古典词二十二期初级班第九讲纯熙组作业贴

夭夭来学习

纯熙26-夭夭

虞美人.悼袁隆平先生
乘凉禾下袁公梦。且把丹心奉。
兴邦为国默无言。只愿河山万里、尽丰年。
而今驾鹤归西去。一路潇潇雨。
莫言天道总无情。已把神农降世、换安宁。

阿牛

纯熙06-心雨绵绵
虞美人  黄昏独步
西风萧瑟凋青树，叶掩归人路。黄昏独步小桥东，一片残荷摇曳夕阳中。
与君一别难相见，往事如烟散。几多心事复谁听，唯有寒蝉凄切两三声。
创造思路：秋天黄昏，漫步河边，残荷落叶，一片萧瑟。
顿觉伤感，几多心事，无人倾听，唯有寒蝉，与我一样。
修改：原来是想写重游故地，小桥流水依旧在，不见阿哥摇画船，觉得应该是秋景不适合这样写，故改之。

文不名

纯熙12-文不名

虞美人
文/文不名
花开花落何时了？催得行人老。青山遮眼绪无穷，尽在长空断续、雁声中。
昔年壮志今何在，岂止朱颜改。梦中穿锦返家乡，梦醒灯昏杯冷、月横窗。

创作思路：流年催人老，生活不易，不得一次次向现实妥协。

玄影

古典词二十四期初级班第九讲作业
虞美人
纯熙21-玄影

庭园深处枫藤绿。居左三竿竹。廊檐静坐思无涯。扶首凝眸犹似赏云霞。
清词一阙书心绪。纸上多浮虑。紫燕梁上啭啾啾。笑我愚凡无故惹闲愁。

创作思路：夏天的午后，我坐在小院的屋檐下，双手托腮构思着诗句。然而写出的诗词全是一些闲愁。这时听到燕子在叫，似乎是在嘲笑我。

语儿

古典词二十四期初级班第八讲作业
纯熙组长~语儿


虞美人*忆童年
文/语儿
夜来小月临窗顾。一地银辉驻。清茶淡雅漫厅间。竹影婆娑摇舞、忆童年。
儿时几许童真趣。欣悦眉间聚。绿茵青地捉迷藏。嬉笑轻追黄蝶、忘回庄。



创作思路：夜晚的月亮照在窗边，一个人亭前品着清茶，看到窗外的竹影风中摇舞，突然想起了小时候的一些事情。

涂涂啊

古典二十四期第九讲作业
虞美人  夜思
春熙10-涂涂
凉风轻叩西窗晚，催并虫声懒。消磨一曲旧时光。直惹深宵无寐郁何长。
那年叙别终成慨，负了多情债。自圆商解学随缘，怎耐恼人心事最难删。

创作思路:晚上没事听一首歌，无意叩响了心底深处那跟弦

厦霜雪

古典词二十四期第九讲作业
纯熙17－静闻雨泠
虞美人·年华老
文/静闻雨泠
昨宵微雨黄昏后。庭外梧桐瘦。思君不见望云天。怕被风花惊却短流连。
红颜不耐年华老。针落知多少。断肠难绣画屏长，何况镜花水月梦中香。

原玉:
虞美人·昨宵雨
昨宵微雨凭栏意。寥落星辰旎。思君不见拢珠帘。怕被风花惊却愈流连。
年华不耐光阴扰。辗转织梭老。绣得檐下画屏黄，仍是雾中镜水夜来香。

创作思路:佳人独守空闺，日复一日，手中绣的画屏渐要完成，红颜迟暮，却始终不见等待的心上人归来。
修改过程:这是进班之前随手写的，用的新韵，通过在词班的学习和沉淀，今日将其修改至符合词林正韵要求的形式，并完善了一下全词逻辑及措辞，使其读来更有余韵。

吟风独舞

古典24期第九讲作业
纯熙28～吟风独舞

虞美人  夜思
灯昏夜寂西风冷，伏案唯孤影。满怀忧虑独倾樽，痴问长情难断、是何因。
笺中小字还如故，句句相思语。俗尘清梦几辛酸，今鬓如霜斑白、泪潸然。

遇见●梨落

古典词二十四期初级班第九讲作业

纯熙组32—遇见●梨落

虞美人  思君
文／梨落

堤边桃蕾芬芳吐。杨柳随风舞。春寒未褪薄衣凉。今夜月明如故 、忆君郎。
彩笺欲寄相思意。更漏催人寐。笔端重到小亭前。回首前尘琐碎，乱心弦。

厦霜雪

古典词二十四期第九讲作业
纯熙35－孺子牛
虞美人·忆平生
文/孺子牛
花池鱼弋荷香淡，云卷天明暗。危楼独倚久淹留。袖手山河似有万般愁。
平生际遇多萧瑟。只是寻常客。未妨长叹论英雄。如许才思尽付笑谈中。

原玉:
虞美人·记相逢
花池鱼弋荷香淡，天色黄昏暗。谁人凭倚久淹留，袖手山河似有万般愁。
依稀尝见君容靥，白袂青衫曳。何妨憔悴论英雄，庙堂江湖远望几千重。

创作思路:危楼独倚，俯瞰江山，不禁忍叹余之怀才不遇、生不逢时，故填词以记之。
修改过程:除校准格律、优化措辞外，原玉以第三人称视角叙述，表情达意作用有限，改后为第一人称视角叙述，达意、抒情更加直接方便。