23初级班第12讲绕梁组作业处

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发表于 2023-8-30 14:17:14 | 只看该作者
一剪梅.蝴蝶兰
绛蝶横枝满室春。玉英瑶蕊,风骨骚魂。轩窗月下任婆娑,青女凝霜,一霎芳辰。
栩栩香腮沁粉痕。谁共清芬,顾盼无人。南华一梦悟真身,自在逍遥,游戏红尘。

点评

评:问好学友,作品不错,做到情景交融,并合理用典,赞一个。美中不足之处,个别句子与词语,还需在酌一下 ,会更好。风骨骚魂,骚魂,泛指死去的诗人,后指屈原。轩窗月下任婆娑,词语组合存在问题,还应在细磨一下   发表于 2023-8-31 16:55
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发表于 2023-8-30 16:58:20 | 只看该作者
本帖最后由 溪语 于 2023-8-31 14:31 编辑

一剪梅
文/溪语
久伫羁窗又日昏,一字声闻,掠过青云。无端恼恨客中身。尝尽艰辛,赚得微银。
眼底无晴两地分,宽了衣裙,乱了心神。痴情已作断肠人,腮上啼痕,腮上啼痕。

点评

评:问好同学,是一首不错的作品,情真意切,赞。非要鸡蛋里挑骨头,起拍中的羁窗一词,为生造词汇,还请在斟酌一下。二拍中 意能明白,但是,词语表达不够清晰,一字声闻,应该指的雁吧。期待佳作。  发表于 2023-8-31 16:55
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发表于 2023-8-30 19:12:17 | 只看该作者
古典词23初级班第12讲绕梁组作业
一剪梅·秋
文/绕梁07-射天狼
层林尽染遍山秋,风过西楼,月过西楼。
曾梦携手花下游,菊也风流,桂也风流。

碧叶黄英不解愁,人在眉头,人在心头。
少年心事自悠悠,花自飘零,水自东流。

点评

下片通过黄英缤纷,惹的作者的清愁,愁从何来?通过落花流水,来侧面描写作者的愁。通篇模仿李清照的一剪梅,很好,运用自然。继续努力  发表于 2023-8-31 18:19
格律符合要求,上片通过秋风,秋月,描写秋景。首句层林尽染点金秋,可好。原句流俗了。  发表于 2023-8-31 18:17
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发表于 2023-8-30 20:57:22 | 只看该作者
天香
一剪梅·桂米飘香又到秋
桂米飘香又到秋,静守高楼,醉卧高楼。倾杯独酌望星空,忆在心头,梦在心头。
万里家山对月愁,唱咏西州,痛咏西州。情丝郁结怎消除,寂意难休,眷意难休。

点评

通篇可以看出,作者想借秋景,写游子远离家乡,表达思乡之愁。但没把握好思路。或者把题目改成,金秋思乡,就是佳作!借酒消愁,思念家乡,不得归!  发表于 2023-8-31 18:45
语句通顺,谋篇布局,符合要求。题目写的秋,没有抓住秋天的特点和外景去写,和题目没有联系起来。上片抓住秋景重点去写,镜头聚焦。情景交融最好。  发表于 2023-8-31 18:43
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发表于 2023-10-25 10:05:30 | 只看该作者
一剪梅.秋思
文/绕梁21清风徐徐
黄叶纷飞秋韵阑。独步林间,愁上眉间。霜风凄雨损花颜。对景相怜,借酒相怜。
客里光阴二十年。目望天边,肠断天边。几多心事诉成篇。书也连绵,泪也连绵。
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