高级班春雷组第七讲作业帖

雨菡

古典诗十八高级班第七讲作业

七律·岁末抒怀
文/春雷-雨菡
锦瑟年华逝水东，霜欺绿鬓尚飘蓬。
蹉跎江北满怀雪，辗转江南两袖风。
春夜挑灯听落雨，秋朝扶影看飞鸿。
无言把酒凭栏处，一剪梅花新月中。
浅秋老师

问好学友 ！ 首联的上分句 “ 锦瑟年华 ” 化用李商隐的 “ 锦瑟无端五十弦 ， 一弦一柱思华年 ” ， 很到位 ， 用 “ 水流东 ” 和 “ 霜欺绿鬓 ” 感慨青春岁月不再 ， 不落俗套 ， 值得点赞 。 结尾 “ 尚飘蓬 ” 三个字 ， 承上启下 ， 像一个纽带 ， 引出了中二联 。 看颔联 ， 江南 、 江北有重字 ， 是不是考虑换一下 ？ 秦岭 ～ 淮河一线为零度等温线 ， 在淮河和长江中间下雪的几率很低 ， 江北二字很宽泛 ， 所以江北不如改为塞北 。 再看颈联 ， 转得有点弱 ， 有点虚 ， 让人感觉颈联是在颔联的基础上打转转 ， 没有把情绪往上推 。 说实话 ， 已经 “ 满怀雪 ” 和 “ 两袖风 ” 了 ， 哪还有心思挑灯听雨声 ， 扶影望飞鸿啊 ， 我认为换个角度写 ， 更能打动人 ， 最起码能打动自己 ， 比如 : 写自己不堪的处境 ， 写自己的忧虑 ， 写自己的所思所想 ， 毕竟人是要靠柴米油盐过生活的 。 最后 ， 看尾联 ， 由于以上原因 ， 无言把酒凭栏是可以理解的 ， 可以忧伤 ， 但不可以沉沦 ， 现实严峻 ， 未来可期 。 最后一句 “ 梅花新月 ” 让人们看到了春的信息 ， 看到了新的希望 ， 把整首诗推向了一个新的高度 ， 以景结 ， 很好 。 以上只是我个人的见解 ， 不当之处 ， 还请见谅 。

四叶草

春雷09-四叶草
七律 冬柳
文/四叶草
冬深日下骤严霜，俏影消柔遍野黄。
望视烟笼摇叶舞，便知雾霰动姿扬。
冰心剔透凝坚韧，铁骨峥嵘蓄挚刚。
静守来年春煦暖，青丝勃发换新装。
浅秋老师

问候四月草老师 ！ 看首联的第一句 ， 日下一般有两个意思 ， 其一 ， 太阳落下 ， 其二 ， 当时 ， 当天 ， 不知道老师在这里用的是哪个意思 。 既然是冬深 ， 有严霜是很正常的 ， 这个 “ 骤 ” 字是不是再斟酌一下 ？ 我很欣赏老师的下分句 ， 霜打后的柳叶黄黄的 ， 更加俏丽 。 看颔联 ， 颔联进一步描写了冬柳的姿态 ， 不过下分句有凑的嫌疑 ， 离题目有点远了 。 在看颈联 ， 可以感觉到四叶草老师在把情绪往上推 ， 这种写法很好 ， 值得点赞 ， 不过在用词上还需斟酌 。 铁骨峥嵘分量太重了 ， 柔弱的柳树好像承受不起 。 最后看尾联 ， “ 静守来年春煦暖 ， 青丝勃发换新装 。 ” 老师发出了柳树静待来年 、 焕发新面貌的感慨 ， 如果老师能上升到精神的层面会更好 ， 以上只是我个人的看法 ， 不当的地方还望见谅 。

墨寒

第七讲作业
春雷-竹影清风

七律   岁尾随想
文/竹影清风
时序轮回似水流，几多欢喜几多愁。
颓然莫怨难如意，得意焉能强出头。
万事终归须尽力，一心毋忘早绸缪。
人生坎坷寻常待，世道维艰淡泊求。

雨菡

古典书院18期高级第七讲作业

七律·友聚
文/春雷08-红叶
云淡天高雁字横，山乡渐晚霭馀清。
柳梢月照愔愔白，梅坞风吹冉冉轻。
把酒长歌斟百斛，挥毫慷慨过三更。
晨曦一抹又微露，惜唱阳关第四声。